咨詢室里一個(gè)大四的男生用低沉的聲音，向咨詢師講述他的經(jīng)歷——是他不懂的，且是他困惑的，更是影響他成長(zhǎng)的經(jīng)歷……

他平和的態(tài)度，平淡的語調(diào)，使咨詢師感悟那娓娓道來的言語好像傾訴的對(duì)象是第三個(gè)人……

記得很小的時(shí)候我對(duì)女孩子的腳很關(guān)注，大概是七八歲，尤其在我看來漂亮的女孩子的腳更讓我喜歡。父親家族到我這輩有三個(gè)表姐，只有我一個(gè)男孩兒，比較得長(zhǎng)輩的寵。我喜歡與表姐們玩兒，很喜歡玩兒她們的腳丫，當(dāng)觸摸她們的腳時(shí)，手感細(xì)細(xì)的肌膚滑滑的、潤(rùn)潤(rùn)的很舒適很好玩兒。我經(jīng)常喜歡與她們玩兒抓癢癢的游戲，當(dāng)然是抓腳的癢癢。有時(shí)我會(huì)把她們的腳丫抱著放在懷里，高興時(shí)情不自禁地親吻腳，那樣子正如表姐們形容的：像雞啄米似的。一次連親帶咬了大表姐的腳，弄疼了她，她哭著告訴了我的姑媽，而姑媽卻說了表姐，還告訴她讓著我，因?yàn)槲沂堑艿?。姐姐們不愿意玩兒這個(gè)游戲，而我總是撒嬌耍賴，乞求她們就玩兒一會(huì)兒。大人們都覺得我很好笑，經(jīng)常說腳丫又臟又臭，有什么好玩的？都說我怪怪的，但僅僅是說說而已。我覺得腳丫比手好看，比手嫩白，別人都說腳臭，我覺得那特有的汗味是一種刺激，那刺激能使我的神經(jīng)興奮，心跳，甚至有種沖動(dòng)……這種感受在我小的時(shí)候我是說不出來的，我知道那是喜歡，而且是很喜歡。

我周圍的人和我自己并沒有對(duì)這種取向太在意，也沒有把它和性聯(lián)系起來。

在我早期按現(xiàn)在的說法剛剛進(jìn)入青春期——小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，開始愛玩兒“雞雞”，現(xiàn)在知道了那是在自慰。而且我腦海中經(jīng)常有這樣一個(gè)幻想：如果有一個(gè)女孩兒站在我的面前，高興地讓我親吻她的腳丫，或者女孩兒把潔白如玉的腳放在我身上，踩著、碾著，現(xiàn)在想起來有點(diǎn)兒類似于今天的虐戀行為。

在幻想中也曾經(jīng)出現(xiàn)過男孩子站在我身上，我想可能是那時(shí)候的兩性意識(shí)還沒有覺醒的原因。還有就是特別關(guān)注女孩兒腳的問題，很可能類似于今天的戀足。

直到現(xiàn)在，如果電視上看到漂亮的女性會(huì)想象她站在我的眼前或者踩在我的身上，我會(huì)俯下身去親吻美女的腳，撫摸踩壓在我身上如玉般的腳，然后自慰，那該多好啊！盡管更多的是幻想，可是一想到這些，我就有強(qiáng)烈的欲望和沖動(dòng)，而對(duì)那些很性感甚至裸體的女人圖片，并不感興趣，我不知道這是為什么。

上了大學(xué)，我讀了李銀河老師的專著《虐戀亞文化》，李銀河把虐戀描述為一種性常態(tài)，解開了我的不少疑慮，尤其是她認(rèn)為虐戀是“匱乏世俗的奢侈品，是感性的極致，不僅是在溫飽不成問題而且是在自由不成問題的情況下的一種游戲”。這些論述確實(shí)在一定程度上加強(qiáng)了我對(duì)自己的性取向的認(rèn)同。

在大學(xué)期間我也逐漸形成了一種自由主義的性觀念，后來我開始在網(wǎng)上了解到，如今性取向也是多元化，于是我在網(wǎng)上交了好幾個(gè)女朋友，相貌好看的要求見面，但是我從來不和她們發(fā)生性行為，而對(duì)她們的腳卻情有獨(dú)鐘，沖動(dòng)的情緒上來時(shí)到了無法控制——高潮時(shí)自己自慰或者讓對(duì)方幫助自慰。可我現(xiàn)在苦惱的是，沒有一個(gè)女孩兒和我來往時(shí)間很長(zhǎng)，交往一二次后就不愿意往來了。與我交往的女孩兒們說我變態(tài)，不正常以及不可思議。我現(xiàn)在只能從網(wǎng)上看一些戀足圖片來使性喚起，但這不能滿足我的性欲望，我對(duì)自己沒有信心，開始懷疑自己是否變態(tài)。如今該畢業(yè)了，沒有女朋友是要被人看成有問題，而當(dāng)成另類的。

男生敘述到這里，把目光停留在咨詢師的臉龐上，誠(chéng)懇地說：不瞞您說，我為自己的事情咨詢不少次了，有的咨詢師說我是嚴(yán)重心理問題，還有的說我是強(qiáng)迫癥，我的問題能糾正過來嗎？

分析

本案求助者的性興趣與異性身體的一部分即“足”固定地聯(lián)系在一起，而獲得性興奮的一種性偏離。對(duì)他而言，單純的性活動(dòng)無法引起性興奮，而通過戀足的方式作用存在情況下才能獲得性滿足。

我們都聽過這樣一句話“愛屋及烏”就是一種有關(guān)心理的確切描述。實(shí)際上，每個(gè)人擇偶時(shí)均要考慮性對(duì)象的有關(guān)非性的各種情況，并非對(duì)方是異性就可產(chǎn)生強(qiáng)大的性興奮，有時(shí)對(duì)一個(gè)人的愛戀可突出受到一種特有形象物體的支配性影響，如對(duì)方的眼睛、頭發(fā)或足部，雖然這類物體沒有直接的性內(nèi)容，但它卻決定了愛戀或性興奮的專一性，這種帶戀足特點(diǎn)的性心理不僅是正常的，也是愛情專一性和社會(huì)秩序穩(wěn)定的基礎(chǔ)。通常戀足者多為男性，女性少見，這可能與男性自發(fā)性活動(dòng)較多，自慰性性行為獲得性快感的頻率較高極廣泛程度有關(guān)。

大部分戀足者是習(xí)得的，即環(huán)境影響與性經(jīng)歷在戀足者的發(fā)生中扮演者重要的角色，一般多在兒童或青少年時(shí)期已顯示出明顯的戀足跡象。本案求助者的經(jīng)歷：小時(shí)候七八歲時(shí)對(duì)女孩子的腳很關(guān)注，而且覺得腳丫比手好看，比手嫩白。別人都說腳臭，可他覺得那特有的汗味是一種刺激，小小年紀(jì)他已能體會(huì)到刺激帶來興奮、心跳，甚至有種沖動(dòng)……這種感受在小的時(shí)候是說不出來的， 但是本案求助者已經(jīng)開始有了性意識(shí)，而父母沒有及時(shí)關(guān)注指導(dǎo)，讓他這種偏好通過條件反射機(jī)制或?qū)W習(xí)機(jī)制固定下來，就形成了對(duì)戀足的強(qiáng)烈的性興奮依賴性，從而產(chǎn)生戀足癖。

本案求助者在成長(zhǎng)中由于不了解正確的性知識(shí)而形成一些錯(cuò)誤的性觀念，從他的自述中我們能看出他的性價(jià)值觀：“在大學(xué)期間逐漸形成了一種自由主義的性觀念，后來我開始在網(wǎng)上了解到，如今性取向也是多元化，于是在網(wǎng)上交了好幾個(gè)女朋友……沒有一個(gè)女孩兒和我來往時(shí)間很長(zhǎng)，交往一二次后就不愿意往來了。”這其中的原因：性具有生物、社會(huì)、心理、倫理等多緯度特征。每個(gè)人都既是與眾不同的獨(dú)特個(gè)體又是生活在一定的社會(huì)文化遺產(chǎn)中并具有其共同價(jià)值的整體的一部分，年輕人尤其需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)；雖然個(gè)體的性表現(xiàn)方式是多種多樣的，但不意味著性取向的多元化。每個(gè)人都有其尊嚴(yán)和價(jià)值，人們應(yīng)當(dāng)尊重和接納社會(huì)中所存在的不同的性價(jià)值觀及信念，可是我們這個(gè)社會(huì)仍然認(rèn)為不成熟的性行為是危險(xiǎn)的，所以眾多女孩兒不予接受本案求助者的方式是顯而易見的。

在對(duì)青少年的性教育過程中，告知他們性關(guān)系絕不應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)迫的，也絕不應(yīng)當(dāng)是剝削性的，而雙方需建立在平等的基礎(chǔ)上才是成熟的可靠的交往關(guān)系。

對(duì)戀足癖的治療應(yīng)首先注重預(yù)防，科學(xué)的性教育和性知識(shí)普及可有助于消除大部分戀足癖的發(fā)生。

對(duì)兒童或者青少年出現(xiàn)的戀足傾向，應(yīng)及時(shí)給以正面引導(dǎo)并鼓勵(lì)積極參加集體活動(dòng)，建立正常的人際交往，這些通?？煞乐剐云x——戀足的出現(xiàn)。

臨床治療戀足經(jīng)歷較長(zhǎng)者，通常采用厭惡療法抑制求助者對(duì)戀足的快感反應(yīng)；厭惡療法還可使其求助者在領(lǐng)悟中把潛意識(shí)中的戀足想法轉(zhuǎn)化到意識(shí)中，就可糾正戀足行為，并使其產(chǎn)生求偶動(dòng)機(jī)。

圖/陳明貴 編輯/吳桐

鄧軍，北京市第二醫(yī)院醫(yī)生，從事醫(yī)護(hù)工作29年。2000年初在醫(yī)院心理科從事心理咨詢工作，并負(fù)責(zé)熱線咨詢。2002年在美國(guó)福特基金、北京醫(yī)科大學(xué)心理教研室與北京第二醫(yī)院共同創(chuàng)辦的全國(guó)首家青蘋果少男少女門診中負(fù)責(zé)面詢和熱線咨詢。著有由北京十月文藝出版社出版的《青澀時(shí)光——青少年性心理咨詢醫(yī)生手記》和江蘇文藝出版社出版的《愛你以性》。（咨詢熱線：010-66055495）