作前聊齋

“我是大自然中的一員”習作指導課就要開始了，而張老師卻把課堂挪到了操場邊的大樹下……

張老師:同學們，大家已經(jīng)清楚了此次習作的要求，要想寫好這篇作文必須先進行仔細地觀察，現(xiàn)在我就以樹為例來和大家一同觀察，看看誰觀察得最仔細，好不好?

學生們:好!

張老師:現(xiàn)在領大家來觀察大樹。老師想告訴你們的是:首先腦子里要先想好把自己當成大自然中的什么。

但我并非要求大家都來寫大樹，大家應該學會選擇身邊的東西，因為只有熟悉的東西介紹起來才會輕車熟路。大家還記得觀察的方法嗎?

小雅:看、聽、聞、嘗、摸、想。

張老師:你說得對。先說看(手指大樹)，看什么?

小帥:看大樹的樣子和顏色。

張老師:但這次還可以選擇一天中不同的時間段認真仔細地觀察，隨著光線的變化，你看到了什么?想到了什么?這樣更有利于本次寫作。

張老師:你們來說說聞要聞什么?

小萌:聞聞樹皮、樹葉的氣息，再看看能想到什么。

張老師:(高興地說)真聰明!如果讓大家來摸一摸，又該摸什么呢?

學生們:摸樹葉、樹皮的紋理，還要摸樹枝的分杈……

張老師:我們還可以靜靜地在樹下坐一坐，看看自己能聽到什么，想到什么，又會有什么感受。

(學生們靜靜坐在樹下認真聆聽，仿佛陣陣風聲在傾訴著大樹的心聲。)

張老師:通過這個活動，我想告訴大家:無論做什么事，只有踏踏實實地去做，才會有真實的收獲!只有真正親近自然，你才能真正聆聽到大自然的心聲!走進自然，把自己當作自然中的一員吧，你會驚奇地發(fā)現(xiàn):原來，自己是如此的熱愛大自然!