錢華麗／指導(dǎo)老師

昨天，我捉到了一只小小的壁虎，可惜放生時(shí)被人踩死了!唉!真可憐。

下午2點(diǎn)左右，我和弟弟一起去上學(xué)。我在路邊雪白的粉墻上發(fā)現(xiàn)了一只正在吃蚊子的小壁虎。這只小壁虎好可愛喲!灰色的身子，自由的小肚皮，4條細(xì)細(xì)的小爪子，每個(gè)爪子都長有5個(gè)小小的趾頭，正緊緊地抓著粉墻哩!為了試試它是不是壁虎，我讓弟弟抓它細(xì)細(xì)的小尾巴!呵!弟弟抓起它的尾巴，它卻掉到了地上，再看看弟弟的手上，只有半根小尾巴!“它是壁虎!我要把它帶給錢老師看!”我激動(dòng)地喊了起來?！皩?duì)!我也要給科學(xué)老師看!”弟弟也跟著興奮了。

我又捉起了小壁虎，哪料到它冷不防用沒牙的小嘴咬了我一口。我害怕地一松手，小壁虎掉下來，正巧又被我弟弟抓住了。嘿嘿!它又咬了我弟弟一口?？傻艿苓@次不但沒扔下它，還用手捉住了它的嘴巴。

來到了學(xué)校，弟弟把壁虎向錢老師展示了一會(huì)兒，我們就準(zhǔn)備把小壁虎放生。可是，它剛要爬上墻去捉蚊蟲吃，就被一個(gè)淘氣的同學(xué)踩死了。我難過地把壁虎的尸體拾起來，放進(jìn)盒子里。第一節(jié)課課間休息時(shí)，我把它悄悄地安葬了。

安息吧!可憐的小壁虎。

[簡評(píng)]：小作者把小壁虎的形態(tài)描繪得很細(xì)致，并且能熟知小壁虎有“斷尾逃生”的技能，可見對(duì)科普知識(shí)也有所了解。從抓住小壁虎到小壁虎死了，都有心理變化的描寫，不難看出小作者是一個(gè)活潑善良的孩子。(雅雅)

(千子／編輯)