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        志愿填報(bào)中基本概念解讀

        2009-03-25 02:51:48王興忠
        新校園·中旬刊 2009年1期
        關(guān)鍵詞:高職

        王興忠

        一、院校級(jí)差的含義。如果第一志愿招不滿,對(duì)第二志愿填報(bào)的考生,有的高校會(huì)規(guī)定一個(gè)分?jǐn)?shù)限制(具體分值會(huì)在招生章程中公布)。如考生小李以650分的成績(jī)第一志愿投檔到甲大學(xué),但落榜。假設(shè)小李將乙大學(xué)填為二志愿,而該校規(guī)定級(jí)差為高于本校一志愿錄取最低分(或平均分)50分,小李的考分減去50分后高于乙校的最低分(或平均分),則小李的檔案才可被投入乙大學(xué)。此50分的分值就是乙大學(xué)針對(duì)二志愿考生的院校級(jí)差。但應(yīng)注意,若將此類高校填為二志愿,你還得留心該校近年是否一志愿滿額,如是,則要慎填,否則考分再高也無(wú)意義。院校級(jí)差還有一種情況是:高校在一志愿生源充足的情況下也接收一些(因一志愿報(bào)考他校落榜)二志愿填了本校的高分考生,其級(jí)差分值和接收比例也會(huì)先在招生章程中公布。

        二、錄取批次的含義。由于在各省(市)招生錄取的高校較多,所有高校不可能同時(shí)錄取,于是將不同層次的院校分批進(jìn)行錄取,由此形成錄取批次。錄取批次大致分為:

        提前批錄取院校:含軍隊(duì)院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校。

        本科第一批:為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點(diǎn)高校、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校。

        本科第二批:為除去本科第一批和第三批之外的普通高校。

        本科第三批:為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。

        專科第一批:為普通本科院校舉辦的高職(???和獨(dú)立設(shè)置的普通高等??茖W(xué)校。

        ??频诙簽榻?jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、高職學(xué)院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校的普通高職(???。

        以上批次劃分因省(市)不同,也可能會(huì)有一些差別。比如,重慶市還設(shè)置了一個(gè)高職(???提前批。

        三、“二視一”的含義?!岸曇弧笔悄承┦楸Wo(hù)高分考生不因志愿填報(bào)失誤落選而采取的一項(xiàng)措施。它是指本科第一批錄取時(shí),對(duì)第一志愿未上調(diào)檔線、但分?jǐn)?shù)又高于其第二志愿院校調(diào)檔線一定分值的考生,如果其第二二志愿所填院校明確表示愿意接收第二志愿高分考生,則將其第二志愿視為第一志愿,與該校第一志愿檔案同時(shí)投放(簡(jiǎn)稱“二視一”)。愿意接收第二志愿高分考生的學(xué)校須在報(bào)送招生計(jì)劃和向社會(huì)公布的“招生章程”中先行公布其分?jǐn)?shù)級(jí)差。該級(jí)差的具體分?jǐn)?shù)值由高校在所招生省份招辦規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)值上自定。

        四、省控線、調(diào)檔線、實(shí)錄線的含義。高考錄取前,省級(jí)招辦根據(jù)本省(市)當(dāng)年試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)情況,將本省(市)招生總計(jì)劃與考生人數(shù)按一定比例分批次劃線并公布,這就是各批次的省控線??忌目挤诌_(dá)到某一批次省控線,才可以填報(bào)該批次及其以下各批次的院校。

        各批次錄取時(shí),省級(jí)招辦按一定比例(一般不超過1:1.2,由高校在其“招生章程”中先行公布)向高校投檔。例如一本批次的甲高校在某省當(dāng)年計(jì)劃招收100人,該省招辦在該批次按1:1.2比例(即120人)向甲高校首次投擋,其中第120人的分?jǐn)?shù),就是甲高校當(dāng)年在該省的調(diào)檔線。這120人經(jīng)甲高校按“德智體”全面考核后,選擇錄取其中的100人,其第100名的分?jǐn)?shù),就是該校當(dāng)年在該省的實(shí)錄線或叫最低錄取線(倘若其一志愿不滿額或零投檔,而靠后續(xù)志愿錄滿100名,那么也取其中的最低分為當(dāng)年實(shí)錄線)。提檔線主要是針對(duì)學(xué)校的招生錄取工作而言的,實(shí)際上是一條“虛線”,在考生填報(bào)志愿中沒有太大參考意義。重要的是看學(xué)校連續(xù)三年來在考生所在省(市)的最低錄取分?jǐn)?shù)、最高錄取分?jǐn)?shù)和平均分。

        錄取最高分:最高分是指高校在招生年度在某一招生地區(qū)錄取的成績(jī)最高一名考生的分?jǐn)?shù)。最高分在考生填報(bào)志愿中有一定的參考價(jià)值。

        錄取最低分:最低分是指被錄取的最后一名考生的分?jǐn)?shù)。孤立的最低分在填報(bào)志愿中的參考意義不大,考生千萬(wàn)不要認(rèn)為成績(jī)達(dá)到了最低分就有可能被錄取,這是非常危險(xiǎn)的。

        錄取平均分:平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。

        錄取人數(shù):即當(dāng)年實(shí)際錄取的人數(shù)。錄取人數(shù)在填報(bào)志愿中的參考意義在于,使用分專業(yè)錄取數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)結(jié)合招生人數(shù)的情況進(jìn)行具體分析。分專業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)各專業(yè)招生人數(shù)較多的學(xué)校來說具有較大參考意義,能夠反映專業(yè)的報(bào)考冷熱度,但對(duì)招生人數(shù)非常少的院校來說,其分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)具有一定的偶然性,參考意義降低,不能完全作為能否填報(bào)某個(gè)專業(yè)的主要參考。

        五、招生章程的含義。高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式,是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。高等學(xué)校的招生章程一般包含以下內(nèi)容:總則、學(xué)校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職???,辦學(xué)類型(如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院、高等??茖W(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等),學(xué)習(xí)形式、招生組織機(jī)構(gòu)、招生專業(yè)、人數(shù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,錄取規(guī)則、附則,聯(lián)系電話、網(wǎng)址等。其中的錄取規(guī)則對(duì)考生來說特別關(guān)鍵,其中列出了錄取原則、限制條件或優(yōu)惠條件。譬如是否錄取非第一志愿考生、志愿級(jí)差和專業(yè)級(jí)差、對(duì)加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行,對(duì)單科成績(jī)的要求,男女生比例,專業(yè)對(duì)身體條件的要求,獎(jiǎng)貸條件等,對(duì)考生是否填報(bào)該校有十分重要的作用。根據(jù)教育部的規(guī)定,各高等學(xué)校應(yīng)將招生章程公示,學(xué)校在招生錄取中以規(guī)定的錄取規(guī)則為依據(jù),不能另加附帶條件??忌谔顖?bào)志愿前一定要仔細(xì)閱讀,以免造成無(wú)謂的失誤。

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