綠手指

在法國一個小鎮(zhèn)上，有位老奶奶，長著“綠手指”。你可千萬別奇怪，“綠手指”是當?shù)厝藢脠@丁的稱贊。

一天，她在報紙上看到一條消息，園藝所重金懸賞純白的金盞花。老奶奶想：金盞花除了金色就是棕色。白色的?不可思議。不過，我為什么不試試呢?她把自己的想法對兒女們講了，遭到了一(致至)反對。大家說：“你根本不懂植物遺傳學(xué)。專家都做不到的事，你這么大年紀了，怎么能做到呢?”

老奶奶決心一個人干下去。她(撤撒)下金盞花的種子，精心侍弄。金盞花開了，全是橘黃的，老奶奶挑選了一朵顏色最淡的花，任其自然枯萎，把種子(精心精致)地收集起來，第二年把它們種下去，然后，再挑選顏色最淺的花的種子栽種……就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。

20年過去了。有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花，開得特別燦爛。它不是近乎白色，而是雪一樣的白。

秋天，她把100粒種子寄到了那家園藝所。她不知道那則啟事是否還有效，也不知道在漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。

等待的日子長達一年，因為要(檢查驗證)那些種子。終于，園藝所所長打電話告訴老奶奶，他們看到了她的種子開出的花，是雪白的。但因為年代久遠，獎金不能兌現(xiàn)，問她有沒有別的要求。老奶奶對著電話說：“只想問一問，你們想不想要黑色的金盞花?我也能種出來……”

黑色的金盞花至今沒有開放，因為老奶奶去世了。

但愿你我也能長出新的“綠手指”!

1、畫去括號里不正確的字詞。

2、按要求摘抄句子。

(1)摘抄文中描寫老奶奶精心培育純白的金盞花的句子。

(2)摘抄文中最令你感動的句子，并簡要說明理由。

3、聯(lián)系上下文，根據(jù)文章內(nèi)容填空。老奶奶的兒女們反對她培育純白的金盞花是因為__________，老奶奶決定一個人干是因為__________。

4、老奶奶說黑色的金盞花她也能種出來。你知道怎樣才能培育出黑色的金盞花嗎?模仿文章的第三自然段寫一寫。

5、選擇一個問題回答。

(1)讀讀文章最后一句話，說說這句話的含義。

(2)文章的題目是《綠手指》，你覺得好在哪里?