蘭　心

一如往年,高考第一科——語(yǔ)文剛結(jié)束,各種媒體的目光立刻就聚焦在了今年的作文命題上。接著便辣評(píng)酷評(píng)不斷,贊許批評(píng)齊出,好不熱鬧。咱們不妨把目光從國(guó)內(nèi)移到國(guó)外,看看國(guó)外的高考作文是怎樣命題的——

美國(guó)西北大學(xué)作文題

1.誰(shuí)是你們這代的代言人?他(她)傳達(dá)了什么信息?你同意嗎?為什么?

2. 有種理論認(rèn)為:偉大的領(lǐng)袖人物都是由他們所處的具體的時(shí)代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法,偉大人物的產(chǎn)生,是由于所處的環(huán)境,還是由于個(gè)人的特質(zhì)?試舉出一位人物來(lái)支持你的觀點(diǎn)。

3. 在愚蠢的錯(cuò)誤和聰明的失誤之間總是存在著極大的不同。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的一個(gè)聰明的失誤,并且解釋一下它怎么給你或他人帶來(lái)益處。

4. 羅馬教皇八世要求藝術(shù)家放手去畫(huà)一個(gè)完美的圓來(lái)證實(shí)自己的藝術(shù)技巧。何種看似簡(jiǎn)單的行為能表現(xiàn)你的才能和技巧?怎么去表現(xiàn)?

美國(guó)芝加哥大學(xué)作文題

1. 想象你是某兩個(gè)著名人物的后代,誰(shuí)是你的父母呢?他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你?

2. 假如一個(gè)平常的日子被加上了4小時(shí)35分鐘,你將會(huì)做什么不同的事?

3. 開(kāi)車(chē)進(jìn)芝加哥市區(qū),從肯尼迪高速公路上能看到一個(gè)表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑壁飾。如果你可以在這座建筑物的墻上畫(huà)任何東西,你將畫(huà)什么,為什么?

美國(guó)普林斯頓大學(xué)作文題

1. 你認(rèn)為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對(duì)你的人生產(chǎn)生了最大的影響?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

2. 你曾經(jīng)不得不作出的最困難的決定是什么?你是怎么做的?

3. 到目前為止,有什么具體的成功給了你最大的滿足?

法國(guó)高考作文題

文科:

1. 感知能力是否可以來(lái)自教育?

2. 對(duì)于活體的科學(xué)認(rèn)知是否可能?

3. 評(píng)述薩特《倫理學(xué)筆記》中的一段文字。

理科:

1. 藝術(shù)是否改變我們的現(xiàn)實(shí)意識(shí)?

2. 演示是否是確認(rèn)現(xiàn)實(shí)的唯一手段?

3. 評(píng)論叔本華《意志與表象的世界》中的一段文字。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)科:

1. 人們是否可以不受磨難而滿足欲望?

2. 認(rèn)識(shí)他人是否比認(rèn)識(shí)自己更容易?

3. 評(píng)述托克維爾《論美國(guó)的民主》中的一段文字。