李林松

在我的腦海時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)人,一張牛頭馬面,兩只眼睛往外突出,嘴巴寬而大,氣吞山河。此人是誰?他就是我的同學(xué)——馬超。

此人其貌不揚(yáng),但很有“奇才”,小小年紀(jì)就開了而且當(dāng)上了“牛皮公司”的董事長兼總裁。最近為了擴(kuò)大規(guī)模,他到處招兵買馬。這天公司門前貼著一張招聘廣告,上面寫著:

因公司發(fā)展需要,現(xiàn)在面向社會(huì)公開招聘業(yè)務(wù)經(jīng)理和文員各一名,年齡12歲左右,要求口才好,能把牛皮吹上天者優(yōu)先。

廣告一貼出應(yīng)聘者紛至沓來。馬超經(jīng)過層層篩選,最后從眾多的應(yīng)聘人員中挑選出了兩名“精英”:一個(gè)是馬大,一個(gè)是馬小。

有一天,老師正在給我們上課。校長突然一個(gè)電話把他叫走了。老師一走,馬超趁機(jī)走上講臺開始推銷起自己的產(chǎn)品來。他說,一天,我在公司上班,一不注意打了個(gè)噴嚏,結(jié)果把一名員工吹到了西伯利亞。這位員工跑到法院狀告我,說我犯了故意傷害罪……正當(dāng)他說到興頭上的時(shí)候,突然有同學(xué)大喊一聲:“老師來了!”馬超一聽,嚇得連滾帶爬地要回到自己的座位上去?？伤患?不小心把前排同學(xué)的桌子給撞倒了,前排同學(xué)不注意,身子往后一栽,又把后排同學(xué)的桌子給推倒了,后排同學(xué)又把第三排同學(xué)給撞倒了,結(jié)果發(fā)生了一串的連鎖反應(yīng),前后八個(gè)同學(xué)連同桌子一起倒地,桌子壓在他們的身上,頭上撞了個(gè)大包,他們倒在地上哭爹喊娘。

這時(shí),李老師不知什么時(shí)候走了進(jìn)來,他見到這種情況,氣得七竅冒煙,本想狠狠教訓(xùn)馬超一頓,可一想這樣做未免不妥,很容易挫傷他的自尊心。于是老師就索性來個(gè)“將計(jì)就計(jì)”,與其懲罰馬超一頓,不如讓他現(xiàn)場表演一番。這樣一來可以不露痕跡,二來又可以安撫人心。真是奇人有其才,馬超從地上爬起來扭捏了一會(huì)兒,然后大踏步地走上講臺,繪聲繪色地講述起來:

一天,我看見一只螞蟻在馬路上散步,一頭大象正好從它身邊走過,螞蟻故意把腳往前一伸,結(jié)果“撲通”一聲把大象給絆倒了。后來經(jīng)過獸醫(yī)鑒定,大象的腿發(fā)生骨折,需要住院治療。幾日后,成千上萬只螞蟻浩浩蕩蕩地奔赴醫(yī)院準(zhǔn)備給大象獻(xiàn)血,可是經(jīng)過鳥醫(yī)生的采血化驗(yàn),只有一只螞蟻的血型與大象相同,而醫(yī)生卻說:“足夠!”……

故事還沒有講完,全班同學(xué)都“泣”不成聲了。再看看李老師,他已經(jīng)笑成了淚人……

關(guān)于馬超的趣聞軼事還有很多,僅憑我這支禿筆、一兩張紙是“罄竹難書”的。如果想知道他更多的故事,就請你登錄我們的網(wǎng)站www.jxwalls.com,詳情請查詢吧!

靈犀一點(diǎn):

真是奇人奇才!小作者的敘述生動(dòng)活潑,而且善于運(yùn)用反語使文章達(dá)到幽默風(fēng)趣的效果,比如“精英”“‘泣不成聲”等。“罄竹難書”等成語的活學(xué)活用也讓文章增色不少!人物形象也在詼諧的語言中鮮活起來了!