康佳怡等

怎么去發(fā)現(xiàn)商機 康佳怡

這個項目怎么這么多人在做呢？我們該如何發(fā)現(xiàn)商機呢。在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達的今天，利用互聯(lián)網(wǎng)和媒介來尋找創(chuàng)業(yè)項目是很好的選擇。

選擇項目主要是分兩種：自主創(chuàng)業(yè)和加盟創(chuàng)業(yè)。

追求“負面”機會

所謂追求“負面”，就是著眼于那些大家“苦惱的事”和“困擾的事”。因為是苦惱、困擾，人們總是迫切希望解決，如果能提供解決的辦法，實際上就是找到了機會。例如雙職工家庭，沒有時間照顧小孩，于是有了家庭托兒所；沒有時間買菜，就產(chǎn)生了送菜公司等，這些都是從“負面”尋找機會的例子。

變化就是機會

環(huán)境的變化，會給各行各業(yè)帶來良機，人們透過這些變化，就會發(fā)現(xiàn)新的前景。變化可以包括：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化；科技進步；通信革新；政府放松管制；經(jīng)濟信息化、服務化；價值觀與生活形態(tài)變化；人口結(jié)構(gòu)變化等。以人口因素變化為例，可以舉出以下一些機會：為老年人提供的健康保障用品；為獨生子女服務的業(yè)務項目；為年輕女性和上班女性提供的用品；為家庭提供的文化娛樂用品等，這些都是機會。

把握“低科技”

隨著科技的發(fā)展，開發(fā)高科技領域是時下熱門的課題，例如美國近年來設立的風險性公司、電腦占２５％，醫(yī)療和遣傳基因占１６％，半導體、電子零件占１３％，通信占９％。但是，機會并不只屬于“高科技領域”。在運輸、金融、保健、飲食、流通這些所謂的“低科技領域”也有機會，關鍵在于開發(fā)。

集中盯住某些顧客的需要

機會不能從全部顧客身上去找，因為共同需要容易認識，基本上已很難再找到突破口。而實際上每個人的需求都是有差異的，如果我們時常關注某些人的日常生活和工作，就會從中發(fā)現(xiàn)某些機會。因此，在尋找機會時，應習慣把顧客分類，如政府職員、農(nóng)民、大學講師、雜志編輯、小學生、單身女性、退休職工等，認真研究各類人員的需求特點，機會自見。

“畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)”的選擇正確與否 王文杰

臨近畢業(yè)，如何就業(yè)成為校園中最火熱的話題，上一周，福州大學城就接連舉辦了好幾場相關的講座和論壇，在諸多前來聽講取經(jīng)的本屆畢業(yè)生當中，記者發(fā)現(xiàn)，即將走出校園的“富二代”們，關注更多的不是如何在職場中謀求一席之地，而是摩拳擦掌，做好“畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)”的準備。

IT行業(yè)仍是大學生創(chuàng)業(yè)首選

3G即將在部分城市開始試水商用，未來無線應用有哪些趨勢？手機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)走向如何？大學生創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)？3月27日，3G門戶網(wǎng)CEO張向東在福建師大、福大、農(nóng)大舉辦了“再見理想”創(chuàng)業(yè)講座，福州大學的五百多名同學在講座中紛紛提出自己的問題，和幾年前相比，大學生對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)熱情有過之而無不及，IT行業(yè)成為許多大學生創(chuàng)業(yè)的首選。

大學生創(chuàng)業(yè)青睞互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，最重要的是互聯(lián)網(wǎng)門檻低，行業(yè)投資小、風險低，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的一個典型模式是，用技術(shù)進行創(chuàng)業(yè)、尋找融資機會、獲得風險投資、上市，3G門戶網(wǎng)同樣經(jīng)歷了這些過程，不過，張向東建議，福建的大學生不一定要拘泥于互聯(lián)網(wǎng)領域，福建的不少傳統(tǒng)行業(yè)，比如制鞋、服裝等，都有著深厚的產(chǎn)業(yè)底蘊，產(chǎn)業(yè)配套良好，大學生不妨考慮在這些領域大顯身手。

面對現(xiàn)實“富二代”著手創(chuàng)業(yè)準備

大學生創(chuàng)業(yè)真的那么簡單嗎？師大數(shù)學與計算機學院大三的李同學說，自己現(xiàn)在已經(jīng)積累了一些“資本”，包括能力儲備、人脈關系和資金，但對創(chuàng)業(yè)還是需要謹慎對待。“創(chuàng)業(yè)其實有點像賭博，關鍵是要確認自己輸?shù)闷疬€是輸不起。”他說，“現(xiàn)在學校舉辦的各種講座，請來的都是創(chuàng)業(yè)成功的人士。他們畢竟只是創(chuàng)業(yè)大軍的幸運者，更多創(chuàng)業(yè)失敗的人，早已默默消逝在人們的視界中。因此我們有一種錯覺，好像創(chuàng)業(yè)挺簡單的，而且前景誘人。而實際上，我們更需要一些創(chuàng)業(yè)失敗的前輩的教訓?！?/p>

師大協(xié)和學院的王同學說，他父親是福州某公司的老總，但他想在畢業(yè)后自己另闖一番天地?！百Y金和人脈對我來說不是很大的問題，必要的時候父親會給我提供一些幫助。我缺乏的是管理經(jīng)驗，而現(xiàn)代的企業(yè)正需要創(chuàng)新的管理理念。像我父親那樣的管理模式在將來肯定不適合企業(yè)發(fā)展。我們的企業(yè)需要一個知識型的管理者?！蓖跬瑢W說，在他身邊還有很多這樣的同學，他們的目標很明確，一進入大學就自覺地為將來創(chuàng)業(yè)做種種經(jīng)驗上的準備。

總的來說 IT網(wǎng)絡行業(yè)年青一代創(chuàng)業(yè)成功幾率很大，可以選擇一些培訓班充實自己在這方面的知識！