張迎雪

我是一副手套，消防手套，在櫥窗里，靜靜地講述著你的故事……

5月12日15時(shí)30分

一道亮光刺疼了我的眼睛，我還未從睡夢(mèng)中完全蘇醒，已被你匆忙拿起。出什么事了？

你剛要出門，忽然又想起了什么，捧出一個(gè)綠色的包，沉默，然后寫上了幾行字。我記得很清楚，那上面寫著：“爸爸媽媽：如果我永遠(yuǎn)留在這里，請(qǐng)不必傷心。我是你們的兒子，永遠(yuǎn)是你們的驕傲。災(zāi)區(qū)重建時(shí)，再來看我奮戰(zhàn)過的地方。愛你們的兒子。”

看著你堅(jiān)定的表情，我暗下決心：無論如何都要跟著你。

5月14日3時(shí)

又是一陣疼痛。我已記不清身上有多少小洞。疼痛使我麻木。

連續(xù)30多個(gè)小時(shí)，你只是機(jī)械地挖、搬、抬，你會(huì)在看到幸存者時(shí)歡呼，會(huì)在看到死難者時(shí)悲傷，但是，你不累嗎？

我已精疲力竭，我想悄悄地離開你，但我猶豫了。我能感受到你內(nèi)心的迫切愿望：救人！救人！一刻也不能停歇！我突然發(fā)現(xiàn)，我的想法竟和你一樣，也許我們?cè)缫研倪B心。

“嘶……”松動(dòng)已久的線斷了，我的身上綻放出一朵鮮艷的紅花。我不怕，因?yàn)槲液湍阍谝黄稹?/p>

5月16日10時(shí)19分

一陣忙碌之后，你哭了。怎能不哭呢？數(shù)小時(shí)的努力后，一名幸存者終于被找到了。只是……

“六層樓房隨時(shí)可能倒塌，我決定先派10個(gè)人上去。不是獨(dú)生子女的舉右手！”隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音在廢墟上回響。

毫無遲疑，你舉起了右手。但我感到你的左手緊握著。我知道你在想什么。家中只有你一個(gè)兒子，父母無人照顧。你皺起眉頭，深呼吸：如果怕死，擔(dān)心父母的贍養(yǎng)，當(dāng)初就不會(huì)寫下遺囑了。

你最終未被選上，但你已無所畏懼。我相信你。

10月20日

我還是離開了你，作為實(shí)物被博物館珍藏。

一個(gè)小女孩站在我面前，驚呼：“媽媽，這雙手套都破成這樣了，上面還有血！”那母親含著熱淚：“正是這一副副破手套，救了我們?nèi)宓娜藚?！?/p>

我微笑。無論在哪里，我都會(huì)記住你，我們心連心，我還要繼續(xù)講述你的故事……

該作亮點(diǎn)醒目：（1）角度新穎，構(gòu)思巧妙；（2）形式別致，思路清晰完整。（3）文筆細(xì)膩靈活，寫法搖曳多變，行文生動(dòng)，頗見功底。

作者將“我”想象成抗震救災(zāi)中一位戰(zhàn)士的“手套”，既顯新穎巧妙，也便于見證并感受戰(zhàn)士無私無畏的鐵骨豪情。本文以幾個(gè)片斷式的縱向描述，把戰(zhàn)士的感人經(jīng)歷一覽無余地呈現(xiàn)在讀者面前。行文顯得節(jié)奏鮮明，文字簡(jiǎn)潔，而又脈絡(luò)清晰可辨。文章在含情的筆調(diào)中，把災(zāi)難中人性的真善美典型而富有感染力地表露在字里行間中。尤其是采用襯托筆法和細(xì)節(jié)描寫，使人物形象真實(shí)豐滿。如：以“我”的破洞、疼痛、染血、猶豫來正面襯托戰(zhàn)士，避免了直接單調(diào)呈現(xiàn)；結(jié)尾的自然交代與收束，以母女二人的對(duì)白從側(cè)面描寫戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)成效；文中“毫無遲疑，你舉起了右手。但我感到你的左手緊握著”的細(xì)節(jié)，相當(dāng)自然地再現(xiàn)人物的逼真心態(tài)，真實(shí)而感人肺腑。

不足之處：文中雖多次強(qiáng)調(diào)“我和你”的關(guān)系，但文章卻在深層次體現(xiàn)“戰(zhàn)士”與“災(zāi)區(qū)”的關(guān)系，所以，從扣題上來講，稍顯表面化。但在應(yīng)急作文中，這點(diǎn)不足，可以理解。

模擬評(píng)分：內(nèi)容20分+表達(dá)18分+發(fā)展28分=56分