陳建法 陳洪根
“利用數(shù)學(xué)方法處理和解釋數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷”一直是近幾年來生物考試大綱提出的基本能力要求。遺傳學(xué)知識內(nèi)容紛繁復(fù)雜,輻射面廣,以其為背景的試題已漸成為生物學(xué)科計(jì)算類試題中的主流。下面對其進(jìn)行分類例析,以幫助考生掌握解題方法和技巧。
試題與研究·高考理綜生物2009年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)