劉承焜

我女兒7歲了，與同學(xué)交往不太自信。以前有一個同學(xué)總是欺負(fù)她，比如要她帶吃的給她或不許她穿裙子去學(xué)校。后來跟老師交流了，雖然批評了那個孩子，但是也沒什么明顯的效果。最近還經(jīng)常有班上的男孩子逗她或是推倒她。我是不是該讓孩子以暴制暴呢?我該怎么教女兒與這樣的同學(xué)交往呢?

廣東東莞鄧林

這位家長提出的問題很具有普遍性。造成孩子不太自信的原因很多，如家長經(jīng)常批評、呵斥孩子，孩子的學(xué)習(xí)成績老提不上去，其他孩子的譏笑和欺負(fù)等等。這位家長的孩子不太自信，顯然與她的同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)她有關(guān)，但據(jù)此家長就要教育孩子以暴制暴嗎?如果不是這樣，那么小女孩如何與這樣的同學(xué)交往呢?

第一，家長要培養(yǎng)孩子的自信心。

首先，要讓孩子獲得一些成功的經(jīng)驗。因為成功的經(jīng)驗越多，孩子的自信心也就越強(qiáng)。七八歲的孩子對自己的能力往往認(rèn)識不足，有時可能會做一些力所不能及的事情而導(dǎo)致失敗，由此產(chǎn)生自卑心理。父母要引導(dǎo)孩子量力而行，父母對孩子的要求也應(yīng)符合其身心發(fā)展特點。

其次，要教育孩子正確對待他人對自己的評價和期望。告訴孩子，有時社會評價一個人不一定是正確的，但需要個人正確地對待自己。比如，牛頓、愛迪生和愛因斯坦小時候都曾被人們稱為“笨”孩子，可是他們后來都成為了偉大的科學(xué)家。

再次，父母要引導(dǎo)和教育孩子對自己進(jìn)行積極、正確、客觀的評價，并且認(rèn)識到任何人都具有自己的長處，也都會有短處或不足。要相信并發(fā)揚(yáng)自己的長處，彌補(bǔ)自己的短處。

這樣孩子就會越來越自信，不會因為某些同學(xué)的欺負(fù)，就變得缺乏自信。有了自信，與同學(xué)的交往就會更加平等化，受欺負(fù)的可能性就會越來越少。

第二，家長要教育孩子平等待人

首先，要讓孩子認(rèn)識到“金無足赤，人無完人”。對于欺負(fù)她的孩子的“錯誤”應(yīng)當(dāng)批評，但不能因此就認(rèn)為這些孩子就是壞孩子，他們也是自己的同學(xué)，雖然給自己造成了一定的傷害，如果我反過來欺負(fù)她，是不是也會給他帶來了痛苦呢?想想這是一個好學(xué)生應(yīng)該做的嗎?

其次，要讓孩子與他的同學(xué)有交流的機(jī)會。家長不要戴著有色眼鏡看待這些孩子，對于自己孩子在學(xué)校受欺負(fù)之事，家長可以“裝作”什么也不知道。這樣，家長以平常的心創(chuàng)造些機(jī)會，讓這些孩子交流一下，如孩子放學(xué)后或雙休日，可以邀請這些同學(xué)到家里玩，這樣孩子一邊玩一邊交流，自覺不自覺就說出了心里話，關(guān)系自然就融洽了，同學(xué)之情也就進(jìn)一步加深了，孩子受欺負(fù)的事估計也不會再出現(xiàn)了。

再次，要教育孩子有愛心。要讓孩子清楚，欺負(fù)人的孩子畢竟是少數(shù)，更多的孩子是有愛心的。也正是因為大多數(shù)人的愛心，才使得我們的世界充滿愛。那些欺負(fù)人的孩子，或許就是因為缺少關(guān)愛、缺少信任、缺少理解，才有這樣的舉動。如果用我們的愛心，消除這些孩子心中的痛，他的心靈會得到撫慰，他的內(nèi)心就會充滿陽光，試想這些孩子還會欺負(fù)其他的孩子嗎?