【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作，必須堅(jiān)持走校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)方向。本文對高職院校校企合作、工學(xué)結(jié)合中存在的問題進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】高職院校；工學(xué)結(jié)合；問題；探討

【中圖號】G648.2【文獻(xiàn)標(biāo)示碼】A【文章編號】1005-1074(2009)03-0133-01

開展校企合作、工學(xué)結(jié)合是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)的辦學(xué)方向，是高等職業(yè)發(fā)展的必由之路，是校企雙方共同發(fā)展的內(nèi)在迫切需要。

1目前高職院校校企合作、工學(xué)結(jié)合中存在的問題

1.1高職院校和企業(yè)對校企合作的重要性認(rèn)識不到位目前有相當(dāng)多的高職院校的領(lǐng)導(dǎo)和老師還未深刻地認(rèn)識到職業(yè)教育的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)市場需要的技能型人才；還未深刻地認(rèn)識到如果不走校企合作之路，是很難實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的。還有的學(xué)校尚存在多一事不如少一事的心態(tài)，缺乏開展校企合作應(yīng)有的熱情和動(dòng)力。站在企業(yè)的角度，不少企業(yè)沒有從人才戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識校企合作的重要性，總是狹隘地認(rèn)為企業(yè)的主要任務(wù)是搞好生產(chǎn)與經(jīng)營，培養(yǎng)人才是學(xué)校的事，企業(yè)不必為此過多地分散精力。

1.2高職院校和企業(yè)沒有健全的合作制度目前我國由于缺乏學(xué)校和企業(yè)深度合作的制度環(huán)境，職業(yè)教育在校企合作的實(shí)踐中面臨著三大難題：一是如何使校企雙方都能夠積極主動(dòng)地參與，尚缺乏制度和法律制約；二是如何使校企合作切實(shí)深入到教學(xué)和科研領(lǐng)域，還缺乏具體的方案和監(jiān)控制度；三是如何使校企雙方在合作過程中受益，也缺乏具體的實(shí)施規(guī)則。因此，目前在我國深入進(jìn)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐與探索是十分必要的。

2高職院校校企合作、工學(xué)結(jié)合存在問題的解決辦法

2.1高職院校應(yīng)當(dāng)密切與企業(yè)合作職業(yè)院校要及時(shí)了解和掌握企業(yè)的需求變化，主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，尋求企業(yè)的適當(dāng)參與，其具體做法：一是高職院校可根據(jù)企業(yè)的需求調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，確定和企業(yè)的合作方向；二是高職院?？膳c企業(yè)聯(lián)合成立產(chǎn)教結(jié)合委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，并與企業(yè)簽訂協(xié)議，將企業(yè)作為學(xué)校的校外實(shí)訓(xùn)基地；三是請企業(yè)的工程技術(shù)人員參與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容的制訂，按照企業(yè)生產(chǎn)工作崗位需要的知識、能力、素質(zhì)要求，共同制訂教學(xué)計(jì)劃；四是學(xué)校為企業(yè)提供咨詢、技術(shù)指導(dǎo)，承擔(dān)企業(yè)員工的內(nèi)部培訓(xùn)，為企業(yè)培訓(xùn)員工提供場地等。

2.2制定切實(shí)可行的校企合作制度由校企雙方主要領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)專家、學(xué)校專業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)人參加，共同審定工學(xué)結(jié)合的實(shí)施方案，協(xié)助解決運(yùn)行過程中出現(xiàn)的重大問題。校企合作協(xié)議要明確學(xué)校和企業(yè)雙方的職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利。通過與企業(yè)簽訂協(xié)議，明確企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)報(bào)酬、勞動(dòng)保障、安全保障、交通等事宜。高職院校負(fù)責(zé)學(xué)生管理、教學(xué)安排、保障實(shí)習(xí)順利進(jìn)行等。學(xué)校必須和企業(yè)共同建立一整套學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的管理。學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間既要遵守企業(yè)員工的管理制度，又要遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度。

企業(yè)是以營利為目的，按訂單來安排生產(chǎn)計(jì)劃的，根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃安排勞動(dòng)力。它有其自身的生產(chǎn)周期，有旺季也有淡季。如何降低成本提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，獲取最大收益是企業(yè)追求的目標(biāo)。學(xué)校在制訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，一定要考慮到企業(yè)的用工周期和崗位標(biāo)準(zhǔn)。因此，校企雙方要聯(lián)合成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，共同審議教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱。學(xué)工結(jié)合的組織實(shí)施方案，要把握好專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容的針對性與實(shí)用性要有力地保障用工崗位標(biāo)準(zhǔn)的需要。職業(yè)院校要根據(jù)企業(yè)的用工需求調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，以適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)周期，要讓企業(yè)根據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)參與教學(xué)計(jì)劃的制訂，以滿足企業(yè)的用工需求。

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