王小峰

昨天，有個(gè)記者采訪我，該記者年紀(jì)二十出頭，新聞專業(yè)畢業(yè)。我跟記者聊了一個(gè)多小時(shí)，內(nèi)容不是我接受采訪，而是我告訴她如何去采訪一個(gè)人（按理說(shuō)大學(xué)應(yīng)該都學(xué)了）。之前這位記者打電話采訪我，第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)之后，我就知道她沒(méi)有做好功課。告訴她先準(zhǔn)備一下再來(lái)問(wèn)，一來(lái)是對(duì)她負(fù)責(zé)，不然我順著她說(shuō)一定能說(shuō)得亂七八糟，最后她一句都用不上。二來(lái)我也對(duì)自己負(fù)責(zé)。不是我怎么牛逼，而是我不知道如何回答她的問(wèn)題。鑒于對(duì)該記者身份的保密，我就不把她問(wèn)的問(wèn)題列出來(lái)了。但是一天之后，她問(wèn)的問(wèn)題仍然讓我無(wú)從回答。打個(gè)比方，她問(wèn)我的都是類(lèi)似“你認(rèn)為奧巴馬為什么會(huì)競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)”這樣的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題只有奧巴馬和他的助手適合回答。后來(lái)我干脆放棄了接受采訪，變成了新聞采訪課，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她連最基本的采訪都不明白，連最基本的要采訪的內(nèi)容都不清楚。但是講了半天，發(fā)現(xiàn)對(duì)方并不明白我講的是什么，原來(lái)這孩子的腦子一直是亂的，對(duì)任何問(wèn)題的認(rèn)識(shí)都有問(wèn)題，于是我又只好改上哲學(xué)課，告訴她方法論。以后再遇到這樣的記者采訪我要收學(xué)費(fèi)了。

這個(gè)記者告訴我，她經(jīng)常上網(wǎng)看一些消息，怕自己被淘汰，因?yàn)槿绻涣私猬F(xiàn)在網(wǎng)上流行什么，跟朋友們?cè)谝黄鹆奶炀蜁?huì)變得特別無(wú)知。我告訴她，以后不要上網(wǎng)，報(bào)紙、雜志也不要看，去看書(shū)吧，五年后真正被淘汰的該是那些貌似比你知識(shí)豐富的朋友。

類(lèi)似這位記者的人現(xiàn)在挺普遍的。每天我打開(kāi)MSN，都會(huì)收到不少發(fā)過(guò)來(lái)的鏈接，讓我去看某一篇文字，我基本上不會(huì)看的，因?yàn)槲疑暇W(wǎng)都是看自己想看的東西。

我不建議你上豆瓣這樣的傳播知識(shí)的網(wǎng)站，但是我會(huì)去看，而且我只看土摩托的小組，看丫又鬧什么笑話。至于這個(gè)網(wǎng)站里介紹的書(shū)、音樂(lè)、電影文字，我從來(lái)不看。我不喜歡被太多種類(lèi)的知識(shí)騷擾，我只喜歡了解我想知道的知識(shí)，這樣才舒服。這位高中生，如果按年紀(jì)來(lái)說(shuō)，我都可以給你當(dāng)爸爸了，我比你有判斷力，這是我上網(wǎng)但不建議你上網(wǎng)的原因。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我這個(gè)年紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，有些信息是有用的，但對(duì)你這個(gè)年紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，是碎片，沒(méi)有任何用處。就像那個(gè)記者一樣，如果有一天她聽(tīng)到朋友們用一個(gè)最新流行的網(wǎng)絡(luò)名詞而自己不知道，會(huì)覺(jué)得自己特“囧”，會(huì)難過(guò)，其實(shí)這些都是不折不扣的垃圾。

今天，你們接受知識(shí)的方式跟我們那時(shí)候不一樣。我們那時(shí)候因?yàn)榻邮苤R(shí)有限，才有很大的想像空間，才有更多時(shí)間去消化那些知識(shí)。而你們今天得來(lái)全不費(fèi)功夫，根本沒(méi)有理解消化的時(shí)間和能力。如果你想真正掌握一些知識(shí)，并且通過(guò)這些知識(shí)讓你變得更加明白清楚，那你就別上網(wǎng)了，有時(shí)間多去看看書(shū)，不要看我這個(gè)歲數(shù)（包括我）以下的人寫(xiě)的書(shū)，都是垃圾。去看那些比你大50歲以上的人寫(xiě)的書(shū)吧。另外，千萬(wàn)不要讓別人推薦你看什么書(shū)，因?yàn)槟悴皇撬?。?dāng)你在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，按照你自己的興趣去買(mǎi)，別看封面腰封上那些傻逼們的推薦語(yǔ)，他們自己都沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，就不負(fù)責(zé)任地推薦。

所有人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的知識(shí)集體共享津津樂(lè)道，對(duì)于一個(gè)有判斷力的成年人來(lái)說(shuō)的確方便了許多，但是對(duì)于你這個(gè)高中生（包括25歲以下的人）有百害而無(wú)一利?；ヂ?lián)網(wǎng)上只會(huì)告訴你答案，不會(huì)告訴你這個(gè)答案出來(lái)的過(guò)程，它會(huì)讓你慢慢喪失思考能力，長(zhǎng)大后會(huì)變成我博客上某些留言的傻逼老師和大傻逼老師那樣。你想變成那樣的人嗎？

如果你對(duì)文藝感興趣，別去看那些影評(píng)、樂(lè)評(píng)、書(shū)評(píng)等各類(lèi)評(píng)論。我就是寫(xiě)評(píng)論的，我寫(xiě)出來(lái)我自己很爽，別人看了只知道我是評(píng)論了，不知道我是為什么評(píng)論的，真正的體驗(yàn)是要靠你自己。經(jīng)?？催@些東西你會(huì)覺(jué)得對(duì)你有幫助，實(shí)際上就是在綁架你的判斷力。貌似你有很多種選擇，實(shí)際上你在沒(méi)有選擇之前就被人家選擇了，到頭來(lái)你就會(huì)變成貫通古今中外、知識(shí)豐富的白癡。打個(gè)形象的比喻，那些所謂的文藝評(píng)論，你看了跟吃別人嚼了一遍的饃吐在你嘴里的感覺(jué)是一樣的——多惡心啊。我知道吃第五個(gè)饅頭飽了是什么滋味，你直接吃第五個(gè)饅頭其實(shí)沒(méi)有吃飽的感覺(jué)，但是你會(huì)有別人那種假裝飽的感覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良甚至餓死的。

知識(shí)共享建立在一個(gè)可以平等的前提上，更建立在可以接受知識(shí)能力的前提上，這就是嬰兒為什么不能吃和成人一樣的東西。但是互聯(lián)網(wǎng)就像是自助餐，貌似可以隨便吃，但是從來(lái)想不到該吃什么。如果你真正想搞明白像“正當(dāng)防衛(wèi)”這樣比較簡(jiǎn)單的法律概念，或者類(lèi)似的問(wèn)題，去找一本刑法方面的書(shū)好好看看，不明白的問(wèn)問(wèn)懂的人，最好關(guān)掉你那個(gè)破瀏覽器。我認(rèn)為在當(dāng)今教育比較失敗的年代，25歲以下的人都不該上網(wǎng)，因?yàn)檫@樣會(huì)讓人變成傻二愣的時(shí)間會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。

這封信是寫(xiě)給你看的，同樣適用于25歲以下的人。你看，他們比你大那么多，其實(shí)并沒(méi)有比你高明多少。但是他們肯定不服氣，比如說(shuō)我倚老賣(mài)老，說(shuō)我自我感覺(jué)良好。沒(méi)辦法，修理小朋友是我的強(qiáng)項(xiàng)，誰(shuí)讓我年紀(jì)擺在這兒呢。話不中聽(tīng)，年輕人都不愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。等你們到了修理小朋友的年紀(jì)，就明白了。

珍愛(ài)你的青春，遠(yuǎn)離你的破瀏覽器。