劉克錫

[病文入院]

上周到姨媽家玩，聽(tīng)姨媽講表妹的故事，我不由感動(dòng)了。

9歲的表妹是一個(gè)小公主，在正常的情況下她甚至不能為自己倒杯牛奶。

兩周前，姨媽感冒得厲害，她最擔(dān)心的就是表妹這個(gè)小公主將怎么辦？表妹回到家里，姨媽告訴她自己生病了，不能為她做晚飯、幫她洗澡。表妹卻答復(fù)她都能行。那天下午，表妹真的表現(xiàn)得特別乖，顯得非常懂事，而且很心疼姨媽、關(guān)心姨媽，還幫了姨媽不少忙。姨媽從內(nèi)心里感到幸福。

聽(tīng)著姨媽講表妹的故事，我真的感動(dòng)了——表妹不是一個(gè)小公主，而是一個(gè)甜美、善良的小天使！

[名師診斷]

這是一篇寫(xiě)親情的作文?？勺x了上面這些文字，我們并沒(méi)有被表妹感動(dòng)。原因何在——沒(méi)有細(xì)致地描寫(xiě)表妹的言行。如表妹的“乖”“懂事”表現(xiàn)在哪里？怎樣“心疼”“關(guān)心”姨媽的？為姨媽幫了哪些忙？文中根本沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。

[處方配藥]

要想讓親情感動(dòng)人，首先要精選事例。你可以認(rèn)真地回顧生活，讓有關(guān)“親情”的事件在頭腦里放一次“電影”，然后從中選擇最感動(dòng)人的一件或幾件事來(lái)寫(xiě)。其次要細(xì)致描寫(xiě)。也就是抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情、心理等細(xì)致刻畫(huà)。如上例中，表妹是怎么說(shuō)的，怎么做的？什么時(shí)候姨媽最需要幫助，表妹是怎樣幫助的……只有通過(guò)細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能“看到”表妹的言行，感受到她美好的心靈，進(jìn)而被她所感動(dòng)。當(dāng)然，你還可以恰如其分地抒發(fā)自己的感情，用自己的情感去感染讀者。這樣，會(huì)收到更好的效果。

[愈后片段]

9歲的表妹回到家里，姨媽告訴她：“媽媽病了，不能為你做晚飯和幫你洗澡?！薄皼](méi)問(wèn)題。我能行！”表妹信心十足地回答。接下來(lái)的6個(gè)小時(shí)里，昔日的小公主竟沒(méi)有一次去打擾姨媽。每次姨媽從昏睡中醒來(lái)的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的小天使彎身問(wèn)她是否要點(diǎn)兒什么東西。一塊清涼的毛巾拭過(guò)姨媽的額頭；一個(gè)銅鈴讓姨媽在需要什么時(shí)就叫她。一次，表妹上樓看姨媽，姨媽告訴她，要去上廁所。表妹連忙雙手扶姨媽坐起來(lái)，幫姨媽穿上毛衣，甜甜地說(shuō)：“這樣您會(huì)暖和一些。”接著，表妹將姨媽的鞋移到床前擺好，扶姨媽下床，一步一步、安安全全地走下樓梯……

[鞏固療效]

讀下面一段話，試著修改。

夜深了，爸爸還在寫(xiě)稿子。鍵盤的敲擊聲伴隨著一陣陣哈欠，讓我心里很不是滋味。怎么慰勞一下爸爸呢？突然，我眼前一亮，別人不都說(shuō)喝茶能提神嗎！我趕緊為爸爸泡上了茶。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了！快去睡吧！”

[溫馨提醒]

同學(xué)們，讀了上面這段話，你覺(jué)得內(nèi)容充實(shí)嗎？事例感人嗎？請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，動(dòng)筆修改，把小作者的動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)致地描寫(xiě)出來(lái)，讓這段親情故事更感動(dòng)人。