孩子老害羞怎么辦?

婷婷是我們班上一個(gè)很漂亮，聰明的小女孩，可是就是很害羞，集體活動(dòng)或是外出時(shí)都躲在大家的后面，也很少舉手發(fā)言，我應(yīng)該怎樣幫助她克服這個(gè)弱點(diǎn)呢?

福建省泉州市××幼兒園

余曉華

答：有羞怯感的幼兒性格大多比較內(nèi)向，表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻、不合群、膽小、與人交往困難，比較自私和任性等，如不及時(shí)予以糾正，對(duì)培養(yǎng)他們的開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)及對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力都有極大的障礙，甚至?xí)绊懫湟簧Ｄ敲?，怎樣才能使羞怯的幼兒變得開(kāi)朗、大方呢?

一、了解羞怯幼兒的基本情況

教師在活動(dòng)中要仔細(xì)觀察羞怯幼兒的表現(xiàn)，了解哪些情境、場(chǎng)所、人際關(guān)系對(duì)他們產(chǎn)生較強(qiáng)烈的影響；了解他們?cè)谑裁辞闆r下能表現(xiàn)得開(kāi)朗、大方；家長(zhǎng)與幼兒園取得聯(lián)系，了解羞怯幼兒在幼兒園中的情況，分析比較他們?cè)谟變簣@與家里的表現(xiàn)是否一致，并作好記錄。

二、幫助羞怯幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交友

1，可開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)

在某些活動(dòng)中，有意給羞怯的幼兒安排一位性格開(kāi)朗、大方的孩子做合作者。同伴的開(kāi)朗、大方，會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一種極強(qiáng)的感染力和吸引力，在他們的關(guān)系逐漸密切的過(guò)程中，其性格自然會(huì)潛移默化地發(fā)生變化。

2，鼓勵(lì)羞怯幼兒多參加社會(huì)性、集體性活動(dòng)

多鼓勵(lì)羞怯幼兒參加類似文藝演出、值日生小組等活動(dòng)，當(dāng)他們成為集體中的一員時(shí)，就會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到有些事情需要與同伴的合作才能完成，使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)與人合作；也給幼兒提供了一個(gè)勇于在別人面前表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

3，讓羞怯幼兒看到自身的價(jià)值

無(wú)論安排什么活動(dòng)，都要盡可能地想到是否需要合作才能完成，這樣才能為有羞怯感的幼兒創(chuàng)造幫助別人和尋求幫助的機(jī)會(huì)。尤其要盡可能地多給他們創(chuàng)設(shè)一些幫助別人的情境?？勺屗麄兌嘧鲂┓?wù)性的工作，如幫年齡小的幼兒系鞋帶、系扣子等，久而久之，羞怯幼兒回感到自己的作用和價(jià)值，逐漸習(xí)慣主動(dòng)幫助別人。這樣你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些羞怯幼兒日益變得開(kāi)朗大方了。

冬天應(yīng)該怎樣帶孩子進(jìn)行戶外鍛煉?

現(xiàn)在是冬天了，我們新疆又特別的寒冷，戶外活動(dòng)比以前減少了許多。我們?yōu)榱烁玫腻憻捄⒆舆€是適當(dāng)?shù)卮┎辶藨敉饣顒?dòng)。那么，進(jìn)行戶外活動(dòng)應(yīng)該注意些什么?

新疆克拉瑪依市××幼兒園

石江華

答：冬天戶外活動(dòng)肯定要進(jìn)行的，這時(shí)的活動(dòng)主要是調(diào)控，但是要注意一定的防護(hù)措施：首先是要熱身，讓各個(gè)方面的關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)來(lái)，冬天比較縮手縮腳，所以預(yù)熱很重要，比如慢跑啊，做模仿操，慢跑要注意方法，比如嘴巴要閉起來(lái)；還有就是一些關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)，尤其是腳；然后就是跑跳的練習(xí)。第二，我們要給孩子們提供一些材料，比如輪胎、皮球等，讓他們練習(xí)基本的動(dòng)作：走、跑、跳、投擲、鉆爬等。第三，我們可以組織一些游戲。在冬天進(jìn)行鍛煉最關(guān)鍵的掌握合適的時(shí)間，不能太早，不然天氣太冷，一般都是在九到十點(diǎn)的時(shí)候(這個(gè)有地域差異，像新疆地區(qū)可以放在十一、十二點(diǎn))。第四就是保育工作，在孩子們出去鍛煉的時(shí)候，背后要塞一塊毛巾，可以吸汗，保持干爽。還有一個(gè)是不要在室外脫衣服，等預(yù)熱了以后，再給孩子換一件棉背心，便于運(yùn)動(dòng)。所以，這個(gè)季節(jié)，應(yīng)該給每個(gè)孩子都各一件棉背心，不僅室外活動(dòng)時(shí)可以穿，在教室里面也可以穿棉背心上課了。

怎樣化解孩子的“謊話”?

我在日常工作中不止一次碰到這樣的問(wèn)題：有的孩子為了不上幼兒園說(shuō)謊話，老師在拍他睡覺(jué)他告訴家長(zhǎng)說(shuō)老師打他，等等。家長(zhǎng)相信小孩子不會(huì)撒謊的，自然對(duì)老師不放心或產(chǎn)生意見(jiàn)。這時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?

山西省太原市××保育院

方麗麗

答：方老師你好!對(duì)于你在工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該是很常見(jiàn)的。做為同行也做為母親，我一直認(rèn)為這種情況在3～5歲的孩子身上出現(xiàn)是孩子成長(zhǎng)的必然階段。做為老師和家長(zhǎng)，我們有義務(wù)去正確引導(dǎo)孩子的這種做法。比如，在哄孩子睡覺(jué)前，首先提問(wèn)一下，在家里媽媽哄小朋友睡覺(jué)的時(shí)候拍你們的小屁屁嗎?答案肯定是。如此這樣，孩子的心理接受了，你的工作也就好開(kāi)展了。燈不挑不亮，話不說(shuō)不明，為了解除誤會(huì)，可以在家長(zhǎng)開(kāi)放日完全把話說(shuō)明白——比如說(shuō)提問(wèn)小朋友：老師在哄小朋友睡覺(jué)的時(shí)候拍你們的哪兒呀?小朋友就會(huì)回答，拍屁屁——你的用意家長(zhǎng)心知肚明。還有你可以多與這樣的寶寶進(jìn)行多溝通，多聊天，拉近與他之間的距離，或者是用更多的方法來(lái)吸引他，越是不喜歡上幼兒園的，就要與他多接近，多與家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他在園的表現(xiàn)，相信家長(zhǎng)會(huì)理解你的。

區(qū)角創(chuàng)設(shè)，如何下手?

幼兒園讓我寫一份區(qū)角創(chuàng)設(shè)的方案，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，請(qǐng)您幫幫我吧!

陜西成陽(yáng)××幼兒園

郭艷茹

答：其實(shí)每一所幼兒園都不相同。

第一是確定區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)容。區(qū)角活動(dòng)包含很多內(nèi)容，大致分為以下六類：語(yǔ)言類、思維發(fā)展類、科學(xué)常識(shí)類、生活類、美工類、音樂(lè)類等等。比如說(shuō)語(yǔ)言角，要讓孩子聽(tīng)故事，看圖說(shuō)話，像大班還有認(rèn)字內(nèi)容；在思維方面，比如小托班的分類和排序，中班數(shù)的形成，大班的數(shù)的組合、加減法等；第三是科學(xué)常識(shí)，比如沉和浮，還有各種各樣的紙、磁鐵、會(huì)跳舞的小人等；生活類就更多了，比如說(shuō)襪子配對(duì)、扣紐扣、系鞋帶等等；美工類，比如繪畫制作、泥工；第六是音樂(lè)，比如節(jié)奏、表演。一一這些都是區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)容。

第二是確定區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)的，明確每個(gè)具體內(nèi)容要達(dá)到的目的。

第三是提供相應(yīng)的材料。比如生活角里面，讓幼兒扣紐扣，就得提供紐扣；練習(xí)使用筷子，就得提供一些各種長(zhǎng)度的筷子，讓孩子去在操作中完成這些內(nèi)容。

第四是老師的觀察要點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn)，說(shuō)明老師應(yīng)如何觀察、指導(dǎo)孩子，碰到相應(yīng)的問(wèn)題應(yīng)該如何解決。

怎樣調(diào)整自己的不良情緒?

我當(dāng)幼兒教師才一年多一點(diǎn)，天天身處在吵鬧的環(huán)境當(dāng)中，心情也越來(lái)越煩燥，對(duì)于未來(lái)的奮斗方向更是模糊不清，不知道這份事業(yè)還能不能堅(jiān)持下去?雖然有動(dòng)搖，但我深知，自己還是很喜歡與孩子呆在一起的，也許自己太年輕，太浮躁吧。大家有過(guò)這樣的困惑嗎?該怎么度過(guò)這段職業(yè)倦怠期?

浙江省溫州市××幼兒園

景石弘

答：作為一名在一線工作的幼兒教師，或多或少都曾有過(guò)動(dòng)搖。當(dāng)自己的心情煩躁不安時(shí)，甚至有有逃開(kāi)的想法，可是，離開(kāi)了幼兒園的孩子，到哪里能夠體現(xiàn)我們的價(jià)值、哪里能夠找到我們的幸福感?其實(shí)一個(gè)人的職業(yè)幸福感，要靠自己的心去體會(huì)——每天當(dāng)你面對(duì)這些天真可愛(ài)的孩子，當(dāng)你聽(tīng)著一些童真趣語(yǔ)都得你哈哈大笑時(shí)，當(dāng)你俯身時(shí)會(huì)有很多的小手摟住你的脖子，當(dāng)你蹲下時(shí)會(huì)有一個(gè)個(gè)小拳頭輕輕捶打在你的肩膀，當(dāng)你假期歸來(lái)會(huì)有很多孩子說(shuō)老師我想你……我覺(jué)得你會(huì)感覺(jué)自己已經(jīng)不愿離開(kāi)，雖說(shuō)孩子會(huì)換了一撥又一撥，雖說(shuō)我們已經(jīng)青春逝去，但是不舍的心會(huì)越來(lái)越濃。