(總分:100分，考試時間:90分鐘)

親愛的同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，經(jīng)過半學(xué)期的耕耘，你的收獲大嗎?下面就來檢驗一下你的學(xué)習(xí)成果吧!審清題目，認(rèn)真答卷，再注意書寫工整，相信你會取得滿意的成績的。

一、書法展示。相信你一定能正確美觀地把下列詞語寫下來。(10分)

yòuhuòàimùɡǔlì wūyán

() ( ) ( )()

dàoqiè bàojǐnɡ shuāilǎo

( )( ) ( )

cíxiánɡ jù pàɡàojiè

( )() ()

二、積累運用。(30分)

1.識別雙胞胎。(8分)

嬌( )賺()噪()藉()

矯( )嫌()躁()藕()

粘( )短()即()輔()

貼( )矮()既()哺()

2.小小成語作用大。(4分)

(1)如()似( )(2)囫圇()()

(3)藕()絲()(4)安然()()

(5)()()不絕(6)星羅()()

(7)小心( )( )(8)()心瀝()

3.妙手回春。相信你一定能用修改符號改正句中的錯誤。(3分)

(1)我國的人口是世界上最多的國家。

(2)今年“六一”，小明有望被評為“三好學(xué)生”的稱號。

(3)爸爸的微笑消滅了，神情變得嚴(yán)格起來。

4.我是記憶小高手。(5分)

(1)黑發(fā)不知勤學(xué)早，______________。

(2)悠悠天宇曠，______________。

(3)自在飛花輕似夢，______________。

(4)明月有情應(yīng)識我，______________。

(5)家在夢中何日到，______________?

5.猜字謎。(2分)

“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。”開動你的小腦筋，相信你能猜出來。( )

6.我能讀句子，按要求填寫。(8分)

(1)你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上的句子中，作者分別把書比做()

( )和()。

關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧!

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(2)人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄田野。

人們都愛春天，愛她的______________，愛她的______________，愛她的______________。

(3)坐——小野菊坐在籬笆的后面，側(cè)著頭。

(句子充滿童話色彩)

聽——__________________________________________

說——__________________________________________

三、閱讀與思考。開動你的小腦筋，相信你能行。(16分)

(一)閱讀下面短文，回答問題。(8分)

轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了，我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

1.寫出下列詞的近義詞。(1分)

抉擇——()告誡——()

2.聯(lián)系上下文，理解下面兩個詞的意思。

(2分)

(1)沮喪:____________________________

(2)誘惑:____________________________

3.說明“與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”中的“魚”指的是什么?(2分)

4.讀一讀短文中畫直線的句子，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

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(二)閱讀下面短文，回答問題。(16分)

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我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。

靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。

我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美?我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。

細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了;等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。

湖是美的……

1.“畔”字用音序查字法查字母_____，它在短文的意思是______________(①田地的界限②邊)。“翡”字用部首查字法應(yīng)先查______________部，再查______________畫。

(2分)

2.用“‖”把短文分成三段。(2分)

3.作者從_______和________兩個方面生動具體地描寫了雨中的湖，全文記敘了______________，表達了他______________。(3分)

4.文中的過渡句是______________。前呼的句子是______________，后應(yīng)的句子是______________。(3分)

5.文中的“禮花”指的是______________，“禮炮”指的是______________，“玉花”指的是______________，“掌聲”指的是______________。(2分)

6.根據(jù)短文的中心給短文擬個題目。(2分)

7.“湖是美的……”一句中省略號所表達的意思是( )。(2分)

①表示文中語言的省略。②表示聲音話語被打斷。③表示意味深長，語言未盡。

四、運用表達。(6分)

考場上，你的好朋友王華請求你把閱讀題的答案用小紙條傳給他，你該怎么辦呢?

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五、作文。(30分)

下面的兩個作文題，你認(rèn)為寫哪個最能發(fā)揮你的水平，就選哪個寫。

1.你所在的班里有幾十個同學(xué)，他們各有各的特點，同學(xué)之間也發(fā)生過不少有趣的事情吧。請選擇其中的一件事寫下來，注意詳略要得當(dāng)。

2.大自然變化多端，讓人百看不厭，如春雨、秋風(fēng)、夏陽、冬雪、濃云、薄霧……請選擇你最感興趣的一種景致，抓住特點，細(xì)致描寫。題目自擬。

祝賀你終于做完了試卷。友情提醒:千萬別忘了檢查喲!