吳振磊

由中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國社會科學(xué)院、西北大學(xué)組成的中國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)年會理事會主辦，西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦的第二屆中國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)年會，于2008年10月11—12日在西北大學(xué)召開。會議專門組織了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會，由南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所所長柳欣教授主持，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社會科學(xué)院、南京大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、西北大學(xué)等國內(nèi)30余所院校的30余位專家學(xué)者和高等教育出版社、《光明日報》、《經(jīng)濟(jì)研究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)》、《中國軟科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《西北大學(xué)學(xué)報》、《經(jīng)濟(jì)縱橫》、《財經(jīng)科學(xué)》等10余家雜志社的20余位專家參加會議。

在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會上，與會專家學(xué)者就政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)問題進(jìn)行了深入的交流和探討，同時對西北大學(xué)白永秀教授和任保平教授主編的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》(高等教育出版社，2008年版)，進(jìn)行了座談，并發(fā)表了各自對《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材的意見。

一、對《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材的評價與建議

與會專家學(xué)者首先對白永秀、任保平兩位教授主編的《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材中體系、范例、創(chuàng)新等問題進(jìn)行了評價。

白永秀和任保平教授向代表們介紹了《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材的編寫思路、編寫框架等。認(rèn)為《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材本著“傳承、創(chuàng)新和發(fā)展”的思路，以馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論為主體，借鑒和吸收古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，形成了具有新體系的“現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”理論基礎(chǔ)，具有八大新的特點(diǎn)：第一，新概念?！艾F(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”是指以馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為主體吸收各種經(jīng)濟(jì)學(xué)流派的科學(xué)成分形成的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，它是科學(xué)的現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。有兩層含義：一是指政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科本身的概念創(chuàng)新?！艾F(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”結(jié)合變化了的新形勢和時代的新特點(diǎn)，賦予政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科新的內(nèi)涵。二是指引進(jìn)了許多新概念。第二，新范圍?，F(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不只是馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，而是以馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)為主體，吸收各個流派的科學(xué)觀點(diǎn)，在時間和空間上擴(kuò)展了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍和解釋范圍。第三，新范式?！艾F(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”的教材編寫采用了新的教材范式，主要是史論圖相結(jié)合的方式，既體現(xiàn)了理論的深刻性，又更多地使用圖表、案例，使得內(nèi)容生動活潑，更具閱讀性。第四，新對象。關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象，學(xué)術(shù)界比較一致的認(rèn)識是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，它的研究對象是生產(chǎn)關(guān)系，而且政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不能孤立地研究生產(chǎn)關(guān)系，它要聯(lián)系生產(chǎn)力和上層建筑進(jìn)行研究。“現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”不僅要研究生產(chǎn)關(guān)系，而且研究生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)中的關(guān)系，其研究對象是人類社會生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)中的關(guān)系及其運(yùn)行機(jī)制。第五，新主線。公平與效率關(guān)系是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題，“現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”圍繞調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)的公平與效率的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)社會和諧這一主線。第六，新體系?！艾F(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”構(gòu)建了全新的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)體系，全書除導(dǎo)論外還分了7篇21章，按邏輯結(jié)構(gòu)分為生產(chǎn)方式與基本經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)、交換、收入分配、消費(fèi)、宏觀經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)全球化等7篇。每篇按歷史順序，按照從一般到特殊的思想邏輯，分為一般理論、資本主義理論與社會主義理論，最后具體到中國的現(xiàn)實(shí)。第七，新內(nèi)容?！艾F(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”在堅持政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和基本方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合變化了的世界經(jīng)濟(jì)新形勢和新時代特點(diǎn)，形成了一些新內(nèi)容：一是增加了國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢和特點(diǎn)等內(nèi)容；--是總結(jié)了改革開放30年的實(shí)際，把新的理念、新的現(xiàn)象和新問題加了進(jìn)去。第八，新觀點(diǎn)?！艾F(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”在系統(tǒng)梳理基本概念、基本原理的基礎(chǔ)上，提出了新的觀點(diǎn)，把十六大以及十七大以來一些新的理念加入進(jìn)去。

清華大學(xué)吳棟教授認(rèn)為：《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書很有特色?；臼前凑丈a(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)再生產(chǎn)環(huán)節(jié)的提法來進(jìn)行了構(gòu)建，且圖文并茂，并且在某個問題把不同的分歧觀點(diǎn)和一些爭論能夠整理羅列出來，這些問題和資料讓學(xué)生和研究者作為參考，是非常必要。

南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院何自力教授認(rèn)為《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》的編寫思路別具特色，在體系上有了更進(jìn)一步的發(fā)展，對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)傳統(tǒng)理論的創(chuàng)新做出了一定貢獻(xiàn)，全書理論實(shí)際相結(jié)合，突破了以往教科書沉悶的寫作風(fēng)格，必定會深深的影響一批讀者，對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的長足發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

長春稅務(wù)學(xué)院梁洪學(xué)教授認(rèn)為：《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材有創(chuàng)新，跟傳統(tǒng)的教材比，有很大的突破。進(jìn)而指出，如果考慮將政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象定義為社會生產(chǎn)方式及其配置過程的人們之間利益關(guān)系和運(yùn)行機(jī)制的話，教材的編寫就需進(jìn)行改進(jìn)，有利于下次出版和完善。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長董小麟教授、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長、《經(jīng)濟(jì)評論》主編曾國安教授、黑龍江大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長喬榛教授、南京財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長錢書法教授、上海財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長助理冒佩華教授、《改革與戰(zhàn)略》雜志社主編巫文強(qiáng)教授等與會專家都對《現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材給予了肯定，認(rèn)為在體系的構(gòu)建等各方面都取得創(chuàng)新，在內(nèi)容上反映了學(xué)術(shù)界的動態(tài)，是一部具有新意的政。治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。

二、關(guān)于《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材建設(shè)問題的探討

與會專家學(xué)者就《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材的體系建設(shè)問題、創(chuàng)新問題等進(jìn)行了交流和探討。

吳棟教授認(rèn)為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)中要堅持馬克思的原本思想，主要研究一下幾個方面內(nèi)容：一是研究后馬克思時代，100多年資本主義的發(fā)展的狀況以及后馬克思的資本主義是如何發(fā)展；二是研究馬克思對未來社會的設(shè)想的真理性問題，研究社會主義的實(shí)踐，到底出現(xiàn)了什么問題；三是研究馬克思主義中國化問題，即研究中國特色社會主義的內(nèi)涵、特征以及建設(shè)路徑等問題。

董小麟教授認(rèn)為：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的編寫應(yīng)該鼓勵創(chuàng)新，包括在內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、形式上都可以有所創(chuàng)新。同時認(rèn)為由于各地存在差異，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的多元化是合理的現(xiàn)象。

曾國安教授認(rèn)為在教材編著上要構(gòu)建新的體系，加強(qiáng)理論創(chuàng)新和非傳統(tǒng)理論的引入，風(fēng)格要言簡意賅，結(jié)合實(shí)際，才能引起讀者的共鳴。

喬榛教授認(rèn)為教材必須在描述政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)之上加入對當(dāng)前熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題的研究，彌補(bǔ)單一的理論空洞問題，提高政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對實(shí)際問題的解釋力。

三、關(guān)于提高政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科地位問題的探討

在對教材建設(shè)進(jìn)行探討的同時，專家學(xué)者針對當(dāng)前中國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀，存在的問題，以及如何推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，提高政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科地位等問題進(jìn)行了探討。

白永秀教授認(rèn)為當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)學(xué)地位處于比較尷尬的境地，提升政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科地位，要做到“六個一”，即一個好刊物，一支好隊伍，一部好教材，一個好出路，一個好的比較利益，一個好的評價標(biāo)準(zhǔn)，而這其中最根本的是一支好隊伍。只有有一支好的教師隊伍，把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程講得活

潑生動，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)才有出路。

清華大學(xué)吳棟教授認(rèn)為改革開放三十年以來，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)有了長足的發(fā)展，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不斷創(chuàng)新的理論為改革發(fā)展實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展極大地影響了我國改革開放的進(jìn)程。但是現(xiàn)階段我們政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的地位也存在尷尬的一面：一是從整個科研隊伍來講，后繼乏人；二是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)處在被邊緣化的狀況。

南開太學(xué)柳欣教授認(rèn)為就目前國內(nèi)情況來看，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)相比明顯處于下風(fēng)。但是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)存在明顯的錯誤，因?yàn)閺纳a(chǎn)函數(shù)推出的分析，缺憾太大。中國改革所取得成就很大程度上依賴于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的指導(dǎo)。

南開大學(xué)何自力教授認(rèn)為：目前經(jīng)濟(jì)學(xué)界處于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)二元格局的狀況，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)地位提高一方面中央政府要通過一系列政策加大對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的扶持力度；另一方面要重視教材建設(shè)。

曾國安教授認(rèn)為要想恢復(fù)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)地位，在學(xué)者們自主努力捍衛(wèi)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)地位的同時，政府必須制定相應(yīng)支持政策。

上海財經(jīng)大學(xué)冒佩華教授指出：產(chǎn)生政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展危機(jī)的原因包括以下幾個方面：第一，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生于現(xiàn)代工業(yè)化初期，而西方經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生于現(xiàn)代工業(yè)化后期，很多不以發(fā)展眼光看待問題的人認(rèn)為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)不適宜用來解決當(dāng)下問題；第二，政府的經(jīng)濟(jì)行為和理論傾向發(fā)生了偏離；第三，現(xiàn)行教材中的理論沒有將原有的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行發(fā)展和提升，導(dǎo)致理論與實(shí)踐脫節(jié)；第四，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的師資力量嚴(yán)重不足；第五，由于師資的匱乏，使學(xué)生不能從本質(zhì)上認(rèn)識政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，盲目地給政治經(jīng)濟(jì)學(xué)帶上了濃重的政治色彩，不能對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生興趣。認(rèn)為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的延續(xù)和發(fā)展應(yīng)從以下幾個方面著手，第一，政府要加大投資力度，重視學(xué)科建設(shè)，起到示范效應(yīng)，為全社會學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)提供堅實(shí)的后盾；第二，加強(qiáng)對中青年一代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者和師資力量的培養(yǎng)，構(gòu)建一支學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)又富有創(chuàng)新能力的研究隊伍和師資隊伍；第三，加強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教育宣傳，徹底改變政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在學(xué)生和常人心中沉悶、空洞、飽含政治色彩的形象，使各界人士都能積極參與到學(xué)科建設(shè)中來，為學(xué)科的發(fā)展注入新的活力。

長春稅務(wù)學(xué)院梁洪學(xué)教授認(rèn)為：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)仍具有很大的前景，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展要增強(qiáng)對現(xiàn)實(shí)的解釋能力。南京財經(jīng)大學(xué)錢書法教授認(rèn)為，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)，第一，要擴(kuò)展和加大政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域和研究力度，在本質(zhì)上沖破以往傳統(tǒng)思維所認(rèn)識的那些政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不適應(yīng)用于某些領(lǐng)域的條條框框；第二，對于需要研究的問題要加緊研究進(jìn)度；第三，要加強(qiáng)對中青年學(xué)者的培育。

[責(zé)任編輯衛(wèi)玲]