一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢豢蓯鄣男÷槿?，我把它放在籠子里養(yǎng)著。

瞧，這只小麻雀長著圓圓的小腦袋，尖尖的黃嘴巴，綠豆般大的小眼睛。它的脖子和肚皮是雪白的，灰黃色的翅膀一個(gè)勁兒地?fù)淅庵?，它的腿像牙簽兒那樣?xì)，爪子很小，但看上去很有勁兒。

我拿來一些小米準(zhǔn)備喂它，當(dāng)我靠近籠子時(shí)，它嚇得上下亂跳。我喂它吃米，它更是膽怯地站到一邊，警惕地東張西望，就是不吃。爸爸讓我躲起來，不讓它發(fā)現(xiàn)。于是，我躲到不遠(yuǎn)處的沙發(fā)后面悄悄觀察它。小麻雀見四周無人，便飛快地吃起來。呵，這個(gè)“小饞貓”，膽子可真小!

每當(dāng)我練琴時(shí)，小麻雀總是和著美妙的琴聲“啾(jiū)啾”地唱著。它這是在和我比賽嗎?好吧，那咱倆就比比看，是我彈得好聽還是你唱得好聽?結(jié)果，我彈得越快，它唱得越歡;我停下來，它也不唱了。過了一會(huì)兒，它又“啾”地叫了一聲，好像在說:“再彈呀!”

現(xiàn)在，小麻雀已經(jīng)熟悉了周圍的環(huán)境，和我也很友好，喂它什么它都吃，我也總能聽到它快樂的“歌聲”。

可愛的小麻雀給我的生活帶來了無窮的樂趣。

【指導(dǎo)老師:孫 笛】

點(diǎn)評(píng)

小作者選取兩件小事，寫出了小麻雀的可愛。語言優(yōu)美，生動(dòng)形象，寫得活靈活現(xiàn)，是一篇較好的描寫小動(dòng)物的文章。

題材指數(shù):☆☆☆☆

語言指數(shù):☆☆☆☆

結(jié)構(gòu)指數(shù):☆☆☆☆

綜合指數(shù):★★★★