尋找，是踏著荊棘的旅途，每一步，都要有堅強的毅力與執(zhí)著的信念；而歇下來，渴望有一樹梨花，則是心靈的慰藉和超脫。我是一個凡人，同時又不甘平庸，于是，我憧憬兩種人生的交互。

我是周鑫，慈溪中學高二理科實驗班的一員。我這個人好像沒什么特別，愛思考，在我的同齡人中，并不僅僅是我一個，而我偏向于哲學方面的閱讀，大部分應該歸功于黃孟軻老師，同時，這也成了我們班很多同學的傾向。（坐在辦公室里，準備用電腦寫作的馬梅嬌同學適時插口肯定）

我開始閱讀課外書，是在小學五年級，與一般人相同，看四大名著，幼稚的年齡看古老的百科，心里眼里都留不下多少影子，只是愛思考的天性，讓我對某些小問題緊抓不放，結果也能有小小的收獲。

我這個人不怎么愛說話，也不愛張揚。（旁邊的馬梅嬌輕笑了下）其實，我也不知道當時自己在思考什么，只是有那么一點迷迷惘惘的沖動，覺得應該思考點什么，至于為什么要思考，我到現(xiàn)在還不清楚。（笑）還好，當時并沒有人把我當怪物，也沒有人覺得太稀奇?；蛟S是人家沒注意，也或許是他們自己的好奇心也很重，總之，是沒人干涉我的自由。那么無所知地、漫無目的地旅游，現(xiàn)在想來真舒服，人何必一定要為了什么去思考呢，思考本身不就是一件快樂的事嗎？

但是后來漸漸地長大了。長大了，就不再有玩彈珠的心情了。呵呵，那個從小孩群里拿彈珠的事情完全是編造的，我都90后了，怎好意思再跟小孩子玩？但是，我倒是真想再玩。往事或許總是好的，但是現(xiàn)在卻是可把握的，也是也應該是更好的。我時常會對自己說，不要浪費眼下的點滴時光，要讓我的每一分鐘都過得充實。

后來，就接觸了很多外國文學作品。忽然間就感覺到自己與文學原來并沒有那么遠的距離。這里的語言我都懂，而這里的思想既讓我嘆為觀止，又感到熟悉。我迫不及待地放出心靈之光，眼中幻出光影交接的絢麗。啊，人啊人，相隔千萬里，分屬不同的文化，原來也可以有心的交流！

但是這時我的感悟仍是淺顯的，蔓亂的。我不是蜘蛛在織網(wǎng)，也不是漁夫在撒網(wǎng)，我只是扯著雨絲的網(wǎng)到處落，直到落進了這個班，聽了老黃的課，受了他的教誨，我才開始擺脫蒙昧地思考。我更加愛上了哲學。（黃老師展示周鑫與馬梅嬌等同學所讀的哲學書，有劉小楓的《拯救與逍遙》《詩化哲學》等）哲學，包含了人類一切的大而化之的思考。比方說人為什么來，人類生存的意義，宇宙從何而來，宇宙的意義。這些形而上的思想，人類已思考了幾千萬年，然而仍沒有終止，甚至也沒有答案，這本身就是一件奇而又奇的事。然而哲學又是人學，與人息息相關，它是分子原子，融入人們生活中的每一部分，而且結成一體，而又因此，哲學不被感觸。

隨著閱讀的增加，也隨著閱歷的豐富，忽然間很多事情都可以理出頭緒，這一方面加深了我的信心，一方面也堅定了繼續(xù)旅行的念頭。因為目的明確，需要前行，需要跋涉，遙遠的山路布滿荊棘，再不是兒時的花園—芬芳愜意、有著夢幻的星光，而是奇峰聳立、異壑輪回、飛湍爭鳴、鶴舞猿奔。（馬梅嬌在旁插話：“行了，行了，又大話連篇了?！敝荟涡Γ瑑扇宿q了一回。黃老師在旁欣賞，很高興，插說：“就要形成這種氣氛，應該鼓勵并引導學生百花齊放，講自己心里的話，思考自己的獨特性”）我一邊欣賞，一邊尋找，但是漸漸的，卻又感覺到有一點累。畢竟我也是一個凡人，沒有永無休止的力氣。但是，我不想也不愿停下腳步。我改變了策略，我不再一往直前，而是借用了小時候的方法—兜圈子，我開始看其他方面的書籍，如安妮寶貝，我很喜歡她的那種溫馨與平靜，然后我發(fā)現(xiàn)，一切都變了，我看到的再不是一條線，而是一個面，一個立體，景物也不同了，由原來的壯麗而變得兼有優(yōu)美。于是，我知道了，所謂哲學的二分法，其實是一個略有弊病的名詞，看物體要全面，而全面并不僅僅是兩分。

黃老師時常在課堂上引導我們分析、討論，然后給我們時間寫作，甚至讓我們到他的辦公室來創(chuàng)作。每次他都挑兩篇作文，一好一差，說出他的根據(jù)，也貼出來讓學生自己去品味，鼓勵學生多發(fā)言，說出自己的見解，當然并不是要同學們都服從于他，而是拎出尤其精彩的反思意見或修改意見，再讓大家討論，經(jīng)過多輪集思，每個人在認識上都有了不同程度的提高。

也正是因此，我喜歡思考的本性得到了更好的磨礪與發(fā)揮，同時我也了解到與人交流的重要性，我開始不僅在口頭上與人交流辯論，也把自己的思考寫在紙上，希望能與更多的人交流。開始我的寫作并不怎樣，雖然看了不少書，但是因為本意并不是為了寫作而積累，所以對于寫作的技巧之類并不知曉，而只是揮灑一腔熱情。后來，我就慢慢懂得了文字以及結構的重要，于是寫出來的東西更能表現(xiàn)自己的情感，也更能讓人了解了。（黃老師在旁投以贊許的眼光）

我知道，尋找的旅途一定充滿了荊棘，但是我也知道會有那么一樹梨花綻放在我的身邊，默默地洗去我一身的疲憊，然后在太陽露出新的笑臉時，讓我精神抖擻，大步出發(fā)。