構(gòu)造向量 探索不等式證明新路
2009-04-27 10:42:06高超
數(shù)理化學(xué)習(xí)·高一二版 2009年4期
關(guān)鍵詞：中學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)
高 超
向量進入中學(xué)數(shù)學(xué)是我國數(shù)學(xué)課程改革的一個重要內(nèi)容，作為現(xiàn)代數(shù)學(xué)重要標志的之一的向量引入中學(xué)數(shù)學(xué)，進一步發(fā)展和完善了中學(xué)數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系，拓寬了研究和解決數(shù)學(xué)問題的思維通道，也為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)造意識提供了更廣闊的途徑，本文將立足于向量這一全新視角，探討運用向量知識證明不等式問題。
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