開學不久，我們班轉(zhuǎn)來一名女生，名叫周書紅。

她總是戴著紅手套。就是那雙紅手套，讓我們許多人看不順眼，甚至覺得她有點怪誕。你說吧，冬天戴手套很普遍，你戴我也戴，大家都戴，可是，春天來了，還戴什么手套？好看嗎？表現(xiàn)你的個性？還是講衛(wèi)生，怕別人的手玷污了你的手嗎？

轉(zhuǎn)眼間，快到“五四”青年節(jié)了。天氣一天天熱起來，教室里悶得難受。一堂課下來，握筆的手汗?jié)窳??？芍軙t的手上仍然戴著那雙紅手套。我是班長，得找她談談。

放學后，我故意慢慢走，等周書紅走到跟前，我開門見山地說：“哎！周書紅，你能不能把這雙紅手套摘掉？這么熱的天氣，還戴什么手套？”周書紅瞥我一眼：“我愿意，怎么啦？”雙手往口袋里一塞，“狗拿耗子！”我被她嗆得說不出話來：“你怎么說話呢？”“就這么說話?！薄拔乙彩强茨汶y受才說的?！薄半y受就別看哪，誰讓你們看了？在學校應該看書，看別人的手干什么？”

我算第一次領教周書紅，嘴跟刀子似的！第一個回合，我這個班長就敗下陣來。

周五，全班搞衛(wèi)生。我心里有氣，故意安排周書紅和靳昕幾個人去擦玻璃。擦玻璃要清洗毛巾，看你那寶貝手套還咋戴。

靳昕她們幾個的任務早完成了，就落下周書紅一個人在那兒磨蹭。我檢查到她跟前，故意大聲說：“哎，周書紅，你要磨蹭到什么時候？這都幾點了？幾塊玻璃到現(xiàn)在還擦不完？”我指指她擦過的玻璃說：“這兒，這兒，還有這兒，使勁擦！”

周書紅不理我。抓到了把柄，我理直氣壯地訓她：“有你這樣干活的嗎？不愿意干是不是？”周書紅氣呼呼地使勁擦了幾下：“誰說不愿意了，不就是擦玻璃嗎？誰還沒擦過？哼！”她說著，就用干毛巾在玻璃上狠推狠拉。

我馬上把她頂回去：“嘴還硬！毛巾要用清水洗一洗再擦！毛巾那么臟，一輩子也擦不干凈！什么叫‘越描越黑’，這個成語你現(xiàn)在該知道了吧？”

周書紅就是不洗手里的毛巾。我覺得無招可使，就嚇她：“哎，我叫老師來看看，看你啥勞動態(tài)度。你是不是想扣分？（每個同學每學期100分操行分，平時違反紀律或勞動態(tài)度不好，就由班長提出扣分意見，再報到班主任老師那兒，最后由班主任老師決定。我們班還將操行分算在成績總分里，直接影響每個人的名次，所以，許多同學跟保護自己眼睛一樣保護自己的操行分。）”

周書紅聽我這么說，馬上從凳子上下來，嘴上也軟了些：“我洗還不行嗎？”說著，“咕?！币宦?，紅手套、干毛巾，一股腦兒按進水里去洗。嘴里嘰嘰咕咕說什么，誰也聽不清，她心里明顯不服。

她就這樣洗毛巾嗎？我以為，她一定先將手套摘下來，再洗毛巾，而她卻連手套帶毛巾一齊按進水里，就是不肯摘那雙紅手套。看她這樣，我就狠說她：“你也太嬌小姐了！有你這樣洗毛巾的嗎？你那手套生成在手上，跟皮長一起了？就不能摘下來呀？家里有錢，也不能這樣糟蹋東西嘛！”

周書紅急得眼淚都下來了：“你管這么多干嘛，我保證把玻璃擦干凈不就行了嘛。你咋老制裁我？哼！”說完，一邊流著淚，一邊用濕濕的手套，濕濕的毛巾去擦玻璃。這一來，我們就更覺得不可思議了——周書紅這樣不顧一切地保護她的那雙手，是不是準備當手模？

老師也看出來了。這天上課，看見周書紅仍然戴著那雙扎眼的紅手套，就說：“周書紅，都快到‘六一’了，天氣這么熱，你怎么還戴手套呀？是不是該摘下來留著冬天戴才合適呀？”

下課后，周書紅主動去了老師辦公室一趟。回到教室后，氣呼呼地對我說：“哎，劉鳶，老師叫你去一下。”“叫我？”老師為什么叫我去？是不是周書紅在老師跟前說我什么了？

班主任老師說：“劉鳶，你是班長，看來我們誤解周書紅了。她戴紅手套，根本不是愛漂亮，而是有她的苦衷。周書紅家在農(nóng)村，五歲時失去了媽媽，繼母對她很不好。一次，繼母叫周書紅給她熬藥。她不小心碰翻藥罐，燙傷了雙手。傷好后，她那雙手就不再是原來那雙漂亮的手了。我們要盡量幫助她，不能讓她生活在痛苦的陰影里。你好好去做做大家的工作?！?/p>

我從老師辦公室出來，心里難過極了！我不該那樣使心眼對待周書紅，我這個班長當?shù)摹?/p>

走進教室，我沒有回到自己的座位，直接走到周書紅桌前，一把摟住周書紅，說：“對不起！周書紅，原諒我吧！我真的一點不知道！”周書紅哭了。

同學們不知就里，一個個直著脖子看著我和周書紅。

我一把摘去周書紅手上的紅手套：“周書紅，你沒必要這樣，你的經(jīng)歷跟大家不一樣，但你頭上的陽光是同樣的。你的手受了傷，你的心不應該再受傷。你應該理直氣壯地生活在陽光里，你的手，也應該理直氣壯地生活在陽光里。你這手怎么啦？不美麗嗎？我看，這雙手是世界上最美的手，它記下了你人生不同的經(jīng)歷?！蔽液芗?，拉起周書紅那雙受傷的手，“周書紅手上的傷疤已經(jīng)讓她這樣不幸了，我們?yōu)槭裁催€要去傷害她的心靈呢？大家說對不對？”

“啪……”大家一陣鼓掌。