★方法點撥★

“言為心聲”，任何文章都是通過具體內(nèi)容來表現(xiàn)中心的，而具體內(nèi)容則是由詞句連接而成的。閱讀文章時，小朋友們?nèi)绻軌蜃プ∥闹械闹攸c詞句認真研讀，細細揣摩體會，慢慢咀嚼重點詞句的含義，就能夠從中揣度出人物的內(nèi)心活動，提煉出文章的中心。通常的方法是:先找出文中描寫人物語言、動作、神態(tài)、心理活動的詞句，再聯(lián)系上下文和生活實際認真思索、體會，這樣就會有所收獲。

★選文閱讀★

母親節(jié)的禮物

放學后魯本興奮得一路小跑回家。闖進家門，見母親正在廚房擦爐子?！翱?媽媽，看!”魯本歡快地叫著。他走到母親身邊，把用報紙包著的小盒子鄭重地放在母親的手上。母親的手因日夜操勞已經(jīng)變得粗糙，看到這突如其來的東西竟變得有些顫抖。

母親小心地打開包裝，一個藍色天鵝絨的首飾盒映入眼簾。

她打開盒蓋，淚水頓時迷蒙了雙眼。

一個小巧的扁桃狀胸針上刻著金光閃閃的字:Mother Thanks!

那是1946年的母親節(jié)!

母親從未收到過這樣的禮物，除了結(jié)婚戒指外，她沒有什么裝飾品?？粗@份珍貴的禮物，母親無言以對，她欣慰地笑著，一把把兒子攬入懷中!

★練一練★

找出描寫母親動作神態(tài)的句子，體會母親當時心里是怎么想的。

★解題點撥★

這道題主要考查小朋友們對文章的理解能力。通讀全文之后，小朋友們首先應該思考一下:文中寫了什么事情?有哪些主要人物?是怎樣寫的?然后在文中找出描寫人物動作、神態(tài)的詞句，聯(lián)系上下文仔細揣摩、體會，這樣問題就迎刃而解了。如本文中描寫動作、神態(tài)的詞句分別是“看到這突如其來的東西竟變得有些顫抖”“母親小心地打開包裝”“她打開盒蓋，淚水頓時迷蒙了雙眼”“母親無言以對，她欣慰地笑著，一把把兒子攬入懷中”。通過閱讀這些詞句，并聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗可以體會出母親當時內(nèi)心的激動與喜悅之情，由此揣摩出母親當時的內(nèi)心活動:兒子已經(jīng)長大了，知道關(guān)心別人，學會感恩了，我感到無比的幸福和自豪!