馬鐵丁寫的《火柴頌》是一篇只有二百來字的短章，卻唱響了一曲火柴精神的頌歌。捧讀這篇文章，頓覺激情噴發(fā)，詩意盎然，它如同昂揚的鼓點，敲擊著讀者的心弦，催發(fā)人們積極向上……

盡管時隔多年了，但是我們今天仍然需要這種火柴精神，所以僅作鑒賞如下：

立論鮮明

作者落筆對比，從有人譏諷火柴“一擦就著，一吹就滅”，引出自己關于火柴自有用處的看法，進而揭示火柴精神——自己滅了，卻把別人點燃，引起了熊熊大火，字里行間洋溢著對火柴精神的無限欽佩。同時，文章又以天才與培養(yǎng)天才的泥土，社會主義熊熊大火與點燃這熊熊大火的火柴作了恰到好處的類比，更進一層地強調(diào)火柴精神的可貴。在此基礎上由物及人，自然地亮出鮮明的主題：“愿意做這培養(yǎng)天才的泥土的人，愿意做點燃社會主義熊熊大火的火柴的人，是純粹的人、真正的人”，完全可以贊之為“國家的棟梁，社會主義的柱石”——這樣立論順理成章，水到渠成，具有強大的說服力。

邏輯嚴密

如同上述，本文對比入題，揭示火柴精神的含義——滅了自己，點燃別人，引起熊熊大火；接著緊扣含義，引用魯迅關于天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴的論斷，類比強調(diào)點燃熊熊大火的火柴更可貴，并由一般議論引申到社會主義的范疇里來，服務于現(xiàn)實，顯得轉(zhuǎn)接自然；最后緊承天才與泥土、大火與火柴的關系，擺明觀點，結出正意。文章環(huán)環(huán)相扣，層層深入，具有嚴密的邏輯性，可以簡示如下：對比入題，揭示含義→類比說理，贊頌火柴→由物及人，得出結論。

語言明快

本文只二百來字，讀來瑯瑯上口，簡明酣暢，猶如一首貯滿詩意的好詩。我們說它語言明快，一是采用擬人手法，火柴滅了自己，點燃別人，令人感到親切，進而肅然起敬；二是事理明晰，火柴滅了自己，卻引來熊熊大火，如同培養(yǎng)天才的泥土一樣更可貴，我們建設社會主義，尤其需要具有火柴精神的人，比中明理，昭然若揭，你不感到痛快淋漓嗎？三是節(jié)奏明快，火柴滅了自己，點燃別人，引來熊熊大火，“十倍、百倍、千倍、萬萬倍，乃至無數(shù)倍”，數(shù)量的排比推進，造成了分外感人的語勢，“可貴”、“更可貴”的強調(diào)，“純粹的人、真正的人”的贊頌，“棟梁”、“柱石”的比喻，都給人明快之感，激發(fā)起奮起、上進之情……

愿我們做具有火柴精神的人！

附原文：火柴頌

“一擦就著，一吹就滅，像根火柴”，有人這么譏諷。

我要說，火柴自有火柴的用處。

它自己滅了，卻把別人點燃，引起了比自己大十倍、百倍、千倍、萬倍、萬萬倍，乃至無數(shù)倍的熊熊大火！

魯迅說，天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。

何妨照抄一句：社會主義的熊熊大火可貴，點燃這熊熊大火的火柴更可貴。

愿意做培養(yǎng)天才泥土的人，愿意做點燃社會主義熊熊大火的火柴的人，是純粹的人、真正的人。

他們是國家的棟梁，社會的柱石！

一九五九年

選自《馬鐵丁雜文》人民日報出版社1984年版