馬騰：泰安師范附屬學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教師文文、鈺鈺、小宇三人均為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

馬老師：你們都讀了《綠野仙蹤》，有什么感受?

文文：我先說(shuō)。這部小說(shuō)挺有趣的，特別

是那個(gè)膽小的獅子，原本兇猛的獅子，在這里卻變得這么膽小，什么事都不敢做，挺好玩!

鈺鈺：還有那個(gè)沒(méi)有頭腦的稻草人，做什么事都像個(gè)不動(dòng)腦子的小孩子，直來(lái)直去，也挺有意思的。

馬老師：你的意思是說(shuō)像你們嗎?

鈺鈺：當(dāng)然不是!我可比它強(qiáng)多了。哈哈……

馬老師：是啊，還有那個(gè)沒(méi)有心臟的鐵皮人——就是他們幾個(gè)一路上相互支持，相互幫助，最終都完成了自己的心愿。

小宇：沒(méi)錯(cuò)!就在多蘿西不知道該如何找到翡翠城時(shí)，遇到了那個(gè)可愛(ài)而又沒(méi)有腦子的稻草人，正因?yàn)橛辛说静萑说膸兔?，多羅西才有了繼續(xù)尋找翡翠城的信心。

文文：是啊，也正是因?yàn)橛辛硕嗵}西的幫忙，鐵皮人才擺脫了生銹的命運(yùn)，才和他們一起去尋找翡翠城，并且最終得到了它想要的東西。

鈺鈺：當(dāng)我看到那只獅子撲向小狗托托的時(shí)候，我真怕它把托托吃掉，急得我為托托捏了一把汗，還好多羅西及時(shí)幫忙才讓托托逃過(guò)一劫，并且還讓他們的隊(duì)伍增加了一位新隊(duì)員。

文文：有一天晚上他們露宿森林時(shí)，本來(lái)稻草人害怕火，他離火堆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是當(dāng)他看到多羅西睡著后，卻悄悄地跑過(guò)來(lái)用樹(shù)葉幫她蓋住身體，這多么體貼啊!他讓我感覺(jué)他好像不是那么的沒(méi)有腦子。

小宇：再就是這一段(小宇聲情并茂地讀了起來(lái))

獅子說(shuō)：“我們必須想法子自己救出自己。我想我能夠游泳到岸邊，把木筏拖在我的后面，只要你們拉緊我的尾巴?！?/p>

獅子就跳到水里去，當(dāng)它開(kāi)始用全身力量向岸邊游去時(shí)，鐵皮人便拉緊它的尾巴，獅子身體這么大，這是艱苦的工作。不久以后，他們被拖出了這股激流。多蘿西拿起鐵皮人的長(zhǎng)木桿，幫助著把木筏推向岸邊去。

最后，當(dāng)他們到達(dá)岸邊，一步步登上那美麗的綠草地時(shí)，都疲倦極了，并且知道那股流水把他們帶走了一長(zhǎng)段路，遠(yuǎn)離了到翡翠城去的黃磚鏑砌的路。

看到他們這么努力地相互幫忙，最終成功地脫離激流的時(shí)候，我真為他們感到高興啊!

鈺鈺：我現(xiàn)在一想起膽小的獅子戰(zhàn)勝大蜘蛛的情景，我就激動(dòng)得不行!看到膽小的獅子撲向大蜘蛛時(shí)，我真有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心它也像其他那幾只獅子一樣被大蜘蛛吃掉，可是看著它戰(zhàn)勝了大蜘蛛，我真的很激動(dòng)。

小牢：最后，一路之上，他們戰(zhàn)勝了女巫婆的不斷阻撓，終于來(lái)到仙境水晶城。雖然傳說(shuō)中的法力無(wú)邊的魔法師是一個(gè)同樣被龍卷風(fēng)刮來(lái)的魔術(shù)師，根本沒(méi)有什么法力，但是正當(dāng)他們失望的時(shí)候，魔術(shù)師卻用意想不到的方法，幫助他們一一實(shí)現(xiàn)了愿望。

這篇童話(huà)我都讀了三遍了，可是我依然非常喜歡沒(méi)事的時(shí)候再拿起來(lái)看一看。這部作品讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

馬老師：是啊，故事雖然完了，但是小女孩多蘿西和她的三個(gè)朋友的友誼卻仍然繼續(xù)著，他們之間用愛(ài)與團(tuán)結(jié)鑄造起來(lái)的友誼也將永遠(yuǎn)成為我們大家心中不滅的燈塔，為我們的人生指引航向。

(馬騰輯)