馬超勤

2008年12月4日上午，南寧市華強(qiáng)路小學(xué)多媒體教室里座無(wú)虛席。坐在觀(guān)眾席上的家長(zhǎng)和前來(lái)觀(guān)摩的教師臉上流露出期待的神情，而我們的小同學(xué)則一副勝券在握的樣子。原來(lái)，今天要在這里舉行華強(qiáng)路小學(xué)特色課程口算展示活動(dòng)。

8點(diǎn)30分，展示活動(dòng)開(kāi)始了。首先南二(5)班的同學(xué)給觀(guān)眾展示視算。只見(jiàn)老師依次隨機(jī)抽取了20張口算卡，小同學(xué)們則迅速地在答題卡上寫(xiě)出答案，然后又雀躍著把答題卡高高舉起。我也隨著老師舉的題，默默心算著，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的答案幾乎都是正確的。

接下來(lái)，到三(3)班的同學(xué)們上場(chǎng)了，他們進(jìn)行的是“你追我趕”

接力賽和“爭(zhēng)分奪秒”擂臺(tái)賽。“你追我趕”接力賽的比賽規(guī)則是：各組先選出一列同學(xué)，以開(kāi)火車(chē)的形式比賽，每人答題時(shí)間為3秒，超過(guò)時(shí)間視為答錯(cuò)，由下一個(gè)選手接著答題，答對(duì)多者勝出。3年級(jí)的口算，老師出的題已經(jīng)開(kāi)始包含加減乘除，有一定的難度了，但是同學(xué)們的“火車(chē)”依然開(kāi)得很順利，每一列“火車(chē)”都勝利地完成了任務(wù)。

接著，主持人請(qǐng)出一名前來(lái)觀(guān)摩學(xué)習(xí)的老師，給她出了一道數(shù)學(xué)題：“假如蘋(píng)果3.5元／公斤，那么，20元能買(mǎi)4公斤嗎?”當(dāng)我們和這位老師一起思考的時(shí)候，許多小同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始大喊：“能!”主持人又接著問(wèn)那位老師：“20元買(mǎi)了4公斤蘋(píng)果后，還剩多少錢(qián)?”話(huà)音剛落，同學(xué)們又異口同聲大喊：“還剩6元錢(qián)!”聰明伶俐的同學(xué)們幾乎沒(méi)有浪費(fèi)一秒鐘時(shí)間，而被提問(wèn)的老師還在思考……這是“爭(zhēng)分奪秒”擂臺(tái)賽的前奏，我也沒(méi)有在同學(xué)們喊出答案前想出答案。這時(shí)，我開(kāi)始佩服這些小高手了。

接下來(lái)的擂臺(tái)賽，小同學(xué)們優(yōu)異的表現(xiàn)則徹底把我打倒了?！盃?zhēng)分奪秒”擂臺(tái)賽的比賽規(guī)則是：在1分鐘時(shí)間內(nèi)，同學(xué)聽(tīng)老師讀題，然后直接說(shuō)出答案。每道題只有3秒鐘的思考和答題時(shí)間。在1分鐘內(nèi)答對(duì)題多者勝出。題目由選手自選一組，老師讀題，如：

甲、乙兩人打印一份10000字的文件，甲每分打115個(gè)字，乙每分鐘打135個(gè)字，幾分鐘可以打完?

兄弟兩個(gè)人同時(shí)從家里到體育館，路長(zhǎng)1300米。哥哥每分步行80米，弟弟騎自行車(chē)以每分180米的速度到體育館后立刻返回，途中與哥哥相遇，這時(shí)哥哥走了幾分鐘?

要答出這些題目，我是要拿出計(jì)算器，一步一步計(jì)算的。但是我們的小高手們，等老師讀完題，略一思索，答案馬上脫口而出，讓我佩服得五體投地。而讓我甘拜下風(fēng)的，是最后出場(chǎng)的六(2)班的同學(xué)們。

這回，主持人更絕。她給坐在觀(guān)眾席上的每一個(gè)家長(zhǎng)和老師都發(fā)了一張卷子。這張卷子上是六年級(jí)的40道口算題。主持人要求：用2分鐘時(shí)間，所有的家長(zhǎng)、老師和六(2)班的同學(xué)一起答題，看誰(shuí)能答得多、答得對(duì)。結(jié)果讓人大吃一驚：六(2)班的48名學(xué)生，有7人全部答對(duì)，答對(duì)30～39題的有39人。而在座的老師和家長(zhǎng)，答對(duì)30題以上者寥寥無(wú)幾……

看來(lái)華強(qiáng)路小學(xué)的每一個(gè)小同學(xué)都是口算小高手哦!這些口算小高手是怎么訓(xùn)練出來(lái)的呢?展示活動(dòng)結(jié)束后，我采訪(fǎng)了多名小同學(xué)。三(3)班的陳卿如同學(xué)告訴我：“我從一年級(jí)起就開(kāi)始接觸口算，口算其實(shí)并不難。我每天都堅(jiān)持口算，有時(shí)候老師沒(méi)有布置口算作業(yè)，我也堅(jiān)持要媽媽幫我出口算題，因?yàn)槲矣X(jué)得口算在日常生活中常常要用到，多練習(xí)，它會(huì)給我?guī)?lái)方便和快樂(lè)?！比?5)班的韓李明可說(shuō)：“我其實(shí)很喜歡口算。通過(guò)口算，我發(fā)現(xiàn)我做數(shù)學(xué)題的速度提高了，還知道無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲。而且每天晚上我做口算時(shí)，媽媽總是坐在我旁邊幫我計(jì)時(shí)，在我的口算成績(jī)?cè)絹?lái)越好的同時(shí)，我也覺(jué)得很幸福。”說(shuō)完，小明可略帶羞澀地笑了。六(2)班的鄧千葉大方地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這幾年口算訓(xùn)練，我知道口算不僅要算得快，還要掌握一定的技巧?？谒慵儒憻捔宋业乃季S能力，還使我的注意力更集中了。每通過(guò)一次口算測(cè)試，得知自己的成績(jī)又有所提高后，那種喜悅，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的?！薄?/p>

從小同學(xué)們自信的話(huà)語(yǔ)中，我總結(jié)出了他們成為口算小高手的必經(jīng)之路：1、每天堅(jiān)持5分鐘口算；2、天天堅(jiān)持；3、長(zhǎng)期堅(jiān)持。

親愛(ài)的小讀者，如果你也能像華強(qiáng)路小學(xué)的同學(xué)們那樣長(zhǎng)期堅(jiān)持口算，苦練、多練，我相信，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，你也會(huì)成為像他們那樣的口算小高手的。