巧奪王冠

故事發(fā)生在阿拉伯國(guó)王的招待會(huì)上。國(guó)王在15平方米的豪華地毯正中放了一頂金光閃閃的王 冠：“女士們，先生們，誰(shuí)能不上地毯拿到這頂王冠？只能用手，不準(zhǔn)用其它任何工具。誰(shuí)能拿到，就把它作為禮物送給誰(shuí)。”

國(guó)王的話音剛落，人們?nèi)季奂诘靥褐車鸂?zhēng)先恐后地伸出手，但是誰(shuí)也夠不著。

這時(shí)，一位少年微笑著說：“我來(lái)試試吧！”他竟然輕而易舉地拿到了王冠。

你知道他用了什么辦法嗎？

兩個(gè)雪人

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天，地上堆了厚厚的一層雪。木木在院子里堆了兩個(gè)大雪人，一個(gè)穿著白衣服，一個(gè)穿著黑衣服，真威風(fēng)?？墒堑诙?，太陽(yáng)出來(lái)了，照在雪人身上。慢慢地雪人開始融化了。

這兩個(gè)雪人哪個(gè)先化呢？

請(qǐng)你在3月31日以前將“巧奪王冠”和“兩個(gè)雪人”的正確答案寄到：北京前門西大街95號(hào)東方少年雜志社“智慧過招”欄目收，郵政編碼：100031。只要參與， 就有可能成為“東方少年幸運(yùn)讀者”呦！

上期“智慧過招”正確答案

“雙生子”答案：圖中的壁櫥上擺著三雙紀(jì)念用的小靴子，可見馬什夫人生的是三胞胎，而不是雙胞胎。照片上的只不過是其中的兩個(gè)罷了。

“冰刀下的學(xué)問”答案：滑冰時(shí)，冰鞋上的冰刀因?yàn)槟Σ辽鸁?，使接觸冰刀的冰化成了水，水在冰和冰刀之間起了潤(rùn)滑作用。玻璃上無(wú)論如何也產(chǎn)生不了“潤(rùn)滑劑”。

檢討書

我們班里兩個(gè)同學(xué)打架，責(zé)任完全在打人的同學(xué)小白身上，他被班主任要求在班會(huì)上做檢討。為了表示自己懊悔的心情，小白寫了一篇特長(zhǎng)的檢討書。在提到打架細(xì)節(jié)時(shí)他說道：“當(dāng)時(shí)我們正在吃飯，因?yàn)橐粋€(gè)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我作為一名學(xué)生干部，本著實(shí)事求是的原則，對(duì)他忍讓客氣，然而他卻忽然拿出一把明晃晃的東西指著我，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的憤慨……”說到此處，班主任終于忍受不住了，沖上講臺(tái)問道：“明晃晃的東西到底是什么？你說清楚！”小白沉默數(shù)秒，小聲說：“飯勺！”

吱一聲

語(yǔ)文課上，老師叫起一個(gè)正在昏睡的同學(xué)回答問題，該同學(xué)站起來(lái)后迷迷糊糊，什么也說不出。老師無(wú)奈地說：“你會(huì)不會(huì)呀？不會(huì)也吱一聲啊！”該同學(xué)立刻答道：“吱?！崩蠋熾p目圓睜。

拼圖得大獎(jiǎng)

親愛的小讀者，左欄是一幅被分割成六份的圖畫，我們將分六期刊登在第二期至第七期雜志上。請(qǐng)你將每一期的圖案沿虛線剪下收集好，最終拼成一幅完整的大圖，在2009年8月底前將拼好的圖畫寄給我們，我們將給寄來(lái)完整圖案的讀者一個(gè)意外驚喜！

好消息

雜志社每天收到很多小讀者的來(lái)信、來(lái)稿，還有積極動(dòng)腦參加“智慧過招”欄目的小讀者?？粗麄冋嬲\(chéng)的話語(yǔ)，稚嫩的文字，我們時(shí)時(shí)被感動(dòng)著。為了表達(dá)我們對(duì)來(lái)信來(lái)稿和參與“智慧過招”欄目的小讀者的感謝，我們每期從所有支持我們的小讀者中抽取10名東方少年幸運(yùn)讀者，贈(zèng)予雜志社藏書一本。