所謂地理信息，即地理試卷中的文字資料、圖表、各種數(shù)據(jù)、畫面、符號等。獲取和解讀信息的過程，包括捕捉、提取、加工試題材料中的有效信息，辨析題中的限制條件和隱含條件，排除干擾信息。若獲取和解讀信息的能力不強或有缺陷，就不能有效調(diào)用相關(guān)知識和能力，也就不能針對性地對試題做出正確解答。因此，能準確而快速地獲取和解讀試題信息，就顯得相當重要了。

如何從試題中獲取并解讀地理有效信息，可以從以下三個方面理解：

一、 能夠從題目的文字表述中準確而快速地獲取地理信息

從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。從平時訓(xùn)練反饋看，讀題不仔細不全面，這是大多數(shù)考生常犯的錯誤。題目本身往往含有眾多界定答案方向和思路的信息，我們要求考生在平時訓(xùn)練的過程中要養(yǎng)成認真閱讀題目的習(xí)慣，并能準確地從中獲取有用信息。特別是對于讀圖題，題干是很重要的部分。很多同學(xué)一遇到讀圖題，往往不看題干就直接進入對圖像的判讀，致使許多非常重要的信息丟失，導(dǎo)致不必要的失分。多數(shù)題目的題干往往包含該圖是哪一類型的圖像、反映哪個具體區(qū)域等重要信息。能否準確獲取這些信息，對于試題的解答起重要作用。

從題目的文字表述中獲取地理信息以后，在此基礎(chǔ)上，需要進一步對這些地理信息進行提煉，以明確哪些是重要的、關(guān)鍵的信息，哪些是次重要、無關(guān)緊要的信息。把提煉的重要地理信息逐條分析，以把握它們的內(nèi)在聯(lián)系，從而建立由這些重要地理信息所構(gòu)成的線索，實現(xiàn)地理信息的整合。

例題（2008年全國地理卷） 圖中a是經(jīng)線，Q點為晨昏線與該經(jīng)線的交點。完成8~9題。

8. 若Q地的地方時為5時30分，則Q地所處位置和月份可能是（）

A. 北半球、10月

B. 南半球、5月

C. 北半球、5月

D. 南半球、8月

9. 若Q地的地方時為2時30分，則Q地的緯度可能為（）

A. 30°～40°B. 45°～55°

C. 5°～l5°D. 60°～70°

【解析】該題的題干只有一句話，考生必須抓住要點，即Q點是在晨昏線上的某一個點，而這個點在某一條經(jīng)線a上。據(jù)此把題目意思簡單化，不用太在意這里的a經(jīng)線，明白Q點就在晨線或者昏線上就可以。8題Q點的地方時為5時30分，在12點之前，只能是晨線與該經(jīng)線的交點，說明Q點處于日出，由此可推出其晝長（12：00-5：30）×2＝13小時＞12小時，晝大于夜，當?shù)貫橄陌肽辏粗鄙潼c與Q點在同一半球。由上圖可知3月21日到9月23日之間，應(yīng)該是對應(yīng)的Q點在北半球，從9月23日以后到次年3月21日，對應(yīng)的Q點應(yīng)該在南半球。所以C項最符合。B、D，5月、8月為南半球的冬半年；A項的10月雖是北半球夏半年，但離秋分（9月23日，當天各地晝夜等長，晝夜均為12小時）只差幾天，晝長不至于增加近一個小時。9題Q地方時為2時30分（12點之前，Q點仍然只能是晨線與該經(jīng)線的交點），說明Q點處于日出，由此可推出其晝長（12-2：30）×2＝19小時＞12小時，晝遠大于夜，說明當?shù)鼐暥容^高是接近極晝極夜的地方，所以D項符合。

建議考生首先應(yīng)認真讀題，了解題目的要求，以對題目中為什么會出現(xiàn)這樣的信息有足夠的敏感，從而理解信息的內(nèi)涵，作出正確的判斷。

二、能夠快速、準確、全面地獲取圖表語言形式的地理信息

快速、全面、準確地獲取圖表語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。考生往往由于讀圖思路不清、步驟不全，獲取的信息不夠充分，導(dǎo)致失分?？忌谄綍r練習(xí)時，要注重分步讀圖，一步一步地對圖表進行分析，充分獲取圖表中的各種有效信息，以達到對圖表有清晰的認識。

1. 讀圖名、圖例，明確圖像類別

通過圖表名了解圖表所反映的內(nèi)容，通過圖例了解圖表的種類，獲取圖示區(qū)域主要地理事物分布狀況的信息。有些圖表往往有關(guān)于圖像類別、區(qū)域范圍、事物分布等方面的說明。如2008年江蘇地理卷29題中提供的材料一、材料二就是對圖表的進一步說明，讀圖時一定要留意。當然有些圖像的圖名信息和題干信息相互重疊，但也不應(yīng)該被忽視。只有明確了圖像的類別，才能調(diào)動頭腦中儲備的相關(guān)知識，進而準確地分析作答。

2. 有坐標的讀坐標、數(shù)據(jù)

通過坐標了解圖表的數(shù)值大小和數(shù)據(jù)性質(zhì)，這一般可以從單位反映出來。讀數(shù)據(jù)時，不但要讀出數(shù)據(jù)的大小，還要注意讀全，且注意數(shù)據(jù)的變化趨勢。

例題（2008年江蘇地理卷）圖為“某月沿0°經(jīng)線海平面平均氣壓分布圖”。讀圖回答10～12題。

10. 上述“某月”是（）

A. 1月B. 4月

C. 7月D. 10月

11. 該月份甲地盛行（）

A. 東南風B. 東北風

C. 西南風D. 西北風

12. 該月份乙地的氣候特征是（）

A. 高溫多雨B. 低溫少雨

C. 溫和多雨D. 炎熱干燥

【解析】根據(jù)圖名，此圖是沿0°經(jīng)線海平面平均氣壓分布圖。接著就要看坐標，在這里橫坐標很重要，代表的是南北緯0°到60°之間。從圖上可以看出，在北緯15°到30°之間氣壓比南北兩側(cè)低，結(jié)合經(jīng)度0°的實際海陸情況，可知此處為大陸，大陸氣壓低應(yīng)該是在夏季，10題選C。甲地位于南半球低緯，處于東南信風帶的位置，11題選A。乙地位于非洲大陸西岸，緯度在30°N到40°N之間，判斷氣候類型為地中海氣候，因該月份為7月，所以其特征是炎熱干燥。12題選D。

3. 有經(jīng)緯網(wǎng)的讀經(jīng)緯網(wǎng)，準確定位區(qū)域空間

經(jīng)緯網(wǎng)地圖，特別是大比例尺的小區(qū)域地圖是近年高考考查的重點之一。只有在利用經(jīng)緯網(wǎng)準確定位該區(qū)域的基礎(chǔ)上，才能靈活運用相關(guān)的地理知識進行準確的分析判斷。

例題（2008年四川地理卷）下圖所示國家人口稠密，經(jīng)濟以傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)為主，森林覆蓋率為29％。完成下列要求。

（1） 簡述該國地形、地勢特點。（4分）

（2） 推測該國降水特點及成因。（10分）

（3） 分析該國水能資源的開發(fā)條件。（12分）

（4） 說明該國面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題及人為原因。（10分）

【解析】首先根據(jù)經(jīng)緯度進行空間定位，判斷該國為尼泊爾，再結(jié)合河流分布狀況以及等高線特征即可判斷出該國的地形地勢特征；根據(jù)經(jīng)緯度和氣候類型的分布可知該國為熱帶季風氣候，再加上地形的影響即可得出降水多的原因；結(jié)合該國人口、經(jīng)濟、地勢、降水可分析出水能資源的開發(fā)條件；通過該國人口、經(jīng)濟、森林覆蓋、內(nèi)陸山國的自然特征可分析面臨的主要生態(tài)問題為及人原因。第（1）題絕大部分為高山地區(qū)（山地），北高南低，地表高差懸殊。第（2）題降水特點：除北部高山地區(qū)外，年降水豐富，集中于夏季。成因：夏季，西南季風從印度洋帶來的豐沛水汽，受地形抬升，降水豐富；冬季受東北季風影響，降水較少。第（3）題的開發(fā)條件：山高谷深，河流多，水量大，落差大，水能資源豐富，但經(jīng)濟落后，經(jīng)濟投入不足，技術(shù)力量缺乏。第（4）題主要生態(tài)環(huán)境問題：森林破壞和水土流失；人為原因：人多地少，人均耕地少，經(jīng)濟落后，傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展和生活能源需求，對生態(tài)環(huán)境的壓力很大。

4. 有比例尺的讀比例尺，判定區(qū)域大小和范圍

比例尺是地圖三要素之一，是地圖的重要組成部分。有些圖像的比例尺往往成為作答時特定的條件。在近年大比例尺熱點之高考背景下，備考復(fù)習(xí)中大家要重視。

三、 能夠準確并完整地解讀所獲取的地理信息

在審題時，需要對圖表所提供的地理信息進行概括和綜合，以獲取地理信息的空間、屬性、時間等特征?？臻g特征如點、線、面、地點、區(qū)域、全球、半球位置、經(jīng)緯度位置、海陸位置等；屬性特征如地形地貌、巖石、天氣氣候、水文、植被、土壤、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、人口等；時間特征如某一時刻、某天、某月、某年或某一時間段等。此外還要注意地理信息的數(shù)量、質(zhì)量等特征。

審題的目的是要理解題目的要求以及考查意圖。試題的要求如：是定性描述還是定量分析，是判斷還是推理，是演繹還是歸納，是比較還是綜合等，進而明確考查什么概念和原理、什么能力和方法、什么主題和觀念等意圖。

例題讀“我國98°E附近某地氣溫、降水量和海拔高度關(guān)系示意圖”，分析并回答。

（1） 此地最有可能是____________山區(qū)，判斷依據(jù)是____________。

（2） 氣溫垂直遞減率夏季比冬季大還是小____________。

（3） 分析此地降水隨海拔的變化規(guī)律及其水源地____________。

【解析】本題對圖的判讀，除了搞清楚圖名、圖例和坐標之外，很重要的一點是要讀全數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)及其變化趨勢進行分析，結(jié)合所學(xué)知識才能解決問題。第（1）題，從圖中可以看出此山終年氣溫都在0°C以上，山麓氣溫更是在10°C以上，加之圖名中的信息——該地區(qū)在98°E附近，推斷此山位于我國的西南地區(qū)；再從圖中的三條曲線的數(shù)值都到4.6千米處終止，說明該地區(qū)海拔在4.6千米左右，推斷此地為我國的橫斷山區(qū)。解決第（2）題的關(guān)鍵在于，從圖中看出1月和7月兩條氣溫曲線的變化趨勢和變化幅度，并加以分析比較，得出夏季比冬季大。第（3）題重在對降水量曲線變化趨勢的分析，因為曲線有起伏，所有答題時一定要分段描述，把數(shù)據(jù)說全，隨高度的增加先增加，然后隨高度的增加而減少。