如果“〇”會(huì)變，那該多好啊!(開頭點(diǎn)題，開門見山。)

早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照到我的小房間時(shí)，“〇”變成了小鬧鐘，像我忠實(shí)的仆人一樣，“丁零零……”把我從睡夢(mèng)中叫醒。(以時(shí)間為線索組織材料，層次分明)早飯時(shí)，“〇”變成了餐桌上圓圓的雞蛋，給我營(yíng)養(yǎng)又給我健康……(展開豐富的想象和聯(lián)想。)

上學(xué)時(shí)，“〇”變成了媽媽的電動(dòng)車，我可以騎著它去上學(xué)。(“〇”到處都存在)到十字路口，“〇”變成了紅綠燈，指揮著來往的車輛和行人，確保道路暢通無阻。(這個(gè)“〇”不可少，否則交通就一團(tuán)糟了!)

上課了，語文老師告訴我們:“‘〇’在這里念‘o’，是單韻母。如果‘o’和‘u’結(jié)合就讀‘ou’;‘o’和‘nɡ’結(jié)合就讀‘onɡ’?！睌?shù)學(xué)老師說:“‘〇’在這里是一個(gè)數(shù)字“0”，表示什么也沒有，但在數(shù)學(xué)運(yùn)算中是非常重要的!”英語老師又說:“‘〇’在這里是一個(gè)英文字母，[ ]?！畂’還會(huì)和其他字母組成許多單詞。”(“〇”無處不在，在我們的學(xué)習(xí)中更是不可缺少的。)

晚上，‘〇’又變成圓圓的月亮掛在天上，給漆黑的地面帶來了光明。伴著媽媽的催眠曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見我坐著“嫦娥探月飛船‘〇’號(hào)”飛上了太空。從太空上看，原來，我所住的地球也是一個(gè)‘〇’……(以時(shí)間為線索統(tǒng)領(lǐng)全篇，條理清楚!)

你說，‘〇’神奇嗎?快到你的身邊找找吧，說不定‘〇’還會(huì)變出更多的事物呢!(照應(yīng)開頭，既突出了‘〇’千變?nèi)f化的這一主題，又引起了讀者的共鳴。)

總評(píng)

小作者想象力十分豐富，而且能把一個(gè)小小的“〇”想象成那么多的事物，描寫生動(dòng)形象，并按時(shí)間順序敘述，條理清楚，語言精練，非常不錯(cuò)!

【指導(dǎo)并置評(píng):吳印濤】