墮　音

你說……人為什么要活著？

5月12日 7：00

“你能不能不每次把煙頭往地板上扔?。繜酱昂熢趺崔k？是不是要大家一起燒死啊？”

“你不說話沒人當你是啞巴。做你的早餐去，我的事還不用你管?！?/p>

清晨，第一縷陽光擠進窗戶，溫暖地跑進了我的被子。拉開窗簾，晦暗的房間頃刻間亮堂起來。洗漱完畢，隔壁房間傳來了老爸老媽每天必修課的聲音。緊接著，伴隨“噠噠”拖鞋聲傳來了鍋碗瓢盆清脆的碰撞打擊樂。

不吵會死嗎？

我將腫起的雙眼用熱水敷平，套上外套，拉開抽屜，抓起一把零花錢塞進兜里，背上書包朝門口走去。

“音——起床啦？吃了早飯再走吧！”

“——嘭”

一個平常的沒有波瀾的早晨。

5月12日 10：30

“……所以說，人生的真正價值在于對社會的貢獻。好了，這節(jié)課到此為止。上次的考試全班還不錯，只有一個人沒有及格。音，你到我辦公室來一趟。”

“啊，被老劉請去‘喝茶??？她肯定沒好果子吃嘍。”

“對啊。老劉今天一早就心情不好呢?！?/p>

我在一片唏噓聲中跟在老班的屁股后面走到辦公室。他把厚厚的教案“啪”的一聲放在了書桌上，揚起一粒粒跳躍的灰塵。他打開保溫瓶，抿口溫水，清清嗓子后轉(zhuǎn)過頭來，開始正式對我進行起了說教。“音，你說，剛才那節(jié)課，我講了什么？”

講什么？講政治啊，你不是政治老師嘛。“……”我保持緘默。

“哎，”他語重心長地嘆口氣，又接著說。無非又是我的成績下滑，上課不專心一類的事。他說，“音，你也高三的學生了，再過一期就要高考……”

我的腦子最近就像一團漿糊，我又有什么辦法？聽說有人沒考上清華就跳樓自殺，那我不要死了又死嗎？我一副專心悔改的樣子看著他一張一合的嘴，其實卻是望向了他身后的窗外。

一群驚鳥嘶鳴著掠過，一只狼狗掙扎著狂吠。

5月12日 12：00

“騎慢一點啦你！”

“好好好——音……你，你好……”

“你好?！?/p>

“哼，我不要你送了，我先走了?！?/p>

“喂，萱萱！”

中午放學，我在轉(zhuǎn)角處遇到了煜——我的前男友，此刻正用那輛熟悉的山地車載著他現(xiàn)在的女朋友萱萱。他原本談笑風生的臉在見到我的剎那有些僵硬，我木然地打了聲招呼后頭也不回地走了，身后傳來的吵鬧已不關(guān)我事，只是……那輛山地車摔倒在地的聲音讓我有些心疼，那輛我的初戀開始又結(jié)束的地方。

還記得小學時，早熟的我似懂非懂地看著《東京愛情故事》，一直不明白，為什么永尾完治不選擇那個可愛的赤名莉香。直到煜選擇萱萱而不選擇我時，我才終于明白了——“因為你很堅強，沒有我也會好好地活著，而她不一樣”。

于是，我的初戀夭折了。我依舊滋潤地活著。他永遠也不知道，我生著嚴重凍瘡的手在冬天為他趕織一條圍巾。他永遠也不知道，被學生會和考試攪得忙不過來的我頂著黑眼圈陪他講電話。他永遠也不知道，被單車壓過腿有著恐懼癥的我依然坐在他的后座上下學。正如某人所說：我最愛你的時候，是你看不見我時。

只不過，這一切都是過去式了。我是一只拔掉身上所有刺的刺猬，在碰觸的遍體鱗傷后，重拾我的驕傲，不再留戀。

一只黑貓從身旁躍過，圓睜的碧綠眼眸有些悲傷。

5月12日2：20

“你看，今年‘新概念作文大賽的總決賽作品！”

“寫的真好??！但沒有某人的名字呢。也對，某個人不自量力去參賽，結(jié)果選都沒選上，她以為自己也是韓寒和郭敬明呢?！?/p>

在這個MP3、MP4泛濫的年代，我依然固執(zhí)地聽著收音機，等待宿命的歌曲。坐在教室最后面的窗臺上。調(diào)頻時，正好聽見同班的雯和潔在嚼舌頭。我撇過臉，不想理她們，望著不遠處一群瘋狂撞著牢籠的鴿子。

“從前冬天冷呀夏天雨呀水呀， 秋天遠處傳來你聲音暖呀暖呀……”

忽然，耳際傳來一陣梵文的誦讀，隨即飄出了一股如誘惑人的魔力般的樂曲呢喃，讓我瞬間震撼。主持人的聲音緩緩地插了進來，“這首歌曲是由在歐洲獲得最高音樂大獎的內(nèi)地歌手，薩頂頂帶來的《萬物生》……”

薩頂頂？萬物生？這不是蔡駿《天機》里的人和歌嗎？難道現(xiàn)實里真有其人？我在瞬間迷惑起來。莊周夢蝶，蝶夢莊周，現(xiàn)實與虛幻相存相生嗎，那是否在虛幻中也有一個我呢，她...會像現(xiàn)在的我一樣，覺得活著有點累嗎……

“啊，怎么回事！”旁邊的同學突然一聲大叫，我敏捷地從窗臺跳到教室，驀然發(fā)現(xiàn)整個教室都在劇烈的震動，難道……

“各位同學，快！排好隊去操場！快！”劉老師飛奔到教室大聲地朝我們喊著，我們心里都明白了——是地震！

“不要擠啊！”“讓我出去！快??！”“啊呀……”

教室里陷入一片恐慌。突然，教室里的一盞燈震落了下來，下面對準的正是一個同學！只見劉老師驚恐的雙眼，沖上去的身影——

一切，開始淪陷。

……我看見山鷹在寂寞兩條魚上飛，

兩條魚兒穿過海一樣咸的河水，

一片河水落下來遇見人們破碎，

人們在行走身上落滿山鷹的灰，

藍藍天哪灰灰天哪爸爸去哪了月亮是家嗎，

睡著的天哪哭醒的天哪慢慢長大的天哪奔跑的天哪……

5月x日x：x

“爸，媽，你們怎么在柵欄那邊？我要跟你們過去?！?/p>

“音，聽話，別過來。媽和爸在這邊會好好照顧自己不會吵架了，聽話啊！”

“爸，媽，別走！煜……煜！你是來帶我過去的嗎？”

“不是的呢，音，聽著，你是個堅強的女孩，你要和萱萱一起堅持下去?！?/p>

“不是，不是！煜，我不堅強啊，我真的不堅強！你們不要丟下我啊……

“音，考試沒考好沒關(guān)系，畢竟考試不是生命的全部。加油啊，要自信開朗起來！”

“劉老師，告訴我你們要去哪兒？劉老師……”

靜謐。

四周恢復(fù)了那片無垠的黑暗和沉寂。我現(xiàn)在在哪兒？我怎么了？為什么柵欄后那個明亮的世界不要我？為什么他們都不要我……

我……

還活著嗎？

——“小心！”燈管跌落的剎那，劉老師飛身上前，推開了同學。

——“快過來！”教室坍塌的片刻，我用盡全力推開站在倒塌石板下的那兩個女生。

然后……我掉進了這個黑暗的世界。

“音……嗚，是我們不好，你醒來啊……音……”

誰在呼喚我？

不行，我不能就這么死去，我必須而且一定得活著！我還沒明白人為什么要活著，怎么能就先死去！

我要活下去。

5月14日7：00

“音，你醒了？太好了……太好——嗚——”

“音……以前是我們不好，對，對不起……還好你沒事……”

終于，我迷蒙地睜開了雙眼。四周仍舊是一片漆黑，我依稀感覺到躺在誰的懷里，聽到沙啞的啜泣聲。

“雯……潔……是你們嗎？……其他的人……”我的嘴唇已經(jīng)粘在一起了，一開口，嘗到了腥甜的味道，頭也昏昏沉沉。

“音，我們也不知道后來怎么樣了，但劉老師應(yīng)該……你把我們拉到你身邊后，一塊大的水泥板落下來剛好斜搭著，支撐起了這點空間。你的頭撞到一塊碎石板后就昏迷了，呼吸好微弱，我和潔一直換著抱你，好讓你暖和點。那塊石板還有外面的泥巴遮得嚴嚴實實，根本就沒有光線，我們也不知道已經(jīng)過了多久，手機也沒辦法聯(lián)系?！?/p>

我突然想起什么，虛弱地抬起手摸了摸口袋——還在！我的收音機！滿懷期待地按下開關(guān)，只希望它還沒被壓壞！

“……吱……吱……這里是中國之聲……5月14日7點，下面為您播報……”

“能用能用??！我們可以聽到外面的訊息了！”“小聲點，別吵?！?/p>

“……四川省汶川縣發(fā)生‘5．12八級特大地震……吱……救援發(fā)動……吱……”慢慢地，聲音變得越來越弱。

“這怎么回事啊？”潔著急地問我?！拔覒岩伞瓫]電了……”

“那怎么辦？”

“起碼我們現(xiàn)在知道時間，知道國家已經(jīng)開始救援了。從現(xiàn)在開始我們別說話，省點力氣等待救援吧?！薄班拧?/p>

于是，四周又恢復(fù)了幽靜，只聽得到三人微弱的呼吸和泥土下掉窸窸窣窣的聲音。

真諷刺啊……上一刻，我還在寬敞的教室聽著歌，我還在為一點雞毛蒜皮心煩，我還在挑剔老媽做的飯菜，我還幼稚地在想人為什么而活……下一刻，所有的陽光明媚，風輕云淡變成了生死離別！

呵……為什么會這樣子？僅僅幾分鐘啊，一切都改變了。難道人一定是在失去時才懂得珍惜？難道人一定要在絕望時才懂得幸福！

“音……我想媽媽了……我好想吃他們做的飯……”

“……我們……不會死吧……”

一聲又一聲地哽咽著，我們忽然感覺到很害怕。好想父母的飯菜，好想朋友的笑臉，好想明媚溫暖的陽光。

“來……我們抱緊點，相信吧，我們不會死的……我們一定會活下去。”

5月15日9：00

“這里有人嗎？有人回答一聲！”

“有人來救援了！他們來救我們了！”

“有人！這里有人！”

“在這兒！”

得救了，我們得救了！當一雙雙強而有力的大手撬開頭上的水泥板，將我們拉上去時，我們抑制不住地大聲哭泣起來。我們盡情地哭著，成千上萬的人在哭著，陰霾的天空也在哭嚎！父母尋找著孩子，孩子尋覓著親人，軍人緊張地救援，醫(yī)生來回地奔走，忙忙碌碌的人群有興奮，有悲痛，有焦急，有哀號……各種復(fù)雜的情感已經(jīng)匯成了一曲悲歌。我瘋狂尋覓父母的身影，可是沒有……

那是誰？……煜……

我不能抑制地死死捂住嘴巴，哪怕嘴唇已經(jīng)咬破也沒有了任何知覺……血肉模糊的他被抬了出來，手上那只我送的手表強烈地刺痛我的雙眼……

——“音，聽話，別過來?！?/p>

——“音，聽著，你是個堅強的女孩，你要和萱萱一起堅持下去?！?/p>

——“加油啊，要自信開朗起來！”

“啊——”

我跪倒在地，撕心裂肺地哀號。

“我是溫家寶爺爺，孩子們，一定要挺住，一定會得救！”

“別哭，別哭，你們幸存下來就好好活下去！”

“活著的人的努力，你們的幸福生活就是對死者最好的安慰……”

——你說……人為什么活著？

——為了愛我的，和我所愛的人們。

以此文獻給那些在地震中遇難的人們，感謝國家和救援者。也望借此敬告各位青少年，珍惜生命。

編輯/商元博