董建國

社會調(diào)查是通過實地考察來認識社會現(xiàn)象、事件等的一種社會實踐活動，是把課本知識與社會實踐有機結合起來，學以致用，幫助我們認識社會、融入社會、培養(yǎng)能力及創(chuàng)新精神、進行實踐活動的有效載體。

一、進行社會調(diào)查，應遵循一定的步驟，并講究一些方式方法

第一步：確定調(diào)查的主題和對象。

確定恰當?shù)闹黝}，這是搞好社會調(diào)查的先決條件。主題選不好或選不準，調(diào)查就無法順利進行，甚至流于形式。一般情況下，調(diào)查的主題要結合學校和班級組織的活動來確定。但必須注意，所選主題應貼近學生生活，具有典型性，并具備開展調(diào)查的條件。同一個主題，可以有不同的調(diào)查對象。就中學生而言，調(diào)查對象的范圍不宜過大，這樣可以節(jié)省時間、提高效率。

第二步：確定調(diào)查方法并進行調(diào)查。

社會調(diào)查的方法很多，有訪問法、實地觀察法、問卷調(diào)查法、文獻資料收集法(可借助網(wǎng)絡、圖書館等)等。對于該運用什么方法進行社會調(diào)查，要根據(jù)調(diào)查的主題和對象來確定。一般來說，社會調(diào)查需要綜合運用上述幾種方法。訪問法是進行社會調(diào)查最常用的一種方法。運用訪問法進行調(diào)查時，要事先把訪問的主題告訴訪問對象，以便被訪問者做好準備。訪問時要制訂詳細的調(diào)查提綱，根據(jù)調(diào)查提綱向調(diào)查對象提問。要認真聽取訪問對象的發(fā)言，做好記錄，遇到不明白的地方，及時向訪問對象請教。在進行社會調(diào)查時，還要仔細觀察與調(diào)查主題有關的人或事。觀察得越仔細，越有助于調(diào)查的深入。如果調(diào)查的主題人們比較關心，調(diào)查對象的范圍又比較廣，就可以用問卷調(diào)查法進行調(diào)查。調(diào)查問卷問題的設計要分類科學，涉及面盡量要寬，以便得到更多的有用信息。

第三步：撰寫調(diào)查報告。

調(diào)查報告是把社會調(diào)查的情況用文字表述出來的書面材料。撰寫調(diào)查報告要堅持實事求是的原則，如實反映調(diào)查情況。調(diào)查報告的內(nèi)容一般由三部分組成：第一部分說明調(diào)查的主題、目的和時間。第二部分包括調(diào)查了哪些對象，選擇了哪些調(diào)查方法，調(diào)查了哪些方面的問題等。第三部分是調(diào)查報告的主體部分，即調(diào)查的結果、建議等。在這一部分可以依次說明調(diào)查資料，講清調(diào)查對象的情況，并在實事求是的基礎上歸納出調(diào)查的結論或提出相關的建議，以引起人們或相關部門對問題的重視。

二、中考應試技巧

社會調(diào)查題經(jīng)常出現(xiàn)在中考試卷中，結合近幾年的中考試題可以看出社會調(diào)查題的出題角度往往側(cè)重于以下幾個方面。

1要求填寫調(diào)查的主題與目的。這種情況下題目一般會給出相關材料，同學們應當從中提取有效信息，進而提煉出主題，明確社會調(diào)查的目的。

2要求選擇調(diào)查的方法。只要學生準確識記，并結合實際情況靈活運用，解答起來并不難。

3完成調(diào)查報告。這種出題方式一般會給出相關的開頭或結尾，讓考生完成關鍵環(huán)節(jié)，如進行調(diào)查結果的總結、提出可行建議等。解答時，考生要回歸課本，靈活運用所學知識解答問題。