謝老師:同學(xué)們，你們可能遇到過一些出力不討好的事:比如你花了很多時(shí)間、費(fèi)了很大的精力去為別人或者集體做一件事，可是，別人卻并不感謝你，有人甚至還會(huì)責(zé)怪你。面對(duì)這樣的事，你是怎么看待的呢?

楊思?jí)?我遇到過這樣的事。我是班上的文娛委員，有一次，為編一個(gè)舞蹈我花了好多時(shí)間和精力，可是有的同學(xué)卻說:“這舞蹈的動(dòng)作太簡單，沒意思?！?/p>

雖然我當(dāng)時(shí)很生氣，但我還是憋著氣又編了一些新動(dòng)作，結(jié)果還獲了獎(jiǎng)。從這件事中我學(xué)會(huì)了忍耐與精益求精。如果沒有他們的否定，我也不會(huì)編出那么好的舞蹈，最終也就不會(huì)獲獎(jiǎng)了。

柯自濱:是呀，人有時(shí)候會(huì)因干出力不討好的事情鍛煉自己。我也有過這樣的經(jīng)歷。有一次，輪到我們小組出板報(bào)，我與另外兩個(gè)同學(xué)又是找資料，又是寫字畫畫，可等我們完成后，居然有幾個(gè)同學(xué)說我的字寫得丑。我當(dāng)時(shí)感到很委屈，“字寫得比我丑的人多的是，為什么我出力還不討好?”但后來我冷靜下來后，覺得他們講得對(duì)。于是，我就利用暑假去少年宮學(xué)書法。現(xiàn)在，我的字寫得漂亮多了。通過這件事我明白了:在做事的過程中，要注意聽取別人提出的意見，這樣可以讓自己學(xué)到更多的東西。

王 靜:我也這么認(rèn)為。有一次，有兩個(gè)同學(xué)因一點(diǎn)小事而吵架，我去勸他們重歸于好，結(jié)果，他們都不領(lǐng)情。后來我才發(fā)現(xiàn)，他們之所以不領(lǐng)情是因?yàn)槲覜]有站在他們的角度去勸說?，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)站在別人的角度上，用得體的語言去勸同學(xué)不要鬧矛盾。久而久之，我的口頭表達(dá)能力也提高了。

……

謝老師:同學(xué)們，你們能一分為二地看問題，并努力去改變自己，我很高興?？磥?，做出力不討好的事未必就是一件壞事，有時(shí)它會(huì)讓我們變得更加出色，更加完美。

【謝珠妹/供稿】