【病文入院】

看，荷葉的顏色是那么美麗，遠(yuǎn)近各不相同。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，好美呀！在陽光下，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)！有的花瓣兒全都展開了；有的才開了兩三片花瓣兒；有的還是花苞；還有的花瓣兒已經(jīng)凋謝。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來彩蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那可愛的小雨露，猶如蔚藍(lán)的天穹渺茫的明星，又似那碧海里點(diǎn)點(diǎn)的明珠。

【病因分析】

文章基本上寫出了荷花的美，先寫荷葉，接著寫荷花，再寫飛蝶和小魚，看起來有條有理。但是，我們讀起來，總是感到缺少一些東西。是什么呢？對！就是細(xì)節(jié)描寫不夠。美麗的荷花，它的美在何處？用一個(gè)干巴巴的排比句就寫出了荷花的四種形態(tài)，肯定不能描繪出荷花的美感。我們只有把它的姿態(tài)美、色彩美寫詳細(xì)了，再加上比喻和擬人等修辭手法，才能具體地表現(xiàn)出荷花的美韻。

【病愈出院】

看，荷葉的顏色是那么美麗，近處是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠色的，中間還夾著一些帶點(diǎn)嫩黃的新葉。微風(fēng)吹來，田田的荷葉一層層隨風(fēng)起舞，像一片綠浪，令我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。在荷葉的襯托下，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾！有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣兒，像含羞的少女不敢露出自己的臉蛋兒；有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起；有的花瓣兒已經(jīng)凋謝，飄落在水面上，像一只只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行呢！荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來彩蝶嬉戲其間，令人賞心悅目。幾只活潑的小魚從荷葉下輕輕地游過，生怕打破這靜謐的畫面。