“這是一個有趣的作文游戲，”一上課，何老師就說，“游戲的題目就很特別，叫《六位‘長老’》?！毕旅嬲埧从螒蛞?guī)則：有六個不同顏色的帽子，每種顏色代表一種性格，六位戴著不同顏色帽子的同學(xué)必須按老師給的格式回答問題。白色代表理性，戴白色帽子的人說的話開頭必須得是：“事實(shí)上，這件事……”后面就靠你自由發(fā)揮了；綠色代表創(chuàng)造，答題前得說：“哈哈，我知道了，你們可能都沒有料到……”黃色代表樂觀，說話的格式是：“從積極的角度看，這件事……”紅色代表感性，答題前要說：“我覺得這件事……”黑色代表悲觀，答題格式是：“不，不，不，這件事……”藍(lán)色是控制者，戴藍(lán)色帽子的人發(fā)言時就得像領(lǐng)導(dǎo)人一樣：“我們必須認(rèn)識到……”這就是那六位“長老”，介紹完了，快快進(jìn)人游戲吧!

何老師讓六位“長老”談?wù)摰脑掝}是：男女同學(xué)能互相喜歡嗎?程宇霖同學(xué)戴的是黃色帽子，他說：“從積極的角度來看，這件事是正常的，男女生相處久了自然會產(chǎn)生好感嘛……”第二位文殉戴的是紅色帽子，她說：“我覺得這件事是相當(dāng)正常的，青春期嘛!”戴藍(lán)色帽子的逸丹還真像一個控制者，她說：“我們必須認(rèn)識到，這件事情對我們是多么的有幫助，你想想看，這樣的經(jīng)歷還可以留著以后教育小孩呢，有什么不好的?”第四位發(fā)言的是戴著白色帽子的林芷：“事實(shí)上，這件事是完全符合常理的，因?yàn)?，我們到一定的年齡就會對異性產(chǎn)生好感，說明大家都到了青春期，都長大了，所以說，這件事是極正常的?！贝肀^的詠祺“登場”了，她的語言可真是夠風(fēng)趣：“不，不，不，現(xiàn)在的小孩都太早熟了，唉，我都趕不上潮流啦……”戴著綠色帽子的舒浩做了一個總結(jié)性的發(fā)言：“哈哈，我知道了，你們可能都沒有料到，我們班受歡迎的人都很集中，男生有莊后銘啊，陳靖韜啊，女生還有待調(diào)查……”發(fā)言完畢，就到了“評點(diǎn)大會”，大部分同學(xué)認(rèn)為“黑長老”的發(fā)言幽默風(fēng)趣，而且贊同她觀點(diǎn)的人也很多。于是，便將她評為第一輪的“長老之星”。

經(jīng)過“長老們”的討論，同學(xué)們對這個問題有了更多的看法。我也感覺到：每個人都有不同的性格，對事物的看法也各有不同。如果我們多尊重他人，留心傾聽，就能成長得更快。

是犀一點(diǎn)：

“哈哈，我知道了，你們可能都沒有料到……”應(yīng)該說習(xí)作所描述的這個作文游戲很有意思，就像代表創(chuàng)造的“綠色長老”的開頭語。出人意料之外才能推陳出新，游戲的新奇是這篇習(xí)作最突出的亮點(diǎn)，讀來趣味橫生，得到快樂的同時也收獲了知識。如果第二段敘述的過程再靈活一些，變化再多一些就更好。另外，“評點(diǎn)大會”的收場也不夠完滿。慧凌，你很棒，繼續(xù)加油哦!