朱學恒三問

科技的目的，到底是為了讓少數(shù)人獲利。還是讓全人類進步?

教育的對象，究竟是只有那些繳得起學費的幸運兒，還是應該包括所有愿意學習的人?

知識的累積，究竟是為了收取專利費用，還是增加全人類的共同資產?

朱學恒頗有電影里“黑幫大佬”的某種風范——1.85米的魁梧身材，黑色T恤，披肩長發(fā)扎起馬尾。雖然已是三十多歲，臺灣青年朱學恒仍然像一個還沒度過青春期的、任性的孩子，在體內不安分的激素作用下，不時搗鼓著一些在旁人看來不可理喻的玩意。

在臺灣，提起朱學恒，人們的反應相同：“喔，就是那個因為翻譯《魔戒》，領了很多版稅的年輕人?！?/p>

30歲的朱學恒稱得上是“一夜暴富”，2700萬新臺幣的版稅收入使他成為千萬富翁。他將版稅中的1000萬元新臺幣用來成立奇幻文化藝術基金會，鼓勵人們拼創(chuàng)意，共同邀游奇幻世界。緊接著，總是不按牌理出牌的朱學恒又有新創(chuàng)舉。他竟然通過無國界的網(wǎng)絡平臺，號召了1400多名全球各地的華人義工，把美國麻省理工學院(MIT)的開放式課程計劃(OOPS)進行了中文化的翻譯。

歪打正著，成為翻譯好手

朱學恒從小就不斷為自己開辟戰(zhàn)場。他很清楚自己要的是什么。

父親是軍人，母親是家庭主婦，父母親四十多歲才生下朱學恒，哥哥大他十二歲，姐姐大他八歲，他與家人分屬完全不同的年代。也因此，他從小喜歡打電動、看漫畫，國小五年級就用哥哥的計算機，對電玩里呈現(xiàn)的奇幻文學著迷。

從小他對外界的眼光就不太搭理，但知道要如何取得和平?！安粶释骐妱邮且驗榕鹿φn退步，那就把功課搞好就行了?！彼f，任何的反對一定有原因，知道原因，去解決，反對就不會存在。因此，他成功“守”住了這個興趣。這個“興趣”不但持續(xù)至今，甚至成為他人生旅途的重要發(fā)源地。

電子游戲將年幼的朱學恒帶進一個奇幻的世界，可是游戲里的英文提示和會話頗讓朱學恒頭疼，為了玩好游戲，他決心報名參加英語班，“媽媽一聽說我報名學英語，非常高興，可是她不知道我學英語的目的是為了玩游戲?！?年的英語班學習中，朱學恒常常拿著卡片向老師請教，上面有時是游戲里的單詞，有時是游戲里的一句對話，都是他從電腦上抄下來的。結果這個一流的電子游戲高手，中學英語課上無需再用心聽課，都是在“寫游戲攻略或看其他書”，現(xiàn)在，“用英文演講或與老外溝通都不是問題”。

當時很多電子游戲的內容取材自國外的奇幻文學，朱學恒為了過關斬將拿高分，又開始追本溯源翻閱各類型的魔幻小說英文原版書，抱著詞典一本本“啃”下來，結果又成就了一位翻譯好手。

1992年，朱學恒考上了臺灣“中央大學”電機系。5年的大學生涯中，朱學恒是風云人物：擔任言辯社社長，拿過臺灣辯論賽冠軍；擔任電機系學會會長，拼命三郎的工作精神聞名全校；常在網(wǎng)絡上批評學校時政，特別是批評時任校長的劉兆漢，更使他聲名大噪?！叭绻皇切ｉL寬宏大量，我早就被開除了?！庇腥さ氖?，被批評的經(jīng)歷使得劉兆漢對朱學恒印象深刻，多年之后，當朱學恒回頭請老校長幫助OOPS計劃時，劉兆漢很爽快地答應了。

因為喜歡搞創(chuàng)意，朱學恒在學校辦的一連串活動都讓人眼睛一亮。朱學恒的第一個校園創(chuàng)意是把在“中央大學”白天的游園會改在了晚上。因為他找到了游園會冷冷清清的原因：學生們晚上上網(wǎng)，白天睡覺。于是，朱學恒說服了15個系的系代表和校長，做宣傳、請明星，自己辦起了游園會。豐富新奇的活動吸引了大學生們，游園人一下子增加了兩倍。而“中央大學”一年一度的游園會從此改在了晚上。

接著，朱學恒又動起了校歌的腦筋。中央大學的校歌氣勢宏大，卻很難唱，有的學生直至畢業(yè)離校還不能把校歌唱完整。朱學恒認為應該把校歌改成交響樂!他又去找校長理論，這是一個令校長很為難的事情，看見校長面露難色，朱學恒又出狠招，“我跟校長說，如果他不同意，我就在網(wǎng)絡上批評他。”結果，劉兆漢再一次讓步。

朱學恒敢想敢做，他請來臺灣最出名的作曲家改編校歌，又請臺灣最好的交響樂隊來學校演奏。首演非常成功，艱澀拗口的校歌通過交響樂器的撞擊，演繹出大氣磅礴的氣勢，一時轟動不已。畢業(yè)那年，畢業(yè)典禮又是朱學恒一手策劃，他再次請來交響樂隊演奏改編后的校歌，許多“中央大學”的校友都記得，他把那年的畢業(yè)典禮搞得熱鬧非凡、人聲鼎沸。就這樣，沿用幾十年的老校歌被朱學恒的交響樂版取而代之。

堅持夢想，《魔戒》一譯成名

電機系的朱學恒服完兵役后竟然說服奧美廣告公司聘用他，然而不到一年，就在公司逐漸重用他之際，他決定不玩了。

表面上看，這似乎是新時代的任性使然，但是與朱學恒深談過才發(fā)現(xiàn)，他是一個懂得掌握自己優(yōu)勢、不受環(huán)境局限的人。談到職場的玻璃天花板時，他握緊拳頭激昂地說：“那就把它撞破嘛!”

從廣告公司、出版社到電視臺，每一份工作他都認真挑戰(zhàn)，但一旦看到工作的極限，甚至反過來成為他在“主導”上司應該要做什么時，他又會毫不猶豫地跳開。因為他認為人生有很多選擇，他不想死守一處，反而忽略了其他的可能性。

結果，他果然找到了更大的一片天空。

1997年聯(lián)經(jīng)出版公司推出了第一套《魔戒》中譯本，好奇的朱學恒趕緊買來閱讀，結果生硬拗口的文字讓他大失所望。但要將<魔戒>這部巨著翻譯得流暢優(yōu)美，確實不是一件易事，因為作者托爾金本身就是專攻語言學的大學教授，在創(chuàng)作這部作品時，他運用了大量艱澀的詞藻與高度優(yōu)美的想象力，也因此成了全球翻譯界公認最難譯的書籍之一。當時好萊塢正要將《魔戒》搬上銀幕，借著這股東風，朱學恒主動向聯(lián)經(jīng)出版社請纓，提出由他重譯這部巨著。

出版公司半信半疑地決定搏一下，于是，朱學恒煉獄一般的翻譯工作開始了。

朱學恒拿出軍人子弟的精神，為自己訂下嚴格的時間表，并堅決執(zhí)行：每天早上6點起床，然后立刻到健身房報到，兩小時后回家全神貫注地翻譯；中午用過午餐后，稍微午睡休息后繼續(xù)翻譯，直到晚上10點就寢。

120萬字的《魔戒》，朱學恒在9個月內翻譯完成，平均每個月至少翻譯三四萬字，每天翻譯20到30頁左右?，F(xiàn)在想想，朱學恒自己都覺得不可思議：“簡直就是挑戰(zhàn)人類極限?！?/p>

盡管工作結束后他的體重整整下降了20公斤，但《魔戒》新譯本在臺灣一紙風行，賣出了60萬本的佳績。

勇于挑戰(zhàn)，扛起浩大程

當大家已經(jīng)習慣把朱學恒和奇幻文學聯(lián)系在一起時，他又跳了出來，把目光投向了“遠方”。這次，他盯住了大洋彼岸。2002年美國麻省理工學院在開放和分享的理念下，將全校所有的課程在5年內全部上線，以開放式授權的方式提供給全世界的人免費使用。但是，對于華文世界的人來說，這個計劃雖好，但語言障礙不小。

“放過它們實在太可惜了”，朱學恒又誕生了一個新創(chuàng)意：號召義工，進行一個只有在擁有大量預算的狀況下才敢做的嘗試：將整個網(wǎng)站完全翻譯成中文，讓全球華人享用。

“我們不只希望能夠讓更多的人用母語更有效率地吸收這些知識，藉由這個免費的網(wǎng)站來彌補貧富之間的知識鴻溝，更希望能夠為后代的子孫留下更多的知識讓他們可以自由取用?！敝鞂W恒說。

朱學恒先一個人干了起來，做了一段時間的翻譯后，他決定告訴美國麻省理工學院自己的計劃。當麻省理工學院接待這樣一位特殊的客人時，他們非常吃驚，因為朱學恒既不是什么大學校長也不是老字號出版社，“他們覺得如此浩大的工程應該是由一個國家、一個學?；蚴歉蟮囊粋€團體來完成的，朱學恒不可能有那么多的資源?！?/p>

麻省理工學院花了2000多萬美元才架構起來的開放式課程資源，朱學恒只預算50萬元人民幣就想把它們翻譯成中文。面對臺灣青年的突發(fā)奇想，麻省理工學院甚至要求朱學恒提供相關的媒體報道，以此來證明朱學恒不是胡說八道。朱學恒把報紙的有關新聞發(fā)到了美國，但麻省理工學院還是不看好他的這項計劃?！皼]關系，我們來做做看?！敝鞂W恒對麻省理工學院說。

義工隊伍在不斷地擴大，從媒體報道前的2人，漸漸擴大到49人，然后很快是400人。網(wǎng)站剛開始時，朱學恒偷偷地借用“中央大學”的服務器，終因流量太大被學校發(fā)現(xiàn)，“學校還以為是有人在做什么非法的事情呢?！敝鞂W恒主動找已經(jīng)卸任的校長劉兆漢，“他見到我，嚇一跳”，但半小時后，劉兆漢說：“想法很好，真的能做到嗎?”老校長親自去說情，“中央大學”不僅沒有取締朱學恒的做法，還贈送了一臺服務器，此后，臺灣元智大學、昆山科技大學、香港城市大學和臺灣中華電信相繼向OOPS計劃贈送了服務器。

靠著網(wǎng)絡與社會群體的力量，朱學恒竟然引起來了全球14個國家，超過700人次華人義工的響應，他們根據(jù)自己的專業(yè)“認領”課程，短短10個月便將其中的19門課程編譯上線，而且每天都有新的原始資料增補進來。這項開放式課程中文版正式上線后，現(xiàn)在每天平均有6000人次進站瀏覽，免費享用這個知識寶庫，朱學恒也因此獲選第二屆臺灣《Keep Walking》夢想資助計劃的5位得獎人之一。

“如果你愿意，就加入我們。如果不愿意，就使用它?！边@是朱學恒寫的廣告語。

然而面對一個1400多人的非傳統(tǒng)團隊，如何整合成了朱學恒最操心的事。為此，他拜訪了眾多管理學教授，可惜得到的答案都是一樣的：這個過去沒有先例，如果你們要組織一個跨國界、通過網(wǎng)絡連接的兩三千人的機構，對不起，我們沒有任何的模式可以供你們參考，你們要做自己的模式。

“劍橋大學創(chuàng)業(yè)中心的負責人Allen認為，這個模式絕對不會成功?，F(xiàn)在，他們十分驚訝的是，不會成功的商業(yè)模式持續(xù)了這么長時間。”朱學恒對OOPS計劃一直努力實踐著，面對劍橋大學教授的刮目相看，他更加充滿信心。

網(wǎng)站開創(chuàng)以來，點擊率不斷攀升。對于未來，朱學恒有更長遠的目標。他希望能把翻譯出來的課程從網(wǎng)上拿下來，做成圖書或是膠片，免費提供給大眾，以知識援助的形式幫助西北、東北地區(qū)的發(fā)展。

在朱學恒的眼里，知識是中立的，知識是世界上最寶貴的，知識是可以解決所有問題的。只要一臺電腦，就能讓更多的人用母語去閱讀世界一流大學的知識，這是朱學恒的夢想，就像他黑色上衣上的字跡：創(chuàng)作與夢想，天下為公。他喜歡《蜘蛛俠》中的一句話：With which power comes which responsibility(能力越強，責任越重)。

朱學恒在奇幻基金會網(wǎng)站中招募系統(tǒng)工程師，廣告詞是這樣的，“薪水不管從什么角度來看都不高，我們未來決不會上市上柜，也不會唬你這里有很多學習機會……只能說有機會改變世界?！?/p>