我是一張紙，我的衣服可多了，白的、紅的、綠的……真是五顏六色。更讓我高興的是我的用處非常大，我能為人類提供方便，能幫助人們學習文化知識、畫畫、剪紙。因此，我很自豪。(小作者把自己看作“一張紙”，用歡快的語言訴說著“紙”與人類生活的密切關系。)

可是最近我很煩，土地爺爺讓小鳥捎信對我說，我的父母是大樹。聽到這里我覺得不可思議:樹那么大，而我的身體這么薄，這怎么可能呢?而且，樹的用處比我大多了，他能美化環(huán)境，吸收二氧化碳、釋放氧氣;能降低噪音，阻擋風沙。我認為小鳥一定弄錯了!更令人煩惱的是，小鳥還告訴我:樹生了一種奇怪的病，許多親人都離他而去了。我很難過，就去拜訪土地爺爺。(本段的“煩惱”與上段的“快樂”形成巨大的情感落差，吸引讀者。再者，小作者巧妙地把大樹對人類的好處融合在“紙”的思考之中，讓枯燥的知識以靈活的方式走進讀者的心中。)

來到森林里，我把煩惱告訴了土地爺爺，土地爺爺語重心長地對我說:“樹確實是你的父母，是人類憑借聰明智慧發(fā)明創(chuàng)造了你，同時當你出生時，樹——你的父母卻犧牲了自己?！甭牭竭@里，我不禁傷心落淚。土地爺爺悲傷地說:“自從人類發(fā)明了你，樹就遭殃了。人類亂砍濫伐樹木，現(xiàn)在大部分森林都遭到破壞。”聽到這些，我真想對人類說:“‘聰明’的人類，停手吧，森林都變成了紙，以后誰來美化環(huán)境，誰來吸收二氧化碳、釋放氧氣?”最后，土地爺爺抽泣著:“現(xiàn)在，不知道人類又制造了什么，你的父母吸入肺里后，病毒就慢慢侵入到整個身體，老樹整日流淚。我看著心里難過，就讓小鳥捎信給你，讓你回來看看父母。”(小作者借助土地爺爺?shù)脑捖暅I俱下地控訴了人類過度砍伐、工業(yè)污染對環(huán)境的破壞之重。)

聽完這些，我悲痛欲絕，大聲呼喊:“聰明的人類，快救救我的父母吧!”

總評

全文以“一張紙”的所見、所聞、所感來控訴人類破壞環(huán)境的罪行，結尾以“聰明的人類，快救救我的父母吧!”來呼喚人們關注環(huán)保，升華了主題。