1.要不要創(chuàng)業(yè)?你想知道梨子的味道嗎?那么你就要親口嘗一嘗。可是沒有嘗的本錢怎么辦?嘗試參與社會公益創(chuàng)業(yè)，你可以從自己的愛好起步，你可以期望得到公益愛好者的幫助，還可以學(xué)習(xí)爭取資助，再去幫助別人，得到樂趣與成就感。

2.怎么鍛煉管理能力?試著從學(xué)生干部做起，如果沒有當(dāng)選的機(jī)會就去組織學(xué)生社團(tuán)，如果學(xué)校不批，就去組織學(xué)生活動。管理無非就是折騰機(jī)會，整合資源，那是我們自小就不是很會的。一定要不遺余力地去折騰。

3.上哪去找實習(xí)機(jī)會?你同學(xué)的親友就可能是不同單位的，有程度不同的資源，你可以組織一個實習(xí)資源小組把這些資源收集起來，也可以以實習(xí)資源小組的名義去不同單位搜集實習(xí)信息與機(jī)會，組織的名義比你個人尋求實習(xí)的成功率要大很多。

4.我想做××××事情，從何入手?試著把那當(dāng)做一篇論文，然后去實地考察與訪問，你可以謙虛謹(jǐn)慎地請教，也可以認(rèn)真不懈地追問，爭取一個實習(xí)性的考察機(jī)會。我們以為的事情與事情的真相不見得是一回事，接觸與實踐很重要。

5.我也做了不少實習(xí)與實踐，感覺沒有多少收獲，這是怎么回事?任何事情上心才會有不同凡響的結(jié)果。人們對實習(xí)生沒有太大的期望，甚至也不期望他們能幫多大的忙。實習(xí)生要認(rèn)真留心觀察周圍的事情，在實習(xí)單位交一個熟悉業(yè)務(wù)的朋友并誠懇地向他學(xué)習(xí)，眼睛里要有活，留心單位一些細(xì)小、必要但大家做得不夠的事情，然后積極提出建設(shè)性意見和自己的行動收獲。

6.學(xué)校的課程已經(jīng)夠緊，哪有時間兼職與實習(xí)?你永遠(yuǎn)有周末，有暑假，有上網(wǎng)聊天的時間，就把那些時間用來熟悉社會。因為我們實在需要對真實職業(yè)的了解，也需要建設(shè)校園以外的社交圈，更需要通過對自己社會職業(yè)定位的模擬而懂得如何更好地使用校園資源。大學(xué)的時間本質(zhì)上不是考試的時間，而是弄明白將來靠什么安身立命的時間。

7.沒有家世背景，哪有社會資源去整合?事實上很多有家世背景的人很難為人所用，用人者努力尋找的是勤奮、合作、有見識，在某些方面有專長、肯學(xué)的人。有才而不居才，有德而不自得，有能而不自滿者總是供不應(yīng)求。

8.沒有幾個單位是我真正如意的，怎么辦?這個世界上沒有完美的單位，任何單位要么有你喜歡的工作但有你不喜歡的人，要么有你喜歡的人但沒你喜歡的崗位，要么有你喜歡的領(lǐng)導(dǎo)而沒有你喜歡的同事，要么同事很好但領(lǐng)導(dǎo)很討厭?，F(xiàn)實的人都有缺點，我們職業(yè)態(tài)度的第一步就是學(xué)習(xí)接受有不足但又有可取之處的人和事，而且要明白即使這樣的地方也需要一段適應(yīng)的時間，3～6個月的適應(yīng)期是非常正常的。

9.在讀研、工作、留學(xué)之間如何選擇?理想地來說，將來這些事情你都應(yīng)該經(jīng)歷一下，但是現(xiàn)在什么是你最應(yīng)該做的，能行動的人已經(jīng)選擇了，這樣問的人往往沒有什么體會，而讀研與留學(xué)往往是一個盲目學(xué)習(xí)者的死緩模式。如果一定讓我給你建議，我建議找工作放第一位，如果你還沒到畢業(yè)班，那么多實習(xí)才真是第一位有好的留學(xué)機(jī)會可排第二位讀研第三，因為還在問要不要讀研的人一般對于研究的興趣也就so so，這樣的狀況讀了研也出不了什么彩，走投無路時可以算一條緩兵之計。

10.要不要去小公司與小地方?對于大部分人來說，小地方的小公司不應(yīng)該去，小地方往往進(jìn)得去出不來，小地方的小公司廟小鬼大不是一般人能待得下去的。但是大地方的小公司值得考慮。我總說小公司是特別鍛煉人的地方，當(dāng)然小地方的大公司也可以考慮。還有你會看到越來越多的大公司在向小地方的市場進(jìn)發(fā)，因此大公司向小地方開拓時也是不錯的機(jī)會。