被告知一個(gè)秘密，就是被贈(zèng)予一份禮物。

——康德

康德說(shuō)：“秘密是說(shuō)與不說(shuō)的游戲：孩子發(fā)現(xiàn)自己有了秘密，意味著他誕生了內(nèi)心世界?！?/p>

秘密是人們掩藏在內(nèi)心的、隱蔽的、看不見(jiàn)的、神秘的空間或想法。人們保護(hù)自己內(nèi)心的想法，不被別人知道，實(shí)際上就是在某種程度把自己和別人隔離開(kāi)來(lái)。對(duì)于成人而言，秘密更多意味著責(zé)任和負(fù)擔(dān)，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，秘密則意味著他的自我意識(shí)的成長(zhǎng)。

小米的秘密：小米是幼兒園里的模范榜樣，但這天早上，小米尿床了，媽媽忙著整理床鋪，幫小米換衣服，把時(shí)間耽擱了，破天荒的，小米上學(xué)遲到了。當(dāng)老師關(guān)切地詢(xún)問(wèn)時(shí)，媽媽如實(shí)地將小米尿床的事情告訴了老師，這讓小米很難為情。放學(xué)回家后，小米就開(kāi)始不理媽媽?zhuān)踔练藓薜卣f(shuō)起“討厭媽媽”的話，小米怎么了?一連幾天，在媽媽的哄勸下，小米終于道出實(shí)情：“媽媽為什么要把我尿床的事情告訴老師?”原來(lái)小米是在介意這個(gè)?媽媽這才意識(shí)到自己無(wú)意間透露了小米的秘密，傷害了寶寶小小的自尊心。

秘密的萌芽

從兒童心理發(fā)展的角度來(lái)看，兩歲半左右的寶寶已經(jīng)開(kāi)始有羞恥感了，3歲的寶寶會(huì)有一些不愿意讓別人知道的小秘密，4歲以后的寶寶則會(huì)有越來(lái)越多不希望別人知道的事情。

一般來(lái)說(shuō)，孩子在3歲左右開(kāi)始明確意識(shí)到自我和客觀世界的區(qū)別，他知道自己是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，自己的一些事情其他人未必知道，于是秘密開(kāi)始萌芽，慢慢的，就有了孩子們的秘密花園。

很明顯，案例中的小米覺(jué)得尿床是件難為情的事情，因?yàn)樾邜u心的作祟，她希望這是屬于自己的秘密而不被別人知道，這樣可以避免外人的嘲笑，以維護(hù)自己的小面子。媽媽的疏忽，讓小米覺(jué)得在老師和同學(xué)面前丟臉，自己好不容易樹(shù)立起來(lái)的模范榜樣會(huì)就此受到影響。自己最親近的人，在守護(hù)秘密的陣地上沒(méi)有站在同一陣線上，這讓小米對(duì)媽媽失望，自尊心受挫。如果小米媽能及早地了解到小米的心理變化，那么小米的尷尬也許就不存在了。

當(dāng)寶寶擁有秘密時(shí)表明——

他已經(jīng)將自己同其他人、同客觀世界區(qū)分開(kāi)了：

當(dāng)他考慮要不要把秘密說(shuō)出去的時(shí)候，就表明他已經(jīng)具有追求獨(dú)立的愿望；

當(dāng)他意識(shí)到要為他人保守秘密的時(shí)候，就表明他已經(jīng)具備初步的責(zé)任感。

秘密的守護(hù)

孩子有秘密是正常的，那是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中正常發(fā)生的事件和載體，父母應(yīng)該允許孩子保有自己秘密，尊重孩子的秘密，善待這一片“非請(qǐng)莫入”的心靈圣地。

1、不要過(guò)于探究孩子的秘密

和成人一樣，孩子希望被他人承認(rèn)自己是一個(gè)獨(dú)立自主的個(gè)體，他需要在自己的內(nèi)心保留一塊屬于自己的空間。擁有秘密并非不健康，不應(yīng)該，只要不涉及道德品質(zhì)等原則問(wèn)題，對(duì)于孩子的秘密父母不必探究。父母應(yīng)該壓制自己的好奇心，保護(hù)孩子的秘密。如孩子衣櫥里有一個(gè)自己的藏身處，爸爸媽媽即使知道，也假裝不知道，使得孩子可以繼續(xù)擁有自己的“秘密”，而開(kāi)心成長(zhǎng)。

2、尊重孩子的秘密，并不是要疏遠(yuǎn)孩子

父母可以運(yùn)用一些教育機(jī)智為孩子創(chuàng)造秘密的空間，拉近與孩子的距離。如，孩子非常享受每次洗澡時(shí)媽媽都會(huì)給自己輕聲唱歌，這成了媽媽和孩子兩個(gè)人的秘密。當(dāng)孩子無(wú)理取鬧時(shí)，媽媽就會(huì)使出秘密武器悄悄地在寶寶的耳邊說(shuō)：“如果你不乖，媽媽以后給你洗澡的時(shí)候就不唱歌?！焙⒆釉谝獾恼撬蛬寢屩g共同的秘密。其實(shí)，孩子對(duì)來(lái)自成人的反應(yīng)很敏感，他們的內(nèi)心很脆弱，需要成人的精心呵護(hù)。給予孩子關(guān)心和幫助，與孩子建立平等的朋友關(guān)系，這樣孩子才會(huì)主動(dòng)地與你分享他的秘密。

3、給予孩子寬容和尊重，引發(fā)孩子對(duì)成人的信任

當(dāng)你和孩子因?yàn)槟臣露辛嗣孛艿募s定，一定要信守承諾，保守寶寶的秘密，這樣孩子有了被尊重的滿足，增強(qiáng)了信心，同時(shí)也對(duì)媽媽更加信賴(lài)與尊敬。另外，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子藏有秘密而心神不寧時(shí)，父母可利用交換秘密的方式，先與孩子講述自己的一個(gè)小秘密，再慢慢引導(dǎo)孩子說(shuō)出他的秘密。分享秘密意味著親密的人際關(guān)系，可以增進(jìn)成人與孩子之間親密的感情。

4、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的隱私氛圍

爸爸媽媽首先應(yīng)當(dāng)具備良好的隱私意識(shí)，做到不在寶寶面前散播別人的隱私，以身作則；平時(shí)積極為寶寶創(chuàng)設(shè)屬于他個(gè)人的空間，如與寶寶分床睡、為稍大一些的寶寶設(shè)立單人房間、允許寶寶保留個(gè)人的小秘密、在公眾場(chǎng)合有意識(shí)地保護(hù)寶寶的隱私等。

你不妨帶寶寶去那些有為保護(hù)兒童隱私而設(shè)置專(zhuān)門(mén)醫(yī)務(wù)室和病房的醫(yī)院，比如治療兒童性缺陷、遺尿癥等；或帶寶寶去有單獨(dú)為兒童設(shè)置試衣室的商場(chǎng)等，讓寶寶感受社會(huì)對(duì)個(gè)人隱私的尊重與保護(hù)。

5、培養(yǎng)寶寶

當(dāng)寶寶的“隱私”與你對(duì)他的撫育相沖突時(shí)，從大的利益來(lái)看，其“隱私”則不能再稱(chēng)之為隱私。你應(yīng)當(dāng)有權(quán)知曉。一方面，對(duì)寶寶隱私意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)適度。如你有權(quán)知道寶寶的一些生活習(xí)慣，有權(quán)知道寶寶交友及其所接觸的人和事，避免寶寶學(xué)壞等。

另一方面，要防止寶寶無(wú)原則地將一切都當(dāng)作自己的隱私，為此，你要多和寶寶交流溝通，保證對(duì)寶寶盡到最大限度的撫育職責(zé)。