星期天下午，我和伙伴們舉行了一場(chǎng)蝸牛爬行比賽。

我們先設(shè)定比賽規(guī)則:誰(shuí)的蝸牛先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就贏;游戲中途，不許用手或竹竿推蝸牛前進(jìn)。我們還給蝸牛起了響亮的名字，如“追風(fēng)”“閃電”等。

比賽開(kāi)始了。大伙叫啊、嚷啊，拼命地為蝸牛鼓勁兒，可蝸牛卻一步三回頭，觸角伸啊伸，就是爬不快。

突然，有一只蝸牛不動(dòng)了，急得他的主人在那里大叫:“快走!快走呀!”他還把嘴湊過(guò)去吹氣，可蝸牛依然不動(dòng)，反而縮進(jìn)殼里去了，它的主人只好認(rèn)輸了。

過(guò)了一會(huì)兒，我的蝸牛左嗅嗅右嗅嗅，也不爬了。眼看其他蝸牛追了上來(lái)，我急中生智，拿起一根草放在蝸牛的鼻子下，蝸牛大概是聞到了草的味道，飛快地向前爬著。我也在旁邊助威:“加油!加油!”蝸牛好像聽(tīng)懂了我的加油聲，更是爬得勁頭十足。

比賽結(jié)果是我贏了。我開(kāi)心地叫著，其他人都笑呵呵地望著我。真是一場(chǎng)有趣的比賽啊!

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作記錄了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，語(yǔ)言平實(shí)，但描寫(xiě)細(xì)膩。通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)比賽的場(chǎng)面，展現(xiàn)了孩子們?nèi)の稒M生的世界。

【指導(dǎo)并置評(píng):史長(zhǎng)祿】