六月，很適合到海邊度假，可是你知道那兒會發(fā)生些什么意想不到的事嗎?如果你給大海帶去點禮物，說不定你會接到一通“來自大海的電話”。

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如果在一個初夏夜晚，有人敲響你的門，這時，門外也許正站著一個溫婉的阿姨，然后她沖你親切一笑，你就像中了魔法似的跟在她身后出了門，你們在深藍色的夜空中，雙腳離地飄起來，一直飄向一片長滿幻想童話的大森林。這個精靈般的阿姨就是安房直子。

安房直子，日本著名兒童文學(xué)家，她喜歡寫幻想童話小說，在她的故事中，你會看到在幻想與現(xiàn)實的境界之間，那種微妙變化著的彩虹顏色……

松原，音樂學(xué)校的學(xué)生。初夏，他帶著吉他去大海，回來時沒帶回來。他說，暫時把它寄存在大海。

松原的吉他是才買采的，閃閃發(fā)亮的栗色，一撥動琴弦，“叮咚”，就會發(fā)出像早上的露水落下來一般好聽的聲音。

松原把那把吉他擱在海邊的沙灘上，稍稍睡了一個午覺。也不過就是七八分鐘，不過就打了個盹。醒來的時候，吉他就已經(jīng)壞了。吉他的六根弦，全都斷了。松原說，沒有比這更吃驚的事了。

“不會吧?身邊連一個人也沒有啊!”

是的。那是初夏的、還沒有一個人的大海。碧藍的大海和沒有腳印的沙灘，連綿不斷，要說在動的東西，也就只有天上飛著的鳥了。盡管如此，松原還是試著大聲地喊了起來：“是誰!這是誰干的甲”

想不到近在咫尺的地方，有一個非常小的聲音說：“對不起?！?/p>

松原朝四周看了一圈，什么也沒有。

“是誰?在什么地方——”

這回，另外一個小小的聲音說：“抱歉?！?/p>

接著，許許多多的聲音一個接一個地傳了過來：“只是稍稍碰了一下?！薄拔覀円蚕胪嫱嬉魳钒?”“沒想把它弄壞?！薄笆堑难?，只是想彈一下哆來咪發(fā)嗦。”

松原發(fā)火了，發(fā)出了雷鳴般的聲音：“可你們是誰呀——”

然而，他再怎么大聲吼叫，大海連一點回聲也沒有；他再怎么發(fā)怒，西紅柿顏色的太陽也只是笑一笑，波浪只是溫柔地一起一伏、嘩嘩地唱著歌而已。

松原摘下眼鏡，哈了口氣，用手帕擦起來。然后，把擦好了的眼鏡重新戴上，在沙灘上細細地尋找開了。

啊……他終于看到了。壞了的吉他后邊，有好多非常小的紅螃蟹。小螃蟹們排成一排，看上去就像是在行禮似的。

“實在是對不起?！斌π穫儺惪谕暤氐狼刚f。然后，一字一句這樣說道：

“怪就怪我們的手上全長著剪刀!”

“真的沒想把它弄壞，只是稍稍碰了一下……”

“就是。只是稍稍碰了一下，啪、啪，弦就斷了?！?/p>

“就是。就是這樣。”

“真是抱歉。”

螃蟹們又道了一通歉。

“真拿你們沒辦法!”松原還在生氣：“說聲對不起就行了嗎?這把吉他才買來沒幾天，就是我自己都還沒怎么彈呢!可、可……”

一想到它壞成這個樣子，松原就悲傷起來。這時，一只螃蟹從吉他的對面朝松原這里爬了過來，說道：“一定把它修好!”

松原驚訝地聳了一下肩膀：“修好?別說大話喲，怎樣才能把斷了的弦接上呢?”

“讓我們來想吧!大家一起絞盡腦汁來想吧!”

“再怎么想，螃蟹的腦汁也……”松原輕蔑地笑了起塞“不過，螃蟹那邊卻是認真的?！?/p>

“不不，不要瞧不起螃蟹的腦汁。從前，就曾有過螃蟹把快要撕碎了的帆船的帆縫起來這樣讓人驚喜的事?！?/p>

“可帆船的帆和吉他的弦，不是一碼事啊。這是樂器呀，就是修好了，也不可能再發(fā)出原來的聲音了?！?/p>

“是的。關(guān)于這一點，請放心吧!我們一個個樂感都非常出眾。到您說好了為止，就讓我們一直修下去吧!”

“你都這么說了，那我也就該回去了!”松原看了一眼手表。手表正好指向了三點。于是螃蟹說：“對不起，這把吉他可以暫時留在這里嗎?如果修好了，

我們會打電話給您，讓您在電話里聽一下吉他的調(diào)子。如果可以了，您再來取回去。如果聲音還不好，我們就再修下去?！?/p>

松原目瞪口呆了。螃蟹怎么打電話呢?那么小的個頭，怎么撥得了電話號碼呢?

喏，就是這樣，結(jié)果松原把吉他擱在了海邊。

接著，回到家里，每天等起電話來了。大約過了一個多星期，一個用白紙包著的小包寄到了松原家里。小包反面，寫著幾個怪里怪氣的字：“螃蟹寄”。松原吃了一驚，打開一看，從里頭滾出來一個手掌大小的白色海螺。

“為什么送我這樣一個東西呢?”這么想的時候，海螺中似乎已經(jīng)傳來了一個聲音。輕輕的、嘣嘣的響著的那個聲音……啊，那是吉他的聲音。

松原不由得把海螺貼到了耳朵上。和吉他聲一起傳過來的，不正是海浪的聲音嗎?

啊，的確是來自大海的電話。可那把吉他修好了沒有呢?有聲音了，這至少說明琴弦已經(jīng)接上了。松原想。不過，松原畢竟是音樂學(xué)校的學(xué)生，什么也瞞不過他的耳朵。松原把海螺貼到了嘴上：“還不是原來的聲音喲!嘣嘣地響得太厲害了，最粗的一根弦不對!”

他說完，海螺里的音樂一下就停了下來。

“那么下個星期吧!”

聽到了螃蟹的聲音，結(jié)束了。

松原連一個星期都等不及了。

一想到海螺電話，不管是上學(xué)也好、回家也好、走在街上也好，都開心得不得了。松原突然覺得，也許比起自己彈吉他，在海螺電話里聽螃蟹彈吉他要有意思多了。

就這樣，恰好過去了一個星期的那天深夜，從擱在松原枕頭邊上的海螺里，突然響起了吉他的聲音。松原慌忙把海螺貼到了耳朵上。

這回，和著比上回要好多了的吉他聲音，傳來了螃蟹的歌聲：

“海是藍的喲，

浪是白的喲，

沙子是淺黃色的，

螃蟹是紅色的，

螃蟹的吉他是栗色的?！?/p>

“嘿，作為螃蟹，唱得還真不賴呢!”

松原一個人嘟噥道。于是，螃蟹們的合唱戛然而止，傳來了那個頭領(lǐng)螃蟹的聲音：“喂喂，‘作為螃蟹，唱得還真不賴’這句話，聽起來可不舒服啊?！?/p>

“那么該怎么夸你們呢?”

“像什么‘比誰唱得都好’啦、‘世界第一’啦。”

“那也太自大了吧?如果想成為世界第一，那還要練習(xí)才行。吉他彈得還不行!”

“是嗎……”

螃蟹嘟嘟囔囔地說：“我們已經(jīng)盡全力保養(yǎng)吉他了!用細細的沙子擦弦兒，借著月光精心地打磨?！?/p>

“……”

這時，松原突然想起了什么，他想起了螃蟹的剪刀。于是他大聲地說：“喂，不是奇怪嗎?你們那長著剪刀的手一摸琴弦，琴弦不是又斷了嗎?”

只聽螃蟹清楚地回答：“不，我們戴著手套!”

“手套!”松原吃了一驚。螃蟹比想象的要聰明得多呢!

螃蟹得意地繼續(xù)說：“是的。現(xiàn)在，我們?nèi)即髦G色的手套在彈吉他。是用海帶特制的手套。戴在手上正合適，戴著它彈樂器，真是再好不過了。我們后悔得不得了，怎么一開始沒戴手套呢?要是戴了，那天也就不會把您的吉他給弄壞了!”

“是嗎……”松原算是服了，于是，情不自禁地說出這樣一句話來：“既然這樣，就暫時先把吉他寄存在你們那里吧!我眼下特別忙，去不了大海?！?/p>

“真、真的嗎?”

螃蟹們一起嚷了起來，仿佛已經(jīng)高興得按捺不住了。

“是真的。你們再研究一下吉他的高音吧!合唱時要注意和聲，對了，常常給我打電話?！?/p>

說完，松原放下了白色的海螺。然后，用手帕把海螺一卷，珍愛地藏到了抽屜里。松原想，我要把這個海螺當(dāng)成自己的寶貝。

“瞧呀，就是它呀，就是這個海螺呀!”

松原常常讓人看這個海螺，但是，這個海螺只是里面透著一點淡淡的粉紅色，聽不見螃蟹合唱的聲音、吉他的聲音和海浪的聲音。不管怎樣把海螺貼到耳朵上，別人就是聽不到任何聲音。

也許，這是一只送給大海禮物的人才能聽到聲音的海螺吧。