新聞敘事學(xué)的提法似乎幾年前就有了，但一直未引起足夠的重視，也許仍在歷經(jīng)一個理論的不斷滋養(yǎng)和實踐的反復(fù)檢驗的過程。本文聚焦于電視新聞(專題)節(jié)目中的敘事構(gòu)成，也許這一提法更不可避免地帶有某種臆造或者不科學(xué)性，難以解釋所有的例外和個例，但落腳于電視語言的基本構(gòu)成——聲音+畫面，因此在一定程度上保證了求證過程的合乎規(guī)則性與相對完整性。

一、作為故事的新聞

從國外新聞發(fā)展的現(xiàn)狀來看，一向講究客觀公正的新聞(專題)節(jié)目已經(jīng)實現(xiàn)了向故事的轉(zhuǎn)變，新聞報道重視新聞事件的故事性，突出事件的沖突和矛盾。近幾年，國內(nèi)電視新聞界也吹來了一股“新聞故事化”的清新之風(fēng)，在內(nèi)容上貼近百姓現(xiàn)實生活，在形式上采用講新聞故事的手段。

美國敘事學(xué)家西摩爾·查特曼較早注意到了底本和述本的這種二元結(jié)構(gòu)，將它們分別命名為故事(story)和話語(discourse)。查特曼的定義是前者是“什么”，后者是“如何”。

作為對已經(jīng)發(fā)生或者正在發(fā)生的新聞事實進(jìn)行敘述與建構(gòu)的產(chǎn)物，新聞無疑是一個真實的“故事”。它包括事件、行為者和場景三個基本元素。在電視新聞(專題)節(jié)目中，這三個元素以聲、畫的形式表現(xiàn)出來，因此，故事的描述呈現(xiàn)為畫面與畫面的組合，畫面與聲音的組合，新聞事實在不改變要素(5w)真實的前提下成為經(jīng)記者重新加工后的產(chǎn)物，因而又涉及到故事的順序安排、敘事的節(jié)奏、故事的敘事頻率、內(nèi)容的建構(gòu)和評論等多種因素。

例如在電視法制專題節(jié)目中，比較常見的敘述方法是倒敘，即把事件結(jié)果放到最前面，在追溯原始真相的過程中又不斷設(shè)置懸念，在緊張的節(jié)奏中一步步揭開事實的真相，從而很好地吸引了受眾。這一敘事結(jié)構(gòu)顯然與事件的發(fā)生過程是完全顛倒的，但通過情景再現(xiàn)和利用蒙太奇控制節(jié)奏等手法營造了一種現(xiàn)場、真實、緊迫感，反而讓人覺得這種順序安排更為合理。

同時，我們也注意到，新聞文本中的敘事主要是一次性敘述，是一種低頻的敘事頻率。為了實現(xiàn)低頻的效果，也通常采用陌生化的手法敘述高事件頻率的故事。陌生化(defamiliarizadon)原指藝術(shù)使日常生活中習(xí)以為常的事件重新獲得新鮮感，從而更新人們對生活的經(jīng)驗和感覺的一種方法。這提醒我們面對大量日常而又熟悉的新聞素材，要突破慣用的模式化手法，不斷地進(jìn)行探索和創(chuàng)新，制作出更有親近性、貼近性和感染力的作品。比如剛剛從事財經(jīng)報道的記者報道降息調(diào)稅，可能受眾已經(jīng)熟悉了這類事情。這時如采用陌生化的敘述可以給觀眾造成一種重新推理和重新認(rèn)知的過程。

如今一些調(diào)查性新聞欄目為了講好一個故事，除了構(gòu)建好故事本身的內(nèi)容外，還注意回顧和借用相關(guān)素材的鏈接，比如添加新聞背景資料、歷史圖片或歷史素材等，然后像搭積木一樣對這些素材進(jìn)行整合，從整體上設(shè)計故事的內(nèi)容建構(gòu)，使故事講得精彩，吸引觀眾。而評論性欄目除了講好主體故事外，還圍繞故事的核心進(jìn)行評論，或借助新聞中的人物及相關(guān)人物針對事件發(fā)表看法和意見，甚至必要的時候電視記者直接對新聞事件發(fā)表看法和意見，更加強化故事的內(nèi)蘊與涵義。

總之，電視新聞或?qū)ｎ}欄目里的“故事”，就是充分運用事件、行為者、場景等基本成分，確立合適的順序，把握敘事的節(jié)奏和頻率，對有新聞價值的事件進(jìn)行重組、編排的結(jié)果。這種故事化在新聞觀念上由傳者本位轉(zhuǎn)向受者本位，用老百姓的語言傳達(dá)群眾的真情實感，新聞通過故事走進(jìn)了觀眾的內(nèi)心世界，讓廣大觀眾的心理結(jié)構(gòu)產(chǎn)生諧振與共鳴，最終達(dá)到無障礙傳播的理想境界。

二、作為話語的新聞

如果故事是“說什么”，那么話語則是“怎么說”。在新聞的話語層面，一個完整的敘事作品包括了以下元素：敘述者、時間、視角和結(jié)構(gòu)。

1、敘述者。在電視新聞(專題)節(jié)目中，記者與新聞事實經(jīng)常處于“異時異地”狀態(tài)，對新聞事實的采訪大多為“事后采訪”；需要借助與新聞事實相關(guān)的人完成敘事。其次，我們最終看到的新聞成片是編輯對記者采攝的新聞進(jìn)行選擇及改動的結(jié)果。因此，電視新聞的敘述者應(yīng)包含記者、采訪對象和編輯。

根據(jù)記者在電視新聞中的介入程度，記者作為敘述者的表現(xiàn)方式基本有兩種：一種是幕后敘述者，或者只用鏡頭“說話”，反映在成品中是經(jīng)蒙太奇組接后的畫面與聲音；或者新聞事實完全由記者來講述，但記者并不出現(xiàn)在新聞中，而是隱于“幕后”，這是新聞報道中最基本、最常用的敘述方式，大量的消息類新聞報道多屬于此。另一種是幕前敘述者，它又可以分為旁觀的敘述者和參與的敘述者。旁觀敘述者是指記者常常以第一人稱“我”、“記者”等來敘述新聞事實，以“旁觀者”的身份講述他人、他物的故事；參與的敘述者則是記者成為新聞事件中的人物，在事態(tài)進(jìn)程中發(fā)揮作用，這在“個人親歷性報道”中十分常見。

“采訪對象”是新聞事件的重要組成部分，不容置疑的是，新聞文本中的采訪對象承擔(dān)了部分甚至是完全的敘述人角色，這在專訪等新聞類型中尤為明顯。編輯是否擔(dān)當(dāng)敘述者角色，需要根據(jù)其修改新聞的程度而定，限于篇幅，本文不再贅述。事實上，記者、采訪對象、編輯這三類敘述者或獨立或組合，實現(xiàn)著對新近發(fā)生事實的報道。

2、視角，即新聞敘述角度。如今非常流行一個詞叫解讀。有學(xué)者撰文電視媒體已進(jìn)入新聞的解讀時代，各媒體非常注重自身不同的視點，如鳳凰衛(wèi)視“說什么”和自己“怎么說”的定位。新聞敘事角度決定了什么被看，也決定了什么不被看。所以，法國敘述學(xué)家托多洛夫認(rèn)為“視角具有第一位的意義”，從某種意義上說，視角的選擇決定了新聞故事的成敗。

視角可分為三類：全知視角、有限視角和客觀視角。全知視角，指有權(quán)從任意角度敘述，以對報道的事件做全方位、全景式的敘述，具有廣度和深度，給人以權(quán)威感。另外，敘述者可以打亂客觀事實的時空順序，根據(jù)自己的意圖重新排列組合，從而更有效地傳遞客觀事實的信息以及記者隱藏在事實之后的意見。有限視角，只允許從某個特定角度敘述?；蛘咭宰髌樊?dāng)中的人物作為敘述者，或者是調(diào)查者自身，并且，敘述者只限于敘述他自己的所見所聞所感所想，但不能敘述別人看到或聽到的而他自己沒有看到或聽到的事情，更不能像全知敘事那樣介入他人內(nèi)心世界。這種敘事能給人身臨其境的感覺，如電視上經(jīng)常能看到的暗訪揭露性報道等，容易引發(fā)讀者的興趣，并往往能夠?qū)⑿侣勈聦嵉男畔⑴c記者的意見隱蔽地結(jié)合起來，較好地表現(xiàn)敘述者的主觀意圖?？陀^視角是指敘述者像一臺攝像機那樣客觀記錄事情的表象，它適合記者寫出有現(xiàn)場感的“視覺新聞”。但運用這種視角時，記者的眼睛就好比是攝像頭，受眾看到的事物完全靠記者視域的制約，因而這種所謂的“客觀”實際上也是被記者涵化了的，只不過敘述者的主觀態(tài)度和意見更為隱蔽而已。在一則新聞或?qū)ｎ}欄目中，選擇什么樣的視角，取決于從業(yè)人員預(yù)設(shè)的故事信息含量和長度。

3、結(jié)構(gòu)。在好萊塢的經(jīng)典敘事模式中，往往以遠(yuǎn)景作為影片的開始，交代地理環(huán)境，以全景作為場面的開始，交代人物關(guān)系，通過正反打鏡頭來交代矛盾沖突和感情沖突的雙方，而當(dāng)沖突對抗激烈的時候則采用近景乃至特寫。這些鏡頭的結(jié)構(gòu)與功能其實涵蓋了電視新聞的所有要素：who(何人)，where(何地)，what(何事)，when(何時)甚至how(怎樣)，因此，在電視新聞(專題)節(jié)目中，首先要注重話語形式層面的結(jié)構(gòu)，也就是鏡頭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，通過運用豐富的畫面語言，增強表現(xiàn)力。《鐵面局長》是“新聞?wù){(diào)查”欄目播出過的一期節(jié)目，表現(xiàn)的是段榮才來到河北蠡縣擔(dān)任公安局長之后，通過狠抓實干，終于扭轉(zhuǎn)蠡縣的社會治安形勢嚴(yán)峻的被動局面。節(jié)目在描述段榮才上任之初該縣治安時，綜合運用了多種鏡頭，通過快速地推、拉、搖和數(shù)次甩鏡頭，制造了一種動蕩的效果，形象地表現(xiàn)了當(dāng)時蠡縣不安定的社會環(huán)境，這些畫面及音效的搭配組合，極大地增強了節(jié)目的可視性、表現(xiàn)力和解讀力。

其次，電視新聞或?qū)ｎ}節(jié)目的外在結(jié)構(gòu)，也就是節(jié)目的宏觀設(shè)計很重要。比如畫面新聞、口播新聞、字幕新聞的混合穿插，故事的包裝與懸念設(shè)置等。電視新聞在編排上一定要把最具吸引力最有價值的新聞放在最前面，隨著節(jié)目的推進(jìn)，新鮮感和吸引力逐漸下降，又處在低谷狀態(tài)，再設(shè)法通過同類組合、對比組合、相關(guān)組合形成轉(zhuǎn)折，使節(jié)目再上峰巔，這就是新聞編排的峰谷技巧。而專題節(jié)目的故事結(jié)構(gòu)也要層次分明、突出重點，通過不斷設(shè)置懸念或轉(zhuǎn)折點形成一定的節(jié)奏感，讓受眾始終保持對節(jié)目的注意力。

4、時間。電視主要是采用空間形式的時間藝術(shù)，它始終以現(xiàn)在進(jìn)行時的時態(tài)記錄著現(xiàn)在，也以現(xiàn)在時態(tài)，讓我們回憶歷史。時間在電視敘述中具有二元性：一個是故事時間，即事件發(fā)生、發(fā)展實際消耗的時間，另一個是文本時間。即電視展現(xiàn)該故事所用的時間。兩者性質(zhì)不同，長短與順序不同，這種矛盾關(guān)系形成了敘事結(jié)構(gòu)中的節(jié)奏性。比如通過反復(fù)出現(xiàn)某一事件或同一鏡頭，暗示某種意義，表達(dá)某種思想，就相當(dāng)于文學(xué)敘事中的強調(diào)?；蛘咄ㄟ^鏡頭把某一短時的事件夸張地拉長，形成時長變形。這種手法在一些民生類新聞節(jié)目中最為常見，充分體現(xiàn)出一個“策劃”的思想，主觀鏡頭增多，這種敘事方式值得引起業(yè)界的深層關(guān)注與思考。

以上四個部分闡述了該“如何講一個故事”。電視畫面都是以空間形式“線性”地展現(xiàn)在觀眾面前的，語言使得那些原本無序的、處于某一時間片斷的畫面有了一個邏輯因素，把它們聯(lián)系在一起。變成一個敘事表意的整體?！靶侣劰适隆币蚴录?nèi)在的邏輯和張力或長或短，在時光靜靜的流淌中，記錄著過去、現(xiàn)在和未來。

三、媒體要發(fā)出自己的聲音

在實際操作中，電視記者往往受習(xí)慣思維的束縛，忽視了形式的創(chuàng)新與突破，在新聞報道中形成了一種惰性。由于缺乏對新聞事實的深入挖掘，大道理、空道理多，現(xiàn)場拍攝的圖像少，新聞信息量貧乏。例如豐收報道，解說詞在說了“某某地區(qū)喜獲豐收”之后，是一連串的數(shù)字、百分比和豐收的原因，配上沉甸甸的谷穗、收割機的轉(zhuǎn)動、交糧的車隊等等隨便哪一年到處都可以拍到的鏡頭，這樣的新聞其實就是廣播新聞。

也有的電視新聞動輒“時空連線”，畫面中只有一個電話機，讓觀眾憑聲想象，這種無影新聞其實動搖了新聞的客觀真實性。要接近新聞?wù)嫦?，首先就是要到現(xiàn)場，并且呵護好你的現(xiàn)場，這是一種電視文明。

今天的大眾媒體已經(jīng)是社會結(jié)構(gòu)和社會形態(tài)中一個十分關(guān)鍵的社會公共部門，它要為整個社會的發(fā)展和進(jìn)步不斷提供一系列具有導(dǎo)向意義的社會公共價值觀念，而不僅僅是充當(dāng)一個機械的傳話筒。電視媒體要加強自己的主體視點，也就是電視節(jié)目創(chuàng)作者、制作者對于傳播內(nèi)容鮮明、獨特的主體觀點、視角、立場等的滲透和體現(xiàn)。它代表了媒體的話語和聲音但不代表媒體的“審判權(quán)”。主體視點從信息的獨特和新鮮性(基本層面)、信息的理解深度(較高層面)和信息的感染力(最高層面)三個方面來樹立和加強，相對于“說什么”來說，更加注重“怎么說”，也就是要在故事的述本——話語層面形成自己的特色，這對于電視新聞(專題)節(jié)目的模式化敘事和形式主義障礙問題，將會是一個很好的突圍和對形式缺陷的平衡。當(dāng)今社會，我們需要不同的聲音，需要更為謹(jǐn)慎的思考和更為理性的判斷。媒體的聲音一旦具有了公信力，在引導(dǎo)輿論，平衡社會輿論生態(tài)平衡方面將會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

(作者單位：上海大學(xué)影視學(xué)院)