王老師家里有一個(gè)奇特的“葡萄架”。說它奇特，是因?yàn)槟瞧鋵?shí)是一棵老柿樹。

去年暑假，我和同學(xué)周云、王浩一起到王老師家里去做客。剛一進(jìn)門，我們就被。老師家里的那棵掛滿葡萄的柿樹驚呆了。我想：柿子樹上怎么會(huì)結(jié)滿葡萄呢?我正在疑惑，老師一邊和氣地招呼我們先進(jìn)屋，一邊徑直走到那棵老柿樹下，摘下了幾串又紅又紫的葡萄來招待我們。原來，葡萄的藤纏在柿樹上，乍一看，還真以為是一棵柿樹呢!我問老師：“柿子樹上結(jié)了葡萄，還結(jié)柿子嗎?”老師說：“到金秋時(shí)節(jié)，歡迎你們?cè)賮泶T。那時(shí)候你們就會(huì)看到滿枝頭的柿子，一個(gè)個(gè)像燈籠一樣。”

啊，這真是太棒了!柿樹甘為葡萄作架，葡萄碩果累累；葡萄為柿樹添彩，柿樹還高挑一盞盞“紅燈籠”。我想，老師甘為園丁，辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，不正像這棵老柿樹一樣嗎?師恩難報(bào)，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，跟老師學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，來回報(bào)社會(huì)吧!

我喜歡老師家里的那個(gè)奇特的“葡萄架”，更喜愛關(guān)心教育我們的老師。

老師的話：

本文題目新穎，選材與眾不同，運(yùn)用借物喻人手法，表達(dá)了感激恩師的思想感情。

(王祥鳳 指導(dǎo))