【情景故事】

記得那次，我的數(shù)學(xué)考砸了，被老師叫到辦公室批評?；貋砗?，我心里很煩亂，情不自禁地坐在樓梯口哭了起來。我不知該如何見媽媽，如何見同學(xué)……想著想著，我不禁哭出了聲。

突然，我的耳邊傳來一陣優(yōu)美的歌聲:“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

是誰唱得這么好聽?我扭頭一看，原來是我們的小組長王燕。她走過來，和我并排坐在樓梯口，問道:

“維軍，你怎么了?”

“考砸了唄!”

“沒想到一向堅強的你也有哭鼻子的時候?！逼鋵?，這次她也考得不好，但看到她這么樂觀，我很是疑惑。

她好像看出了我的心思，說:“其實我也考得不好，但我終究會成功的，因為我有精神支柱!”

“是什么?”

“張韶涵的《隱形的翅膀》。喏，這是歌詞，給你!好好看看，你也會快樂的!”說完，王燕朝我笑了笑，站起身走了!

我拿著歌詞，反復(fù)讀著這首歌詞:“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

【生活支招】

有時候，當(dāng)同學(xué)遇到挫折時，簡單的安慰不一定能撫平“受傷的心”。這時候，我們可以借助一些具有哲理的名言、警句、歌曲、生活常識或運用自然現(xiàn)象給我們的啟示，來鼓勵、勸慰他人，讓他們明白事理，從而起到勸慰的作用。

【小試牛刀】

班上小余同學(xué)的父母因性格不合離婚了。作為好朋友的你，該怎樣勸慰他呢?請你巧妙運用勸慰的技巧，安慰一下小余吧!