兒子10歲，我們成為單親家庭

我叫周國祥。我兒子1990年出生在湖南株洲，他剛滿一歲時(shí)，我便來到深圳打工，每年只能回家一次。沒能每天見證兒子的成長，是我一生中最大的遺憾。

1999年，我到珠海工作，喜歡上了這個(gè)靜謐的海濱城市，很快按揭了一套房子。拿到鑰匙之后，我迫不及待地將妻兒接到了珠海。為了培養(yǎng)已顯生疏的父子感情，一有空閑，我就給他講故事，做游戲，帶他去游泳、滑旱冰等。兒子很快與我親熱無比了，有一次坐在沙灘上看海浪，他摟住我的脖子說：“我們真是幸福的父子倆！”那一刻，我真的幸福極了。

可這樣的日子只有一年多就結(jié)束了。多年來與妻子聚少離多，我們的婚姻出現(xiàn)了不可調(diào)和的矛盾，為了孩子，盡管我們都想竭盡全力保住這個(gè)家庭，可最終還是離婚了，妻子選擇回故鄉(xiāng)，兒子留給了我。

父母錯(cuò)誤的婚姻給孩子造成某種程度的傷害，是毋庸置疑的。10歲的兒子從母親離開后便郁郁寡歡，不愿意和我講話，我?guī)ビ斡?，以往他見到水就如魚兒一樣雀躍，可這次他只游一會兒就上岸了。

記得有一次，我膽結(jié)石發(fā)作，保姆讓他陪我去醫(yī)院，他表現(xiàn)得相當(dāng)不情愿。我知道他不再認(rèn)為爸爸是最親的人了，我的心好痛。

孩子是無辜的，我是父親，得負(fù)起責(zé)任，給他全部的愛。每天清早五點(diǎn)多，我就從床上爬起來，急急忙忙地準(zhǔn)備早餐，督促兒子穿衣、洗漱、吃飯、上學(xué)，整個(gè)過程就像一場戰(zhàn)斗。我總是提醒自己，盡可能多給孩子笑臉，多與他溝通。但也有脾氣急的時(shí)候，批評的語氣較重，我說爸爸像你這么大的時(shí)候，學(xué)習(xí)是如何的好……我本以為這是一種激勵，沒想到給兒子造成了壓力。有一次，我無意中看到他的作文，他在題目為《成長的煩惱》一文中，寫了對我的不滿，說我總拿自己當(dāng)年的所作所為來要求他。

我看了之后很氣惱，覺得他不理解父親的苦衷，于是找他談，說我是如何為他好之類的話。他低下頭說：“我錯(cuò)了?！笨晌腋杏X他心里并不服氣，于是，我也反思，自己的做法也有問題，我這樣對比，實(shí)際上在打擊他的自信心。以后，我再也不說這樣的話了。

兒子11歲的時(shí)候，平日極少打麻將的我到樓下打了一次麻將，他放學(xué)回來見到了，不解地說：“爸爸，你怎么打麻將？”

望著兒子清澈的眼睛，我當(dāng)即保證：“爸爸今后再也不打麻將了。”我說到做到，至今再也沒有上過麻將桌。某些時(shí)候，身教往往勝于言傳。

兒子對我的敵意逐漸減少了。有一天，我下樓去買啤酒，見兒子背著書包上樓回家?？晌伊嘀【仆崎_家門時(shí)，見他的一側(cè)眉角在流血。原來，他尿急沖進(jìn)廁所時(shí)一頭撞到了門上。我嚇壞了，抱起他就往醫(yī)院跑，他眉角縫了三針。我緊緊地握住他的手，心疼得手在抖，兒子為了讓我放松，笑著對我說：“爸爸，我長這么大第一次手術(shù)，也該嘗嘗這滋味嘛！”

我心頭一熱：兒子知道心疼我了。

我也與前妻聯(lián)系，讓她多與兒子進(jìn)行電話溝通，每逢寒暑假，就讓兒子與她團(tuán)聚。對我們之間的恩怨，我從未對孩子談過，我只是告訴他，你愛爸爸，也要愛媽媽。

13歲的兒子承擔(dān)一人在家的日子

2003年春節(jié)，兒子13歲，已經(jīng)讀初二了。為了一份高于珠海許多的工資，我應(yīng)聘到東莞一家公司做SIP實(shí)施工程師，這主要因?yàn)殡x婚時(shí)，我借債付了前妻一筆錢，房貸還在供，經(jīng)濟(jì)壓力頗大，為了生存，我只能選擇遠(yuǎn)離。

原來的保姆回老家了，經(jīng)與兒子商量，他同意一個(gè)人留在家里，早晨、中午到學(xué)校食堂吃飯，晚上吃快餐。我則每周六風(fēng)雨無阻回珠海，周日晚趕回東莞?，F(xiàn)在想起那段日子，我就心痛，兒子每晚放學(xué)回到空蕩蕩的家，是如何面對那份孤獨(dú)的？

兒子學(xué)會了自立和堅(jiān)強(qiáng)，他會煮方便面，會做簡單的菜。本來我囑咐他衣服留待我回來洗，可回到家一看，他已經(jīng)洗過了。有一次，熱水器壞了打不著火，我正想找人去修，兒子說可能電池沒電了，說話間，他三下五除二換了電池，熱水器的毛病迎刃而解了。本來還要人呵護(hù)、寵愛的兒子，在一個(gè)人的日子里結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地成長了。

那些日子里，我每天早晨給他打電話，催促他起床，傍晚又打電話，問他在哪里吃的飯。有時(shí)候電話沒人接，我就忐忑不安，每5分鐘撥一次，電話連續(xù)打一個(gè)小時(shí)后，兒子才回到家是常有的事，直至聽到他的聲音，我心里的石頭才算落了地。我時(shí)刻擔(dān)心他會遇到不測，做夢都在想著他的情況。我告訴他，快餐吃膩了可以去湘菜館換口味，他說去吃過了，請爸爸放心?？捎幸淮挝覇柲羌蚁娌损^的服務(wù)員，她說我兒子一次也沒去過。兒子很懂事，他的同學(xué)說，為了節(jié)省零用錢，他有時(shí)在早餐時(shí)會多買幾個(gè)饅頭或包子，留在中午吃。

也就是那一年，兒子喜歡上了電腦。我允許他每個(gè)月去網(wǎng)吧玩一次游戲，我認(rèn)為這也可以開拓他的思路，但不能讓他迷上。他每次去網(wǎng)吧，我都跟著，他坐在前面打，我站在后面看。這樣，他打一個(gè)多小時(shí)就主動不玩了。

后來，怕他一個(gè)人在家太孤獨(dú)，我決定買一臺電腦給他做個(gè)伴，也希望通過玩電腦增強(qiáng)他的思維能力、反應(yīng)能力。當(dāng)我征求兒子的意見需要配置什么檔次的電腦時(shí)，我以為他一定會說要配置高檔次的，沒想到兒子說，配置低檔次的花錢少，就買低檔次的吧。

我呆住了。俗話說：窮人的孩子早當(dāng)家。兒子過早地品嘗了生活的艱辛，但他由此更加善解人意，懂得感恩。兒子能有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，我甚感欣慰。

從缺點(diǎn)中找到他的優(yōu)點(diǎn)

老實(shí)說，兒子在小學(xué)時(shí)，我沒有特別過問過他的學(xué)習(xí)，我只教他要懂禮貌，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。兒子讀初中時(shí)學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，在中等和中下等之間徘徊。我也沒有像別的家長一樣著急，我一直認(rèn)為，只要孩子自己的認(rèn)識上去了，把學(xué)習(xí)搞好是簡單的事。

有一次家長會上，老師向我說兒子最大的毛病是在課堂上喜歡私底下講話，循著老師的話題，他會悄悄扯開去，他又有些幽默感，別的同學(xué)往往被他的話所吸引，這讓老師非常頭痛。為了不讓他影響其他同學(xué)，老師就把他調(diào)到了教室最后面的座位。

回家后，我找兒子交談，沒有當(dāng)即批評他在課堂講話的事。我說，你能把老師講的話加以發(fā)揮，說明你有獨(dú)立思考的能力，爸爸很欣賞。但這樣的話應(yīng)該在下課時(shí)或放學(xué)時(shí)講，你這樣亂說話，一是不尊重老師，二是影響了其他同學(xué)聽課。如果你一定要講話，要舉手征得老師的同意。兒子頻頻點(diǎn)頭，以后這個(gè)毛病就改掉了。我認(rèn)為，對孩子的缺點(diǎn)，要一分為二去看待，缺點(diǎn)中往往包含著優(yōu)點(diǎn)。

隨即，我又和老師溝通。我說，對學(xué)生犯的錯(cuò)誤要教育、引導(dǎo)，不能以調(diào)座位作為懲罰。老師被我說服了，又讓他坐回了原來的位置。

兒子14歲時(shí)很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)和同學(xué)打架。有一次，我接到鄰居的電話，說他發(fā)現(xiàn)有十來個(gè)學(xué)生在尋找我家，目的是要打我兒子。我一聽急了，趕緊與班主任聯(lián)系，希望她能出面解決。我對兒子說，人家打你肯定不是無緣無故的，你做錯(cuò)了什么，要道歉。實(shí)際上，兒子自己已經(jīng)解決不了這個(gè)“大事件”，我根據(jù)班主任老師提供的這些學(xué)生家長的電話，利用雙休日，先是拜訪了這次打架為首的學(xué)生家長，與他溝通，首先說明是自己對孩子教育不夠，責(zé)任在我，然后讓他說服自己的孩子化解此事。而其余的同學(xué)，我也以家長的身份一一打電話溝通。終于，一場可能發(fā)生的“惡性事件”終止了。兒子見我為處理此事弄得焦頭爛額，以后與同學(xué)打架的事便少有發(fā)生。

由于工作在外，規(guī)定的家長會我往往參加不上，于是，我就利用假日找老師溝通。我不檢查兒子的作業(yè)，主要是和他聊天，在聊天中發(fā)現(xiàn)問題，然后加以引導(dǎo)。他初三時(shí)，有一次我問他：“你認(rèn)為‘光年’是個(gè)‘速度單位’還是‘距離單位’？”

兒子沉吟了一會兒說：“我認(rèn)為是‘距離單位’，可物理老師說是‘速度單位’。”

我一聽急了，明明是“距離單位”，物理老師卻誤導(dǎo)了學(xué)生，怎么得了？第二天，我便找到物理老師，先問他我兒子的表現(xiàn)。這位老師以不屑的語氣說：“你兒子笨得不可救藥了?！?/p>

我委婉地對物理老師說：“我那孩子是有缺點(diǎn)，但并非不可救藥，做老師的要加以引導(dǎo)才是。他上課不愛聽講，是不是您講課有些枯燥？比如您把‘光年’講成‘速度單位’，造成了誤導(dǎo)，這是不應(yīng)該的?！?/p>

物理老師一時(shí)啞口無言。

后來聽兒子說，物理老師講課變得認(rèn)真多了。

升高中時(shí)，成績一般的兒子考入了在珠海排名第五的前山中學(xué)。

最重要的是幫他建立起自信

我讀過一份調(diào)查，單親家庭的孩子學(xué)習(xí)成績明顯差于完整家庭的孩子。而我兒子一周有5天半的時(shí)間連半個(gè)親人都不在身邊，學(xué)習(xí)確實(shí)一塌糊涂，尤其令我震驚的是，兒子在高二第一學(xué)期期末考試，全班50名同學(xué)中排為第49名、全校為第120多名。還有一年半高考，再不抓緊，兒子肯定考不上大學(xué)了。

我當(dāng)機(jī)立斷，辭去了東莞那份來之不易的工作，決心在家當(dāng)一名全職父親。為了兒子的前途，做出再大的犧牲，也是值得的。

兒子見我為他辭職，高興之際又感到莫大的壓力，他怯怯地對我說：“爸爸，我考大學(xué)是沒有希望了，等我高中畢業(yè)，你讓我復(fù)讀一年吧！”

我說：“我們還有一年多的時(shí)間可以努力，只要你按爸爸說的去做，我認(rèn)為你是可以考上大學(xué)，不需要復(fù)讀的?！?/p>

見我說得如此肯定，兒子的目光滿是疑惑。我知道，他對考大學(xué)已經(jīng)沒有一點(diǎn)自信了。

我首要的任務(wù)是幫助兒子樹立起自信心。我對兒子說：“學(xué)習(xí)是有竅門的，你在學(xué)習(xí)中抓住三個(gè)‘基本’即可：即基本概念、基本公式、基本定理，理解透了，就能融會貫通。這和我們每個(gè)人都不是孤立的，都相互有關(guān)聯(lián)的道理是一樣的。我覺得，你的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基本概念都比較清楚，這說明你的基礎(chǔ)是不錯(cuò)的，有這樣的基礎(chǔ)墊底，你只要加強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，就一定會把學(xué)習(xí)成績提高上去。記住，考大學(xué)其實(shí)是窗戶紙，只要你有勇氣，一捅就破?！?/p>

兒子還是愣愣地看著我，但我胸有成竹。我知道，他頭腦不笨，只要加以引導(dǎo)，一定能飛速前進(jìn)。

我畢業(yè)于湖南大學(xué)數(shù)學(xué)系，我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)與物理，我能輔導(dǎo)兒子的也只有這兩科，當(dāng)然，我也喜歡文學(xué)，讀過許多雜書，所以也能和兒子天南地北地談。我最看重的是和兒子一起討論，消除他對考試的恐懼，開啟他獨(dú)立思考的能力，而不是讓他向我學(xué)東西。我多次和他說，考大學(xué)的目的不是升官發(fā)財(cái)，是為了掌握更多的知識，服務(wù)社會。大學(xué)畢業(yè)生是人才，掌握一門手藝的人也是人才。只要你被社會需要，就是人才。兒子聽得直點(diǎn)頭。

我一般不主動輔導(dǎo)他功課，我只要求他把每次考試或測驗(yàn)的試卷帶回家，把他做不上的題或他認(rèn)為最難的題念給我聽（因?yàn)槲矣写餮坨R矯正不了的嚴(yán)重弱視，書面上的小字已辨別不清），然后由我來分析，讓他從正反兩方面去思考答案。經(jīng)過我的講解，他欣喜地發(fā)現(xiàn)這些題并不難。

兒子發(fā)奮了，開始時(shí)，他每天學(xué)習(xí)到深夜，讓他早點(diǎn)休息他也不聽，結(jié)果沒有幾天，他就要我給他買咖啡，說是上課總打瞌睡。我想，這可不行，“疲勞戰(zhàn)術(shù)”短期也許有效，可長期下來勢必“事倍功半”。我對兒子說：“課堂對于中學(xué)生來說是最寶貴的，老師會把許多重點(diǎn)知識講給學(xué)生聽，聽課的效果通常比溫習(xí)的效果更好。專心聽講，抓住講課的重點(diǎn)才是最重要的，你沒精神聽課怎么行呢？以后每晚10點(diǎn)半必須上床睡覺，作業(yè)做不完就向老師解釋一下?！?/p>

兒子按我的要求做了，果然大見其效，他感受到了學(xué)習(xí)的快樂，越學(xué)越起勁了。

兒子實(shí)現(xiàn)了“三級跳”

作為單親父親，我一個(gè)人擔(dān)負(fù)了全部撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，壓力確實(shí)蠻大，但同時(shí)也蘊(yùn)藏著特有的優(yōu)勢：教育方面少了夫妻之間的分歧，兒子只面對我一個(gè)人，容易激發(fā)他的合作和自立精神，他更能體會我的不易，從而理解我。

高二下學(xué)期期中考試，兒子從全班倒數(shù)第二上升到倒數(shù)第五，他很高興。我說：“你看，你一用心就超過了4名同學(xué)，你說學(xué)習(xí)難嗎？”

他撓撓腦袋笑了，說：“哦，不是很難?！?/p>

這時(shí)，我要求他期末力爭進(jìn)入前30名，他有了信心，認(rèn)為可以做到。結(jié)果，期末考試，他進(jìn)入了前28名。兒子喜氣洋洋，老師對他的進(jìn)步也刮目相看了，總是表揚(yáng)他，他的自信心更增強(qiáng)了。他還主動為一個(gè)要好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。上了高三后，他對我還立下了“軍令狀”：“爸爸，本學(xué)期我保證進(jìn)入前20名?！?/p>

我半年的心血沒有白費(fèi)，看到兒子雄心勃勃的樣子，我知道，他一定不止于前20名。結(jié)果，他差不多把自己的目標(biāo)翻了一番：期末，他進(jìn)入了前11名！當(dāng)別的同學(xué)問他為何會進(jìn)步如此之快時(shí)，他發(fā)自肺腑地說：“是我爸爸幫我樹立起了自信心！”

是的，人只有在特殊的壓力和刺激下，才肯做最徹底的嘗試，才可能開發(fā)自己巨大的潛能。

6月23日，高考發(fā)榜日期到了，兒子高考成績?yōu)?32分，全校理科成績第一名。當(dāng)然，這個(gè)分?jǐn)?shù)和別的高考生相比并不輝煌，但兒子在一年半時(shí)間超越了120多名同學(xué)，已經(jīng)超過了我的預(yù)期。兒子等于是學(xué)會了邁步就學(xué)會了跑，一口氣從最后面跑到最前面。

兒子報(bào)考的第一志愿是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)，他被錄取了。9月，兒子走進(jìn)了大學(xué)校門，在那里如饑似渴地學(xué)習(xí)。他打電話對我說：“爸爸，是您給了我信心，這太重要了。我讀完大學(xué)還要考研究生、考博士，掌握更多的知識，做一個(gè)社會最需要的人！”

幫助兒子領(lǐng)悟、把握人生的真諦，是我這個(gè)單親父親當(dāng)仁不讓的職責(zé)。

責(zé) 編：雪月