摘 要：民族地區(qū)地廣人稀，居住分散，經(jīng)濟、教育較為落后，開展遠(yuǎn)程教學(xué)顯得尤為重要。視頻點播(Video on Demand)技術(shù)是一種傳媒方式，它徹底改變了長期以來廣播式的單向視頻傳播方式，滿足了人們對視頻播放進行實時控制的愿望，將對民族地區(qū)的教育發(fā)展起到好的推進作用。如今，視頻點播技術(shù)正日益受到教育界尤其是搞遠(yuǎn)程教育工作的學(xué)校的普遍關(guān)注。將學(xué)校現(xiàn)有的軟硬件資源進行升級改造，構(gòu)建一個基于校園網(wǎng)的視頻點播系統(tǒng)，將有利于學(xué)校開展多種形式的雙向多媒體教學(xué)，同時，也有利于學(xué)校教育資源的網(wǎng)絡(luò)化。對學(xué)生的學(xué)習(xí)將會起到很好的效果。

關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教學(xué) 視頻點播 利用

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-1875(2009)04-092-01

一、視頻點播技術(shù)

視頻點播（Video On Demand），簡稱VOD，意即根據(jù)用戶的需要播放相應(yīng)的視頻節(jié)目。它是一種先進的視頻通信技術(shù)，綜合了網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、多媒體技術(shù)和電視技術(shù)的優(yōu)勢，徹底改變了過去收看節(jié)目的被動方式，實現(xiàn)了節(jié)目的按需收看。此外，它還可以讓用戶對節(jié)目的播放進程進行控制，而且用戶不需要增加很多投資， 只需在現(xiàn)有家用電視或微機終端的基礎(chǔ)上增加一個機頂盒、一個遙控器， 然后連接進郵電寬帶通信網(wǎng)， 即可享受到視頻點播服務(wù)。

二、視頻點播的特點

1、視頻信息獲取的主動性和可控性

長期以來，廣播電視都是單向傳播的，用戶只能被動地收看電視臺播出的節(jié)目。而在VOD系統(tǒng)中，用戶可以根據(jù)自己的需求隨時選擇自己喜愛的節(jié)目。這也是VOD系統(tǒng)最吸引人的地方。此外，它還允許用戶對點播節(jié)目的開始、結(jié)束時間和暫停、快進、快退、定格、慢放等進行控制，交互性很強。這是傳統(tǒng)的閉路電視系統(tǒng)所沒有的。

2、高質(zhì)量的視頻壓縮

視頻信息數(shù)據(jù)量很大而且實時性要求高，如果不經(jīng)壓縮就直接在網(wǎng)上傳送，其效果是無法忍受的。在VOD系統(tǒng)中，由于采用了MPEG、H.26x等視頻壓縮標(biāo)準(zhǔn)，使系統(tǒng)不僅有較高的數(shù)據(jù)壓縮比，而且還可獲得高質(zhì)量的畫面還原特性。

3、視頻信息的并發(fā)使用

VOD系統(tǒng)可以讓多個用戶同時點播相同的節(jié)目而互不影響，這樣，一個熱點節(jié)目可以多人同時收看，多個用戶之間互不影響，并且可以各自按照自己的要求對節(jié)目的播放進度等進行控制。

三、校園視頻點播系統(tǒng)的利用

1、視頻點播教學(xué)

將各科優(yōu)秀教師的多媒體課件、電視教材、直播課程、現(xiàn)場實驗示范等采編存入VOD系統(tǒng)，教師可在終端機上，通過統(tǒng)一的點播界面，自由點播這些視頻資源進行教學(xué)。此外，由于VOD系統(tǒng)支持多用戶點播而互不影響，所以不同地點的老師可以同時點播相同教學(xué)內(nèi)容來進行教學(xué)，并分別對播放進程進行控制。

2、自主學(xué)習(xí)

在VOD系統(tǒng)中，可以充分發(fā)揮學(xué)生的自主性：學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，在寢室、圖書館、計算機機房甚至家里，自由地選擇多媒體課件、老師講課錄像等進行學(xué)習(xí)，以增強學(xué)習(xí)的自主性和主動性；學(xué)生還可以點播自己感興趣的內(nèi)容進行補充學(xué)習(xí)，拓寬知識面；在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以按照自己的學(xué)習(xí)進度，對播放過程進行控制，營造出一個相對個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

3、遠(yuǎn)程教學(xué)

和Internet無縫整合在一起的VOD系統(tǒng)可實現(xiàn)跨地域的遠(yuǎn)程教學(xué)。將優(yōu)秀教師的講課錄像放到VOD服務(wù)器上，聽課者可以遠(yuǎn)程點播這些錄像，進行在線學(xué)習(xí)；聽課者也可以先把錄像下載到本地服務(wù)器上，然后在當(dāng)?shù)氐木钟蚓W(wǎng)范圍內(nèi)點播學(xué)習(xí)。利用VOD系統(tǒng)開展遠(yuǎn)程教學(xué)的有兩大優(yōu)點：首先，它的視頻傳輸特性好，這是一般的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)達(dá)不到的。

4、視頻報告會

由于VOD系統(tǒng)視頻傳輸特性好，所以老師和學(xué)生不必親臨學(xué)術(shù)交流會現(xiàn)場，通過VOD系統(tǒng)的現(xiàn)場直播或?qū)崨r轉(zhuǎn)播功能，就可聆聽專家們精彩的報告，觀看交流會的現(xiàn)場實況。在觀看過程中，還可以通過VOD系統(tǒng)提供的提問、留言和發(fā)表評論等交互功能，向與會的專家們提問，與他們進行交流。

5、影視欣賞

VOD系統(tǒng)能夠平滑流暢地傳播視頻信息，而且觀看者還可自由地對播放進程進行控制。把影視資料放到VOD服務(wù)器中，學(xué)生們就可隨時隨地地點播收看，這樣就增大了影視資料的共享范圍，極大地豐富了學(xué)生們的影視文化生活。

通過VOD系統(tǒng)可為廣大師生提供在線的新聞、教學(xué)、資料等節(jié)目的點播和廣播服務(wù)，實現(xiàn)一種新的實時、交互的學(xué)習(xí)環(huán)境，以改革傳統(tǒng)的教育手段和教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，促進素質(zhì)教育的全面開展。我們有理由相信，隨著VOD技術(shù)的發(fā)展、教學(xué)資源庫的建設(shè)以及VOD在校園教學(xué)和遠(yuǎn)程教育的推廣應(yīng)用，一定會推動整個學(xué)校的素質(zhì)教育進程，推動數(shù)字校園的建設(shè)，也必將改變我們的學(xué)習(xí)和生活方式，影響我們的未來。

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