說到寫文章，那可不光是作家們的事，演藝圈里一樣“臥虎藏龍”，很多明星不僅嘴上功夫了得，筆下功夫也是別具一格。下面是幾位大家都很熟悉的明星在中小學(xué)階段所寫的作文，大家不妨和同階段的自己比較一下，看看誰的水平高。

韓寒《冬天》小學(xué)二年級(jí)

冬天來了，天氣很冷，很可能下雪，下學(xué)的時(shí)候，我們的衣服穿得很多，都跑出去堆雪人，打雪仗等游戲。有時(shí)候，我和他們一起玩，我們玩起來可真有勁。玩打雪仗的時(shí)候，我一直輸?shù)?。以后，我一定要把他們打輸，讓他們常常（嘗嘗）我的厲害。

——誰能想到，“大器早成”的韓作家，當(dāng)年竟也寫過這么雷人的作文！

李宇春《那個(gè)女孩》初中

那個(gè)女孩我認(rèn)識(shí)，我們?cè)谝凰袑W(xué)里讀書，我很了解她。她很有個(gè)性。

聽同學(xué)議論，她還挺幽默，愛開玩笑，寫一些誰也讀不懂的文章。班里搞的演講、籃球賽……她都很愿意參加，有時(shí)很出眾，可有時(shí)又很怕羞。她愛笑，笑起來沒有約束；她愛哭，哭是真的，比小孩子強(qiáng)不了多少；也愛爭，有一股不服輸?shù)膭?；還愛侃，夸夸其談，毫無顧慮，想說什么就說什么。

同學(xué)們追星，整天哼著任賢齊的《心太軟》，又拼命地找到自己心中的球星簽名……她不去。當(dāng)然，她也有自己的星，她認(rèn)為自己本身就是一顆星，一顆還未閃出光亮的星，但總有一天這顆星會(huì)很亮，很亮的，所以她絕不盲目崇拜任何明星，而唯一令她佩服的是她的警察爸爸。

她的理想是成為一個(gè)有正義感的律師，當(dāng)然她也很佩服那些威嚴(yán)的軍人。她愛看書，愛幻想，愛寫作……也愛動(dòng)，足球、籃球全都愛，但樣樣不精。

她太復(fù)雜，我研究不透，既現(xiàn)代又古典，既開朗又內(nèi)向，既很一般又很特別?？傊?，她有她自己獨(dú)有的一切?？矗齺砹?，中間那又高又瘦的女孩就是。她正笑呢！

寫完了她——那個(gè)女孩的事，給媽媽看。媽媽說：“那個(gè)女孩像你。”“像我？那就是我吧！”我笑了。

——和唱功相比，春春的寫作水平貌似更高一些！

何炅《從書中找到人生的航標(biāo)》初三

莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是真善美的集中體現(xiàn)，是文化交流與友善往來的橋梁。

說真的，書和我可謂結(jié)下了不解之緣。還在我呀呀學(xué)語時(shí)，我就和只有圖畫沒有文字的小人書交上了朋友。當(dāng)我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字后，就開始似懂非懂地讀起了連環(huán)畫。當(dāng)時(shí)，我竟是那樣的陶醉。后來我上學(xué)了，隨著知識(shí)越來越多，讀的書也越來越多，越來越厚，越來越深。從《茶花女》到《花木蘭》，從《堂吉訶德》到《西游記》，對(duì)書中主人公的不幸我為之流淚；對(duì)書中的善良者我悉心效仿；對(duì)書中的壞人我深惡痛絕。我一捧起書，心潮就隨著書頁一起波瀾起伏；有時(shí)，我不禁為書中的妙語佳句拍案叫絕；我如坐春風(fēng)、如觀滄海、如飲醇酒。書，給了我啟迪，給了我力量，也陶冶了我的身心。給我印象最深的一本書是《但丁詩集》。記得有一次，班主任領(lǐng)我們?nèi)タ措娪?，不慎把左腿摔成粉碎性骨折，我打算給老師制根拐杖，好不容易做好了，我卻又猶豫起來：同學(xué)會(huì)不會(huì)說我是馬屁精？拐杖誰不會(huì)做？為什么送老師？煩惱中我信手從書架上抽下一本書，就是那本《但丁詩集》，鬼使神差，我翻看的一頁上赫然寫著“走自己的路，讓別人說去吧”這一名言，我立刻大悟，學(xué)生送一根拐杖給受傷的老師本是尊師，理所當(dāng)然，至于別人有什么言論，就讓他說去吧！于是第二天，我毅然地把拐杖送給了老師。從此，這句名言成了我的座右銘，每遇到困難和挫折，我就想起這句話、這本書。小學(xué)考初中填志愿時(shí)，我填了湖南師大附中，當(dāng)時(shí)有不少同學(xué)勸我，說附中太難考，還是報(bào)別的學(xué)校吧，我沒有改變初衷，結(jié)果我被保送進(jìn)了湖南省第一流的中學(xué)。全省組織紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)，我報(bào)了名，有人說我出風(fēng)頭，而從未演講過的我卻滿懷激情地演講，竟在全省比賽中得了四等獎(jiǎng)。我還在長沙市的一次演講比賽中，連過五關(guān)，居然得了第一名。

馬克思說：我最喜歡做書蛀蟲。我要像他一樣，甘愿做書蛀蟲，鉆到書中去吃個(gè)透。讓我，你，他，一起把書當(dāng)做最忠實(shí)的朋友，從書中吸取豐富的精神營養(yǎng)，從書中找到人生的航標(biāo)。

——事實(shí)證明，何老師確實(shí)在書中找到了人生的真諦！