他小時候極喜愛蝴蝶。噢，不是用網(wǎng)捕捉繼而制成標本，而是好奇地觀賞它們的美麗和習慣而已。

現(xiàn)在他已成年，第一個兒子不久也將誕生，他發(fā)現(xiàn)自己再次為著一個蛹而著迷。他在公園小徑旁發(fā)現(xiàn)了它。不知如何，小樹枝掉落在地上，上面的蛹未受損傷，仍然黏附在上面。

從前他看過母親怎么處理，于是細心地用手帕把它包起來帶回家。蛹被安置在一個闊口瓶內(nèi)，瓶蓋上有些洞，如此安排是為了方便觀察，也為了避免好奇的貓用前爪去把玩那黏黏如絲的蛹。

男人看著。妻子的興趣只維持了一會兒，他卻細心地觀察那如絲的外表。不知不覺地，蛹動起來了。他再靠近一點看，蛹更顫動起來，然后沒有事情發(fā)生。蛹依然附在樹枝上，絲毫沒有翅膀出現(xiàn)的跡象。

顫動終于愈來愈強烈，男人想蝴蝶可能會在掙扎中死去，他打開瓶蓋，從抽屜拿出美工刀，小心翼翼地在蛹的旁邊劃出一道縫。幾乎立刻地，一只翅膀從蛹里面伸出來——蝴蝶自由了!

它似乎很能享受這份自由，沿著瓶的邊緣行走，但它不能飛。起先男人以為翅膀需要些時間變干，但過了許久，蝴蝶仍然不能飛。

男人擔心了，于是請在高中教科學的鄰居過來。他告訴鄰居他怎樣找到蛹，怎樣把它放在瓶內(nèi)，以及蝴蝶怎樣掙扎著出來等。當他說到如何小心地在蛹旁邊劃一道縫時，教師叫他不必說了。“噢，這就是原因所在。你看，掙扎本可使蝴蝶有飛行的力量，而你卻讓它毫不費力地破蛹而出，它是沒有力氣飛翔了。”

我們也是如此，有時候生活中的掙扎，最能增強我們的力量。

(徐錫華輯)

思考·交流

1 “我們也是如此，有時候生活中的掙扎，最能增強我們的力量，”這是作者的觀點，你同意嗎?若有不同意見，說說理由。

2 你在生活中有過“掙扎”嗎?說說你的感受。