下午第一節(jié)是美術(shù)課。上課鈴響了，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，笑著對(duì)我們說:“上節(jié)課我們講了畫人物的方法。這節(jié)課我們就來畫人物。”聽說要畫人物，同學(xué)們都來了興致。老師接著說:“你們想畫誰呢?哪位同學(xué)愿意做模特呢?”同學(xué)們互相看了看，平時(shí)最調(diào)皮的周峰說:“老師，您給我們做模特吧?！敝芊宓奶嶙h立刻得到了大家的贊同。“對(duì)呀，畫老師!”“不行，老師的樣子太難看了?！薄袄蠋熌鷰浀煤?，一點(diǎn)兒也不難看?！薄袄蠋煟徒o我們做回模特吧!”……禁不住我們的請求，老師只好同意了。

老師搬來一個(gè)凳子，在教室前面坐下，我們開始畫了?？赐瑢W(xué)們專注的神情，還真像群小畫家呢。你看，胖子江強(qiáng)瞇著眼，上下打量著老師，好像要把老師看透似的;文靜的張麗先拿著筆在空中不停地比畫著，然后低下頭在紙上刷刷地畫了起來;愛說話的李莉畫著畫著，突然要求老師換個(gè)姿勢;調(diào)皮鬼周峰畫了一會(huì)兒，居然要求老師把眼鏡摘了，笑一個(gè)……此時(shí)的老師就像個(gè)聽話的孩子，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒向右，被我們指派得手忙腳亂，不知所措……

大約過了二十分鐘，大家都畫好了，老師終于“重獲自由”。同學(xué)們拿自己的杰作和老師一起欣賞。有的把老師短短的的胡子畫得長長的，老師成了一個(gè)老翁，像太白金星似的;有的把老師畫成了一個(gè)五六歲的孩子;有的同學(xué)把老師的眼鏡畫得特別大，而眼睛卻很小;有的同學(xué)還在老師身邊畫了很多書籍、水果。最妙的是江波，他居然在老師的頭上畫了頂博士帽，老師儼然成了位學(xué)者。我們一幅接一幅地欣賞著，每看到一幅，都會(huì)引起一陣大笑，老師的臉也笑紅了好幾回，教室里成了歡樂的海洋。

“丁零零……”下課鈴響了，可我們的教室里依然笑聲陣陣……

點(diǎn)評(píng)

老師聽從學(xué)生的指揮，這是一位何等和藹可親的老師。既是孩子們眼前的“模特”，同時(shí)也是孩子們以后成長道路上的“模范”。小作者文筆流暢，語言樸實(shí)，讓讀者讀來有身臨其境之感。

【指導(dǎo)并置評(píng):洪衛(wèi)民】