提起《作文周刊》，許多小朋友都不陌生。她是我們的知心朋友，因?yàn)樗坏刮覀冊(cè)鲩L(zhǎng)了許多寫(xiě)作方面的知識(shí)，還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，豐富了我們的課外生活。

今年我初學(xué)寫(xiě)作文，總感覺(jué)無(wú)從下手。語(yǔ)文老師為了提高我們的寫(xiě)作能力，每個(gè)星期都騰出一節(jié)課的時(shí)間，讓我們閱讀訂閱的《作文周刊》。同學(xué)們都借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)《作文周刊》，并且相互交流讀報(bào)經(jīng)驗(yàn)。有的說(shuō):“我最喜歡‘讀文風(fēng)向標(biāo)’這個(gè)欄目?！庇械恼f(shuō):“我最喜歡‘詩(shī)海拾貝’?！边€有的說(shuō):“我最喜歡‘佳作新天地’，它讓我讀到了許多精彩的文章?！薄?/p>

而我最喜歡的欄目既不是“詩(shī)海拾貝”，也不是提高我們閱讀能力的“讀文風(fēng)向標(biāo)”，而是指導(dǎo)我們?cè)鯓訉?xiě)好作文的欄目——“寫(xiě)作點(diǎn)金棒”。

以前，我一上作文課就頭疼，每次老師出示完作文題目，讓我們說(shuō)自己的寫(xiě)作思路時(shí)，我總不敢舉手，偶爾舉手，也是“濫竽充數(shù)”，把手舉得低低的，就這樣，我一次次地逃避著老師的目光。自從結(jié)識(shí)了《作文周刊》這位朋友，我的寫(xiě)作水平大大提高了，作文課上再也不害怕舉手了。

以后，我還要多向《作文周刊》這位良師益友學(xué)習(xí)，讓我的寫(xiě)作能力更上一層樓。

【指導(dǎo)老師:沈玉梅】