當(dāng)您拿著手機(jī)用手寫方式自如地輸入短信時(shí),請(qǐng)別忘了提供漢字手寫輸入的幕后英雄—漢王。早在1998年,漢王就授權(quán)微軟的WinCE和Windows Mobile智能手機(jī)試用其手寫識(shí)別技術(shù)。目前,80%的知名手機(jī)品牌均已選擇漢王手寫技術(shù),在手寫識(shí)別領(lǐng)域漢王占有90%以上的市場(chǎng)份額。

手寫技術(shù) 無處不在

手寫識(shí)別技術(shù)是漢王科技的核心技術(shù)之一,為漢王贏得“Inside英雄”的美譽(yù)。手機(jī)的手寫識(shí)別只是這一技術(shù)應(yīng)用的一個(gè)方面。多年來,漢王圍繞智能人機(jī)交互領(lǐng)域不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持開拓著自己手寫識(shí)別產(chǎn)業(yè)的核心能力,將單一產(chǎn)品系列化、優(yōu)秀產(chǎn)品再細(xì)化。漢王的手寫技術(shù)授權(quán)業(yè)務(wù)緊貼市場(chǎng)熱點(diǎn)變化,在PC、PDA、手機(jī)、ELP、導(dǎo)航儀等產(chǎn)品上的廣泛應(yīng)用,帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)換代,擴(kuò)大了產(chǎn)業(yè)規(guī)模。漢王成功的實(shí)現(xiàn)了將識(shí)別技術(shù)和用戶需求熱點(diǎn)相結(jié)合、將巨大的市場(chǎng)空間和悠久的民族文化相融合、讓手寫技術(shù)無處不在的目標(biāo)。

多語識(shí)別 邁向世界

憑借多年的手寫識(shí)別技術(shù)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和積累下來的技術(shù)基礎(chǔ),漢王開發(fā)出多國(guó)文字的手寫識(shí)別技術(shù)—不僅能夠?qū)懯肿R(shí)別漢字、英文,還能手寫識(shí)別韓文、日文、泰文、俄文等40多種外文,識(shí)別率高達(dá)99.6%以上。這項(xiàng)軟件技術(shù)不僅在中國(guó)手寫識(shí)別領(lǐng)域里是一個(gè)重大突破,在世界的軟件技術(shù)上也是一種突破。因此,一些國(guó)際知名品牌紛紛與漢王建立合作。漢王授權(quán)將手寫識(shí)別技術(shù)內(nèi)嵌手機(jī)、掌上電腦、學(xué)習(xí)機(jī)、導(dǎo)航儀、智能電話等嵌入式設(shè)備,隨著產(chǎn)品走向國(guó)際,手寫輸入也正悄然向海外擴(kuò)張?！皾h王的多語種識(shí)別技術(shù)的研發(fā)主要是根據(jù)客戶的需求來定做的,如果我們的客戶,不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的,只要需要進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng),我們就研究出當(dāng)?shù)氐恼Z言識(shí)別技術(shù),我們就是這樣走向國(guó)際化的?！边@是漢王的聲音。

關(guān)注教育 以人為本

漢王科技保持著最先進(jìn)的技術(shù)和最優(yōu)良的品質(zhì)的同時(shí),也時(shí)刻關(guān)注著教育領(lǐng)域。2009年,在北京教育裝備展上,漢王推出第一代“手寫無線多媒體教室”解決方案。該方案是漢王原有產(chǎn)品的大集合,包括17英寸手寫LED背光液晶顯示屏(掌門3017H)、交互式白板W088e或智能電子白板W150e、無線投影網(wǎng)關(guān)以及手寫本炫彩HCQ890等硬件設(shè)備。這套集漢王多年研發(fā)實(shí)力、針對(duì)教育行業(yè)推出的交互式教學(xué)解決方案,秉承了“教育科技、以人為本”的理念,最大限度的貼近的傳統(tǒng)教學(xué)的方式,讓教師在課堂教學(xué)中便于使用、樂于常用、方便妙用,輕松實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的信息化。

以手寫無線多媒體教室方案為代表的多媒體教室方案,是對(duì)以“電腦+投影”為特征的多媒體教室方案的完善與發(fā)展。手寫無線多媒體教室方案以手寫功能為核心,結(jié)合白板技術(shù),解決了“PC+投影”多媒體教室方案輸入和互動(dòng)難的問題。在這一方案中,漢王進(jìn)一步強(qiáng)化“手寫技術(shù)”在多媒體教學(xué)中的作用與地位,率先配置多種先進(jìn)的手寫設(shè)備,能夠滿足絕大部分教師多元化的教學(xué)習(xí)慣,可根據(jù)教師個(gè)人喜好部分或全部替代“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)方式,與投影結(jié)合,寫“電子手寫板書”。

信息技術(shù)自然地融入課堂教學(xué)過程之中,不僅減輕了教師制作整節(jié)課課件的負(fù)擔(dān),還促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的順利變革,將國(guó)內(nèi)多媒體教室?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

3G時(shí)代 再尋藍(lán)海

“一個(gè)企業(yè)只有擁有了自己的核心技術(shù),才有可能在世界產(chǎn)業(yè)鏈中占據(jù)較高端的位置。”作為國(guó)際手寫識(shí)別技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè),漢王科技一直秉承自主創(chuàng)新的發(fā)展理念。2008年,漢王敏銳洞察3G時(shí)代的巨大商機(jī),并著手進(jìn)行適應(yīng)3G時(shí)代發(fā)展要求的手寫技術(shù)的研發(fā)。2009年初,研發(fā)取得革命性的突破,雙核心手寫識(shí)別、短句行手寫識(shí)別以及人臉開機(jī)三大技術(shù)隆重推出。

雙核心手寫識(shí)別和短句行手寫識(shí)別兩項(xiàng)新的手寫技術(shù)對(duì)于國(guó)內(nèi)習(xí)慣了手寫輸入的用戶有著極其重要的意義。專門用于手寫識(shí)別領(lǐng)域的“雙核心”技術(shù)、短句行識(shí)別技術(shù)密切結(jié)合當(dāng)前信息化時(shí)代要求和經(jīng)濟(jì)形勢(shì),用于滿足當(dāng)前手寫識(shí)別功能、效率急需提速的需求。

漢王手寫雙核心技術(shù),是一種最新的手寫識(shí)別核心以及分割技術(shù),為用戶提供更加高效、自然的錄入手段,具有適應(yīng)能力強(qiáng)、識(shí)別率更高的特點(diǎn),尤其對(duì)行、草書和倒插筆識(shí)別效果極佳,避免用戶在進(jìn)行手寫輸入時(shí)反復(fù)切換輸入法帶來的不便,也避免了每書寫一個(gè)字都要等待識(shí)別結(jié)果,然后再進(jìn)行后續(xù)書寫的麻煩。而短句行識(shí)別技術(shù),是一種可自動(dòng)識(shí)別中文、英文、數(shù)字以及標(biāo)點(diǎn)混合的整行句子新技術(shù)手段,具有識(shí)別率高、識(shí)別速度快以及使用方便等特點(diǎn)。

與雙核心手寫識(shí)別和短句行手寫識(shí)別技術(shù)同時(shí)推出的人臉開機(jī)識(shí)別系統(tǒng),正式拉開了人臉識(shí)別技術(shù)產(chǎn)業(yè)化序幕。它不僅提出了國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),更肩負(fù)著培育行業(yè)新市場(chǎng)的大任?；赑C平臺(tái)的人臉身份認(rèn)證可以用于開機(jī)用戶登陸、屏幕保護(hù)后用戶登錄以及用戶資料加密;人像驗(yàn)證登陸為用戶免去了記憶密碼的麻煩;高、中、低三級(jí)安全設(shè)置也為不同的用戶需求開辟的方便之門;若有其他人希望登陸用戶PC,漢王人像驗(yàn)證系統(tǒng)還可追蹤非法登錄者信息,最大程度上保證用戶的信息安全。

據(jù)悉,使用“雙核心”手寫識(shí)別和短句行手寫識(shí)別技術(shù)的手機(jī)產(chǎn)品將在年內(nèi)出現(xiàn),漢王的這些技術(shù)幾乎可以在各個(gè)智能平臺(tái)通用。與此同時(shí),漢王大膽預(yù)測(cè)——未來的3G手機(jī)將會(huì)大量采用人臉開機(jī)技術(shù),以取代目前使用的所有手機(jī)加密軟件。

隨著3G技術(shù)的不斷普及與深入發(fā)展,漢王識(shí)別技術(shù)必將引領(lǐng)新一輪的技術(shù)更新革命!