摘 要：本文對古代詩歌起源、發(fā)展、高峰、轉(zhuǎn)型、沒落進(jìn)行概括性表述，大體展現(xiàn)出詩歌發(fā)展脈絡(luò)。其次，此文對詩歌的現(xiàn)狀加以分析并指出求變乃是古詩未來之出路，并就古詩之出路提出幾點(diǎn)己見。

關(guān)鍵詞：古代 詩歌 轉(zhuǎn)型 與時(shí)俱進(jìn)

古代詩歌是包括詩、詞、曲等在內(nèi)的一種廣義的文學(xué)題材，已傳承幾千年，至今鮮有新作，古詩作者更是寥寥無幾！如此則其前途堪憂！若能為其謀一條出路，余愿足矣！

一、詩歌的發(fā)展脈絡(luò)

1.詩歌濫觴

二言詩《彈歌》：“斷竹，續(xù)竹；飛土，逐宍”，錄日常事；《擊壤歌》：“日出而作，日入而息，鑿井而飲，耕田而食，帝何利于我哉！”記堯之功。誰為最早不知，但韻而樸！

集先秦民歌之大成乃《詩經(jīng)》，所述大抵民情，開現(xiàn)實(shí)之風(fēng)。《離騷》，浪漫之氣無所不在。風(fēng)騷并行，為中華詩歌之雙源！

2.自我完善

秦置樂府以集民歌，漢有《孔雀東南飛》、《上邪》，北朝有《木蘭辭》、《敕勒歌》。感于哀樂，緣事而發(fā)，清新、雅韻！至此，樂府詩大成！

另漢末《古詩十九首》多發(fā)相思離別之事，幾定后世主調(diào)！以文溫以麗、意悲而遠(yuǎn)，譽(yù)為“一字千金”、“五言冠冕”。

建安時(shí)繼承并發(fā)揚(yáng)樂府與《古詩》成就，自我創(chuàng)新，奠定律詩之基。其后陶謝開山水田園一脈。

樂府及繼承者在不斷發(fā)展之中自我完善，成就卓絕，為詩歌高峰唐詩到來奠定基石。

3.“開元全盛”

“初唐四杰”一掃齊梁浮華，陳子昂緊趁其后，沈佺期、宋之問終定格律體。盛唐之備足矣！

盛唐也，山水田園有王孟，邊塞之詩數(shù)王岑，詩苑更開李杜葩。律詩絕句堪絕倫，古風(fēng)歌行尤勝昔。

安史之亂終結(jié)，詩歌高潮告休，但其創(chuàng)造未終。韓柳劉李亦有進(jìn)益，劉白再倡“樂府”，另小李杜各擅專場！余尤鐘情樂天之“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作。”

當(dāng)此時(shí)，詩余——詞已然悄悄走進(jìn)文士之日常起居。

4.轉(zhuǎn)型

宋難越唐，辟徑為詞！其詞之大觀一改五代虛華，歐晏興小令，柳永創(chuàng)慢詞，蘇辛大開豪放風(fēng)，清照婉約心悱惻。東坡以詩化詞，稼軒散句駐其！

元人尋幽，曲燦一時(shí)。元曲四大家足媲美唐詩宋詞之圣手！余最欣賞其將口語融入作品，蓋淪落社會底層，深與民眾契合！

5.沒落

明以降便宣告詩歌沒落，或有為者，但無創(chuàng)新，多因襲前人。以至為白話詩所取代，幾成絕學(xué)。環(huán)顧六百余年，但毛澤東一人耳！察其詩，多用時(shí)語，多敘時(shí)事耳！

二、詩歌的必由之路

自古中國以“規(guī)矩大國”而著稱于世。民國，尤其是建國以來，文明禮節(jié)取代繁文縟節(jié)。詩歌亦如是。從無萬世之法，圣言不過時(shí)人時(shí)事時(shí)論。我國憲法尚定期改動(dòng)，順應(yīng)歷史大潮才是智者。詩經(jīng)后騷體、樂府、建安詩、唐詩、宋詞、元曲乃典范。

今人之智勝古人，更有千年經(jīng)驗(yàn)，理將古詩發(fā)揚(yáng)，退一萬步，也應(yīng)傳承下去，勿使歷史遺產(chǎn)高束樓閣！

三、詩歌的改革之見

詩歌是為情感宣泄，勿套以枷。形式為更好表達(dá)內(nèi)容，實(shí)則內(nèi)容服務(wù)形式。吾輩應(yīng)該取其精華，糅以當(dāng)今流行元素，以及文學(xué)實(shí)踐成果。竊以為應(yīng)當(dāng)作如下法：重復(fù)之字詞、韻腳可也。“愿君好似江樓月，人生無處不逢迎。愿君猶如滿天星，悠悠歲月有知心?！逼截撇槐剡^于講求?！鞍倌昵枋?，東亞病夫名！國弱無外交，國民無自尊?！苯^句不必起承轉(zhuǎn)合，律詩不必兩部分之?！败娒袢玺~水本是一家親。無水魚不活，無魚水不生！”“汝本為白鯨，卿乃名賢卿。依伴三年間，幸福家常飯。館內(nèi)費(fèi)心血，游人贊和諧。全局可持續(xù)，豈能囚一域！”

今日之口語、常用語大可入詩?！熬G茵場上健步飛，實(shí)驗(yàn)課間玻璃歡”，以散句入詩，“雞聞吾影而起舞，已如明日黃花般。”

借鑒其他文體之手段。平敘，“少有凌云志，絕世而獨(dú)立。而立便得意，麗質(zhì)難自棄。垓下困烏騅，楚歌蹙蛾眉。千載霸王事，豈獨(dú)虞人淚？”

多用表現(xiàn)手法。起興，“但書清淚，且飲桂酒，無心總向竹林。中空自無白頭事，又何須枉動(dòng)青根？”對比，“懷才如孕產(chǎn)，十月知有無！育期三年半，尚降一肉球；寒窗十載余，至今空無物！”多用修辭手法。續(xù)喻，“辛苦十年寒窗下，曬網(wǎng)三日兩打魚。今日回首青竹簍，依舊碧波逐清水！”頂針、化用，“名不追名至，名至蝸角隨?！敝C音，“一夜風(fēng)雨兼，艱難惟行路！露打青荷哭，花散流水皺?！?/p>

詩歌應(yīng)多關(guān)心社會?！扒隉o字碑，一封罪己詔。試看營營者，頌歌何昭昭！劉武萬古卓，非是藉爾曹。汗青彪炳事，又非爾所道。今朝多媒體，怪癖傳艷照。偉業(yè)絕千古，萬民亦稱道。我本一草包，慘然樂逍遙！”

一個(gè)時(shí)代有其引以為傲的文學(xué)成就，如先秦散文、漢賦、駢文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說、白話文，但其他文體猶如人之雙腿，車之雙輪，不可廢！

（邵光君 合肥 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)07級動(dòng)物科學(xué)（1）班 230036）